臺北市立內湖高級中學－風城使節團

在主持課程正式開始前，首先由學妹們帶著大家一起複習上次的課程並且加深印象，也為這次的社課開場。

課程中學姐先是介紹了主持存在的意義，為何在一場活動裡，主持人可以說是不可缺少的角色，也分別說明主持需要注意的事項和技巧，並讓團員們進行一些技巧的小練習。

最後則是根據去年接待英國參訪團的經驗設計了一道情境題，讓學妹們運用課程的內容應對題目，且更深切了解主持的概念。

以第一次練習來說，大家表現得非常不錯！也有大致掌握到主持的精髓，相信透過累積經驗和不懈的努力，在未來團員們都能夠有大大的進步！

此次課程的目的是為了讓學弟妹們能夠在未來以清晰完整的簡報進行各項報告。
在課程中，先是由老師和學姐分別講解如何有效的傳達訊息、使版面吸引目光以及如何讓內容淺顯易懂。
講解過後也讓大家進行實作並且互相分享心得，練習如何濃縮資訊以及簡報排版，希望經過這些練習能讓學弟妹們在下次的報告中更好的表達！

恭喜所有錄取使節團的大家加入風城使節這個大家庭～🥳

為了讓彼此能更加熟悉以及了解使節團的各項安排，我們也在9/22舉辦了相見歡，希望能夠讓大家更有向心力。

說到拉近彼此關係，那一定不能少了破冰遊戲，首先是「人如其名」，在這個遊戲中使大家熟悉彼此的名字，而我們也在過程中也看見了每個人與眾不同的特質呢！

第二項遊戲則是較為刺激的「名字tempo」,儘管過程中大家似乎抓不太到節奏，非常容易出錯，不過這也是這遊戲的有趣之處，相信透過這兩項遊戲，大家都對彼此都有了更深的了解。

接下來便是關於團規及學期規劃的說明，除了告知每次活動的時間及地點，好讓大家規劃各自的時間外，我們也和各位新進團員們簡單說明了使節團的規定，其中主要的三大原則為：自我時間管理、禮貌以及服儀，希望大家都能透過這三點來維持使節團內部的紀律，在日後執行任務時能夠更好的代表內湖高中。

另外，實習生制度以及小隊制度也是本次活動的說明重點。在接下來三個月的培訓，我們將進一步篩選出正式團員，而小隊制度便是希望大家能夠有更多實作經驗，期待每個人都能在往後的小隊任務中共同成長，共同承擔責任。

最後祝福各位團員們都能在風城使節團有著許多大大小小的收穫，或許為來會有遇見困難的時候，但也相信這些困難都將成為各自未來的養分！✨️✨️✨️

《風城使節團-面試資訊》

❗️報名截止至9/8星期五17：00，請欲報名甄選的學弟妹們在截止期限內將報名表繳交至圖書館國際教育組。

接下來將為大家說明報名及甄選相關事項，歡迎學弟妹們踴躍報名！

✨️報名資格：
對於接待外賓及國際交流有興趣的高一新生。

✨️報名管道：
至圖書館領取報名表或查看各班佈告欄，報名截止至9/8星期五放學。

🎯甄選時間：
為9/11(一)~9/15(五)中午進行，實際面試時間將另行公告。(參加甄選人員由國際教育組統一辦理公假）

🎯地點:
於圖書館舉行。

🎯評分項目:
表達能力(含自我介紹)25%
英語口語能力 20%(若對英文比較沒有自信的同學也不用擔心
台風儀態 20%
書面審查30% (請妥善填寫報名表）

❗️再次提醒
請於9/8(五)放學17:00前將報名表繳交至圖書館國際教育組。

《QA-常見問題》

Q1.有學長姐制嗎?
沒有歐~學姐們都會耐心帶領學弟妹進行活動與培訓課程

Q2.會不會耽誤課業?
一般來說不會!甚至能夠在使節團獲得許多在一般課堂較少訓練的能力,而且我們 段考前兩週都不會安排課程或活動~

Q3.會不會很花錢?
完全不用擔心!由於使節團為校級社團, 社課及交流等費用會有學校支出,我們也不收社費!

