不用客氣 AUBA

30/01/2026

猫x小籠包のニャンロンポーがLINEスタンプに！
リンク先はこちら

[リンク先/下載連結]
https://line.me/S/sticker/33272517

喵籠包
貓貓×小籠包，精彩亮相！

Nyanronpo stickers featuring cats and xiaolongbao. Kawaii(Cute), fun, and perfect for everyday conversations !!

27/01/2026

ロンポーズのLINEスタンプ、現在制作中。こうご期待☺

籠包小小
LINE貼圖製作中
敬請期待☺

01/01/2026

Banana Proで生成

22/11/2025

22/11/2025

米釀兼米穀粉甜點師來台與苗栗小農、苗栗社大發酵專家交流。
不分台日，大家的共同理念都是為土地永續、為身體的天然健康而努力。

不用客氣一直致力於台日共好。很榮幸這次能為共同理念的多方牽線，並有幸共同參與連日的交流活動。



#特別感謝苗栗各方協力夥伴

日本から甘酒兼米粉パティシエが台湾を訪問。苗栗の個人農家や社会人大学の発酵専門家と交流。
自然との共生と健康という共通理念のもと、互いに発酵料理を作る工程を見せ合ったり、試食し感想を言い合ったりする交流を重ねました。
驚く発見があり、この交流今後乞うご期待です。

不用客氣は台日交流に力を注いでいます。想いの同じ方たちが繋がる、そこから新しいが始まるを、私たちも一緒に楽しみたいと思います。

#甘酒は飲む点滴

19/11/2025

講座名「AI×自我行銷」

不必急著使用AI建立個人行銷標籤。在那之前，有更重要的事情要做...

#学生の気づきと感想

講座名「AIx自己ブランディング」

AIを使う前にすべき大事なことに焦点を当てた講義をしました。学生たちの気づきコメントが素晴らしかったです。

16/11/2025

承蒙山口縣立宇部中央高校的邀請，擔任開校紀念演講嘉賓。
前半，我分享了自己「覺察、反芻、行動」之後的風景。

其中一個學生寫來了以下的心得：
「以前的我，只要有想做的事情就會立刻行動。
但隨著年紀增長，我開始害怕自己的行動讓所處環境或朋友關係改變，也恐懼失敗與隨之而來的絕望感。繼而變得不敢行動、常常選擇放棄。
這次聽了竹中老師、以及那位曾到台灣留學的高中生分享，我想：在我曾經的放棄中，也許潛藏著許多新奇的觀點與可能，而我竟然就讓它們就此溜走。這麼一想，就覺得好可惜。
所以現在，我正為自己的未來夢想努力行動著。
把竹中老師的話深深放進心裡，朝自己的未來，向前邁進。」

演講的中場休息後，我向現場的學生提議：
「要不要實際和台灣人聊聊天呢？」
視訊撥通，我早已安排好的一位台灣自學女孩躍上會場大螢幕。
女孩打過招呼後，即欲與日本學生互動：
「我總是擔心這擔心那，想東又想西，不知道大家是不是跟我有一樣的煩惱呢？」

後來日本學生分享，
☑ 非常能夠共鳴那位台灣學生的煩惱。
　我自己在選擇未來夢想時，也會感到不安、或是虎頭蛇尾。
　知道海的那一端也有人有同樣的煩惱，我覺得鬆了一口氣，也有點感動。
☑ 今天的分享讓我太衝擊了！原來和台灣人交流是這麼簡單、瞬間就可以實現的事情！希望有機會還能再跟台灣人講話。

🏫🏫🏫🏫

山口県立宇部中央高校の開校記念講演でお話させていただきました。

題目：「気づく考える行動する」でたどり着く場所
対象：高校全日制生徒/夜間制生徒/保護者/来賓(計700名)

[生徒たちの感想文より]
「私は昔はやりたいことがあれば、すぐに行動する性格でした。しかし、年を重ねるにつれ、行動することで周りの環境や友達との関係が変わってしまうこと、失敗して絶望することに恐れてしまい、行動することを諦めてしまうことが多くありました。
ですが、竹中先生の経験や台湾に留学した高校生の方の話を聞いたとき、私が今まで諦めてしまったことたちの中に、今の私には知らない発見や考えがあったかもしれないと思うと、諦めてしまった当時の私はもったいないことをしてしまったと思いました。
現在、私は将来の夢のために行動中です。竹中先生の言葉を胸に、未来に向かって頑張っていきます。」

講演後半、私は「突然だけど、実際に今台湾の人と話をしてみない?」と会場の生徒たちに提案。台湾の一人の生徒とスマホのテレビ電話で繋いでみた。
私は壇上から降り、生徒たちの前で繋がったスマホの画面を見せて、「自由に話してみて。」と呼びかける。

台湾の生徒
「私もみんなも思春期だよね。これを聞いてみんなは共感するかな。私ね、今こんな悩みがあるんだけど----」
その始まりは、瞬時に会場の生徒たちの心を鷲掴みにした。

