臺灣心連心兒童心智發展協會 苗栗分校 & 心連心兒童咨詢教育機構

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臺灣心連心兒童心智發展協會 苗栗分校 & 心連心兒童咨詢教育機構 創辦人葉妍伶身為特殊兒童的家長，深知在照顧特殊兒童會遇到的困難。許多孩子因為不同的原因錯過了早期發現早期治療的時機，而影響了可能減緩嚴重程度的機會。基於善與愛的理念，創辦了臺灣心連心兒童心智發展協會。

14/07/2024

✨因為專業--所以我們用心✨
✨因為用心--我們和你❤️連❤️✨
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歡迎關心早教&早療的朋友與家長們
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臺灣心連心兒童心智發展協會
心 連 心 兒童咨詢教育機構
苗栗分校:037-373999 / 037-369-777
服務地點:苗栗縣苗栗市自治路401號
台中旗艦校電話 : 04-23373878
聯合服務處 : 台中市烏日區建國路417號

[動手做做看]運用容易取得的吸管，或是家裡用完的紙巾紙卷，再搭配水彩顏料，就可以壓印出美麗的煙火喔！依照圖片裡的步驟帶著孩子一起做出煙火吧~若想要更了解我們的服務內容歡迎填寫google表單或是電話洽詢!相關評估與課程安排 請先預約!(go...
07/07/2024

[動手做做看]
運用容易取得的吸管，或是家裡用完的紙巾紙卷，
再搭配水彩顏料，就可以壓印出美麗的煙火喔！
依照圖片裡的步驟帶著孩子一起做出煙火吧~

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相關評估與課程安排 請先預約!
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苗栗分校電話：037-373999
台中總部電話 : 04-23373878

06/07/2024

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當孩子情緒失控時該怎麼應對?孩子可能會因為各式各樣的原因而情緒激動，有時一陣子可以自己平緩情緒，但有時候孩子可能會長時間的哭鬧，這時我們可以用以下的技巧來引導孩子如何控制情緒1.等待：當孩子在激動的狀態下難以接收其他人說的任何話，因此我們可...
01/07/2024

當孩子情緒失控時該怎麼應對?
孩子可能會因為各式各樣的原因而情緒激動，
有時一陣子可以自己平緩情緒，但有時候孩子可能會長時間的哭鬧，
這時我們可以用以下的技巧來引導孩子如何控制情緒
1.等待：
當孩子在激動的狀態下難以接收其他人說的任何話，
因此我們可以先等待讓孩子發洩情緒。
2.以和緩的語氣與孩子溝通：
我們可以試著以同理的方式與孩子溝通，
像是我知道你因為不能玩玩具所以很生氣，等你生氣完後我們再一起想辦法。
3.讓孩子嘗試表達心情：
鼓勵孩子可以口語、表情圖卡、畫圖等方式將自己現在的心情表達出來讓他人理解。
4.釐清原因：
當孩子情緒穩定後必須與孩子一起探討造成情緒的原因，
並且討論之後遇到類似狀況時可以如何處理。
需要注意的是當孩子在情緒激動的狀態下，
我們盡量不要以生氣、責罵的方式回應，
也盡量不要以條件交換的方式讓孩子控制情緒，
像是你不哭就可以買新玩具，
這可能會讓孩子認為只要哭鬧後就可以得到想要的東西。
歡迎電話洽詢課程相關資訊!
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♦請所有人員配合相關措施♦ :
✅進入本中心前，先手部消毒並量測體溫。
✅所有人員入內請全程配戴口罩。
✅如學生有身體不適、發燒，建議先請假在家休息。
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最新課程訊息：—7月8月暑期綜合時段課—著重於專注力、情緒調節、邏輯思維開發和感覺統合、溝通技巧，以量身訂製的概念，著重於兒童個別需求，促進全方位發展。立即報名，開啟全新學習之旅！另外也有適合各年齡層的專屬課程喔!歡迎電話洽詢課程相關資訊!...
24/06/2024

最新課程訊息：
—7月8月暑期綜合時段課—
著重於專注力、情緒調節、邏輯思維開發和感覺統合、溝通技巧，
以量身訂製的概念，著重於兒童個別需求，促進全方位發展。
立即報名，開啟全新學習之旅！
另外也有適合各年齡層的專屬課程喔!
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[教養小百科]如何給孩子有效的稱讚呢？「讚美」能讓孩子建立自信心，使他們更有動機接受新挑戰；而真正有效的稱讚是具體、獨特、真誠地對孩子的努力給予回饋！有效的稱讚需要注意：☑️在行為發生後立即給予☑️必須與孩子的行為有直接關聯☑️具體說出孩子...
16/06/2024

[教養小百科]
如何給孩子有效的稱讚呢？
「讚美」能讓孩子建立自信心，使他們更有動機接受新挑戰；而真正有效的稱讚是具體、獨特、真誠地對孩子的努力給予回饋！
有效的稱讚需要注意：
☑️在行為發生後立即給予
☑️必須與孩子的行為有直接關聯
☑️具體說出孩子好的表現、努力的過程
☑️在讚美的同時搭配其他非語言的表達，例如：微笑、擊掌
☑️避免出現「與他人比較」式的讚美
別再只是空泛地對孩子說「你很棒」，運用上述幾項小技巧讓孩子感受到自己的努力有被肯定，會讓孩子更願意有好的表現喔！
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15/06/2024

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14/06/2024

當孩子情緒失控時該怎麼應對?
孩子可能會因為各式各樣的原因而情緒激動，
有時一陣子可以自己平緩情緒，但有時候孩子可能會長時間的哭鬧，
這時我們可以用以下的技巧來引導孩子如何控制情緒
1.等待：
當孩子在激動的狀態下難以接收其他人說的任何話，
因此我們可以先等待讓孩子發洩情緒。
2.以和緩的語氣與孩子溝通：
我們可以試著以同理的方式與孩子溝通，
像是我知道你因為不能玩玩具所以很生氣，等你生氣完後我們再一起想辦法。
3.讓孩子嘗試表達心情：
鼓勵孩子可以口語、表情圖卡、畫圖等方式將自己現在的心情表達出來讓他人理解。
4.釐清原因：
當孩子情緒穩定後必須與孩子一起探討造成情緒的原因，
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需要注意的是當孩子在情緒激動的狀態下，
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