Q4.加入使節團的收穫
除了課程學到的專業能力,如主持、接待 等,也能學到規劃活動、台風儀態、時間 管理等能力,除此之外還能擁有精彩的高中生活哦~

若是學弟妹對於使節團還有更多的疑問也可以直接私訊社帳或在匿名留言🤩
匿名連結：https://tellonym.me/112ambassador

一起成為風城使節吧✨️

就在小高一們初次進入班級的同時，屬於各個社團的靜態展也在各層樓如火如荼的進行著。

使節團自然也不例外，除了海報、基本的社團簡介以及報名表，我們也以風城使節團的元素發想，在攤位上擺放各種裝飾，今年更是因為攤位位置恰好鄰近插座，讓我們幸運地能夠使用大屏更清楚的讓學弟妹了解使節團，並引起大家的興趣。

最後，謝謝大家參與此次的靜態展！很高興能夠向各位介紹風城使節團，也期待能在不久後的甄選見到大家，後續會將相關資訊公布於校網及社帳，歡迎有興趣的學弟妹多多關注！

大家好～我們是風城使節團第三屆！
感謝過去一年中學姐們的帶領和老師們的指導，在接下來的日子裡我們會繼續努力的！
以下為我們的幹部名單，還請大家多多指教✨️

團長 余淮甄
活動組組長 谷珮瑀
教學組組長 曾榆窈
資料組組長 谷珮瑀

風城使節團第三屆上臺一鞠躬🔥🔥🔥
ig社帳：
歡迎追蹤～

在六月這個初夏之際，內湖高中迎來了來自英國普利茅斯城市學院的參訪團，而為了能讓英國的學生及教授們更好的了解內湖高中和體驗台灣文化，我們設計了一系列的活動讓他們參與。

首先我們規劃了實境遊戲解謎，以內湖高中為背景，讓英國的學生能在解謎的過程中逛逛校園，體驗我們內中人的日常生活，像是學生最常去的熱食部和合作社都變成了遊戲中重要的關卡呢！我們也讓英國學生們嚐嚐熱食部的炸雞塊，他們對此也表示非常的開心。

而在下午的行程我們則安排了手作愛玉作為文化體驗活動，簡單的介紹愛玉的背景以及親自手洗的愛玉讓大家能夠了解台灣夏天消暑的甜點。我們也以愛玉為主題和英國學生們交流各自日常生活的消暑甜點和節日美食，大家也都愜意的聊著天，搭配著提前準備好的手搖飲，結束一天的參訪行程。

長久的疫情下，今年難得有接待來自國外的參訪團對使節團而言是很寶貴的經驗。不過也因為是第一次實體的接待，我們在一些細節方面出現了疏失，但令我們欣慰的是當天與英國同學及教授們的互動都非常親切且溫馨。最令人印象深刻的是，那天剛好遇見其中一位英國學生的生日，大家趁著午休為她慶生，吃著蛋糕，我想這樣的經驗不論是對使節團或是英國的同學、教授們，都將成為一個美好的回憶吧！也希望風城使節團能夠在一次次的經驗中汲取養分，一步一步的成長！

因為疫情的趨緩，學校在6月3日開放給剛畢業的國三生及家長們進來內湖高中，希望讓準備上高中的同學及家長們更了解內中的學習環境。

這次的open house活動，使節團擔任引導人員的角色，我們拿著看板，帶領家長及同學前往學校各個地方聆聽不同老師及學生針對內湖高中的介紹，使節團的學生也和大家分享我們在學校的生活。