[生徒たちの感想文より]
☑私も将来の夢の選択で不安になることや中途半端になることがあるので、台湾の子の悩みにすごく共感した。海の向こうでも同じ悩みを持っている人がいて安心したし、心に響いた。
☑台湾の人との交流って、思いついてさっとこんな感じでできるんだという今日の経験はとても衝撃だった。ぜひまた話したい。

10/09/2025

又在籌備對高中生的演講。這次還有家長，聽說總計500人。一直在想這次要分享什麼，思考、準備的時間總是這麼快樂。
而校方也蒐集了高中生的事前提問。

[以下是提問之一]
我將來想要在娛樂產業從事3D CG創作，預計之後會進專門學校。
近年，可以在短時間就做出3D模型的AI非常普遍。
但總覺得它們驚人製作速度，反而使創作者失去了個性、創新。隨著這樣AI技術的發展，創作者將會失去他們目前的職業定位，我對此感到十分焦慮。

我想向竹中先生提問：
AI會給日本次文化帶來什麼樣的衝擊與利基呢？
竹中先生具有長年AI和ICT實務經驗，想知道您對我的焦慮及提問，有什麼樣的看法。

🎤🎤🎤🎤🎤🎤

高校生たちの事前質問が届いた。
今度この高校で全校生徒+保護者(計500名)を対象に講演する。いまは何を話そうか、伝えようかと考える時間。自分の中の楽しいが開始。

[高校生からの質問]
私は将来エンターテイメント分野で活躍する3DCGクリエーターを目指し、専門学校に進学予定です。
近年、3Dモデルを一瞬で制作する生成AIが多く普及しています。
効率の良さは段違いでクリエイター達の個性や創造性が失われてしまうような気がして、このAIの発展が仕事を奪う世界が迫っているように感じ、気が気ではありません。
そこで竹中さんに質問です。
AIが日本のサブカルチャー文化に与えるメリットとデメリットを教えていただきたいです。
自分の個人的な不安に、AIやICTに関わる竹中さんの見解をうかがいたいです。

03/08/2025

至台北市政府青年局接受了局內國際實習生的採訪。主題是AI素養及AI教育。

和實習生見面前，我將自己的經歷和對這次主題的看法、理念、意見餵給AI，製作成竹中AI，並請實習生們事先玩玩看。

因此，到見面當日，和竹中AI對話過的實習生，已經大概知道我在推廣什麼樣的AI素養、AI教育，以及我所知的AI教育發展。

有了這些前備資訊，他們對我本人提出了更聚焦、更具體的問題。我覺得非常開心，覺得和實習生們度過了一段非常充實的時間。

他們預計會在這個月向市府提案，可提供給青年的AI素養培育計畫。很期待未來與這些年輕學子再度交流，共創合作、共創價值。

[インターンプログラムの概要]
https://tpyd.gov.taipei/News_Content.aspx?n=D26C9AB7A5A61592&sms=72544237BBE4C5F6&s=EAEBC5CC52B98378

台北市政府青年局に訪問し、青年局のインターン生からインタビューを受けてきました。
テーマは「AIリテラシーとAI教育の現状と課題」。

青年局からこのインタビューのお話をいただき、私はまず、私自身のAIに関する長年の経験、考え、アイデアなどをインプットした「AI竹中さん(アプリ)」を作ることにしました。そして、彼らにアプリと対話することを通して、事前に私について大まかに理解してもらうことにしました。

それから1週間後、
インタビュー当日。

初対面にも関わらずとても温かい空気感で、開始してすぐに深いディスカッションが展開され、充実した濃い時間を共有できました。

彼らは今月8月に台北市長に向けて、学校で開始する具体的なAIリテラシー教育の案を提案します。

[インターン生→AI竹中さんへの質問内容]
〇青年局が行っている課外活動プログラムに、AIリテラシーに特化した科目を追加する提案をしようを考えています。科目設計の上で、青年局の立場として注意すべき点はありますか?

〇AI教育を通じて、生徒にはどのような力を身につけてほしいと考えていますか？

〇今後、教育現場でAIリテラシーを高めるために必要な支援や制度は何だとお考えですか?

[インターン生→インタビュー当日の竹中への質問と感想]
〇AIリテラシー教育が行える教師の育成を、竹中先生に担当していただけますか?

〇AIリテラシー教育の重要性を最認識できた。ぜひこの教育が受けられる環境を自分たちが作りたい。

23/05/2025

先日山口県の小学校で講演をしました。
#小学4年生のキャリア教育の時間(70分)

そして、子どもたちの書いた感想文が、台湾まで届きました😆
じっくり読みます！

21/05/2025

為了一位好朋友來到了中壢分館，也有幸和現場聽眾分享了我平常在做的工作坊。

現場聽眾多是中壢區的小學校長或主任。因此我分享了幾個，孩子們在工作坊中製作出的AI案例。

會後，還與桃園圖書館總館長、中壢區館長聊到，將來可以促成台日圖書館的交流。

又是廣結善緣的一天。

✏️✏️✏️✏️✏️✏️

中壢の小学校の校長先生、主任が対象のワークショップに出席。

ご縁をいただき、日頃の私のAI授業で子どもたちがどんなAIを作っているかを少し話した。