這次的任務相較以前的接待任務簡單，大家最緊張的就是站在許多家長及同學面前分享我們的生活，但令人印象深刻的是，在聽完我們的分享，很多家長給予我們好的回饋，也問了我們很多問題，謝謝家長給我們的肯定，也希望透過這次的open house，能讓大家更了解內中，在未來也會選擇來就讀內中。

一年一度的畢業典禮是每一屆的高三生最重要的日子之一，而這一次使節團則在典禮中擔任接待貴賓的角色。在練習的過程中，我們參考了接待禮儀訓練課程的內容，像是如何利用眼神、手勢引導來賓，又或是在行進的過程中確保貴賓的安全以及正確的帶位。
　　在畢業典禮前，我們安排了兩週的密集訓練，設計了許多情境題，好讓大家能夠訓練隨機應變的能力，並在處理突發狀況時依舊能保持基本接待禮儀。除此之外，為了因應整體服儀的整齊，以及能讓貴賓更好識別使節團的成員，我們除了別上使節團的徽章，還打上了領帶，在領帶的打法上我們也花了很多時間研究，希望這項小技能也能在日後持續派上用場。
　　最後則是當天的接待實戰，最艱難的挑戰莫過於在悶熱潮濕的天氣下，維持標準站姿守在電梯門口，幸好大家都在互相的鼓勵下打起精神，做好工作。再來則是各種狀況的發生，其中也考驗團員們如何應對進退，最印象深刻的就是高嘉瑜議員進場時的轟動，在使節團的成員們結束任務返回教室時也在樓梯口聽見了議員的招牌歌聲，為我們這次的使節團接待任務畫上完結。

今天我們邀請到華航的姚佩禎和鄭雅雯空姐為我們上接待禮儀的課程。

課程剛開始，空姐為我們建立重要的觀念，也就是沒有一樣工作是簡單輕鬆的，但因為喜歡這份工作才能夠堅持下去，不管是在課業上還是出社會，在做選擇時希望大家都能選擇自己喜歡的事情去努力。接著，空姐說明接待禮儀的幾個要點，無論是眼神、手勢、站姿、坐姿，就連我們的穿著打扮都是接待中必須注意的，因為接待不僅是讓貴賓有最好的服務，接待也代表著貴賓對一個團體的印象，而建立好的印象的方法，即是透過這些接待要點。

課程中最困難的就是實際演練，尤其是要練習將眼睛看著我們講話的對象。接待的過程中會需要做手勢，在做手勢的時候我們便忘了要注視著對方，但更多時候，是因為我們緊張及不習慣一直看著對方講話同時面帶微笑，導致我們在練習的過程中花了很多時間去調整和習慣。

以前在接待貴賓的時候，我們所注意的都是自己講話時用字是否正確，但其實我們說話的內容並非接待的重點，重點是肢體語言，我們抬頭挺胸便可以顯現出自己有精神以及對自己的自信心，隨時面帶笑容可以帶給人親切的感受，說話時帶一些手勢也可以讓對方更清楚知道我們所表達的意思。

剛開始接觸這些接待技巧對我們而言有些困難，很多肢體動作是我們不習慣的，但空姐告訴我們接待禮儀一點也不難，只要我們不斷練習，很快就能熟能生巧，不只是將這些技巧運用在接待的場合，就連日常生活的行為舉止、外表儀態也都可以有所改變。

這次的課程目的在於準備之後即將開始的國中宣傳活動，我們以上台及擺攤兩種方向進行發想，在課堂中與彼此腦力激盪，想出最合適的方案！
在課程一開始，教學組在簡單介紹了基本的宣傳內容後便進到了討論環節，大家依照宣傳方式的不同共分為兩組，討論活動的進行方式、準備內容以及組內分工，最後再進行各組分享，儘管這些都還是發想，但相信在大家的努力下，這些想法也能夠成為計劃。
在課程當中都感受到了每個人的創意，更希望這些準備能夠讓接下來的國中宣傳活動更加順利，讓內中的精神能被更多人知道。