BHE 私立寶貝屋美語

母親節已經悄悄過了一大半，我卻始終找不到一個真正想發文的靈感與心情。

直到剛剛，不小心滑到一則影片。

影片裡，是這次韓國藝術大賞新出爐的視后朴寶英。
她的得獎感言，很輕很淡，卻莫名深深觸動了我的心。

那一瞬間我突然覺得🧐
一定要趁著母親節還剩下最後這一點點時間，好好寫下一些什麼❤️

朴寶英得獎感言哽咽的說：
我真的⋯很討厭競爭，時時刻刻都要去證明自己的價值和存在的意義，很多時候都覺得疲憊又辛苦，每當這時看著身邊才華洋溢的前輩演員們，我既不想落後於人，又想做得更好，或許是這份不服輸的執念，一點點努力走到今天，才造就了現在的我。
想向有時是善意競爭的對手、有時又像領導者的演員們，致上深深的敬意與感謝⋯謝謝大家。
最後⋯想對世間上⋯⋯所有步履匆匆掙扎前行的人說：


#所以過好今天的每個時刻吧！（未知首爾台詞）

看到這段話時，我忽然很能理解現在這個世代裡，無論是當媽媽，還是當孩子，其實都不容易。

上一週高中才剛月考結束，下一週又換國中段考接著到來，孩子們努力撐著，大人們也努力陪著。

很多媽媽白天工作、晚上陪讀，還要一邊擔心孩子的情緒與未來，而孩子們，也在這個競爭與比較越來越強烈的環境裡，用自己的方式努力長大。

所以啊⋯
當我們都已經盡力了的時候，是不是也該學著稍微放過自己一點點呢？

用這篇文章，祝福全天下最偉大的媽媽們：母親節快樂❤️
也祝福每一位正在努力長大的孩子們，都能被溫柔理解



首圖請容許Jim媽媽難得自戀一下🤣
派出自己的獨照來跟全天下辛苦又偉大的媽媽們說一聲：

母親節快樂喔🥰🌷

畢竟媽媽們一年365天幾乎都在忙別人，今天至少要有一張自己的照片當主角吧🤭🥳

5月1日，是BHE滿33年的日子。

這份興奮，不只是單純的開心，而是一種滿滿感恩交織而成的幸福感。

33年來的每一天，都讓我由衷感謝一路上所遇見的每一位孩子、家長，以及所有陪伴BHE成長的人。

這份教育工作，早已不只是職業，更像是我人生中最深的使命與祝福。

我經常寫下：


這句話從來不是開玩笑的，而是我非常真心、甚至可以說是充滿熱血的心聲。

因為每當家長真的需要我協助、需要我出面、需要我一起面對孩子成長中的各種疑難雜症時，我的內心其實常常是興奮的。

是的⋯你們沒看錯⋯⋯就是興奮😄

因為我總是會全心投入，努力把每一件值得做好的事，做到我能力所及的最好。

而當事情最後真的被處理得漂亮、圓滿，那種快樂與成就感，真的很難形容。

當然，人生不是每一次都能百分之百完美。
若結果未如預期，我也同樣會自責、愧疚，甚至短暫失落。

但無論我是開心、振奮，還是低潮、沮喪，我最親愛的家人，我的老公、兒子們與媳婦們，總會是我最溫暖的後盾。

他們常常會溫柔地對我說：
媽媽，妳已經很努力了，這樣就很棒了🥹

而這句話，也總能再次把我充飽電。

說到這裡，來小小洩漏一下Jim爸爸的病歷個資（先說，他本人應該會原諒我🤣）。

前陣子某一天，Jim爸爸突然臉色發白、冒冷汗地跟我說：
我肚臍下方很不舒服，怪怪的，我可能得去急診。

身為39年資深太太兼行動派陪診員，我當然立刻換衣服，火速陪他衝去急診。

接下來超音波、X光、斷層掃描、抽血、驗尿⋯一連串檢查做下來，說真的，那種焦慮感，完全就像新生家長第一次面對孩子學習重大挫折時的心情一模一樣，既擔心又不安啊！

最後結果出爐⋯幾顆腎結石卡在腎臟通往膀胱的輸尿管。
知道只是石頭後，我們瞬間鬆了一大口氣。

接著醫師提出三個方案：
1.吃藥、大量喝水，等待自然排出。
2.體外震波碎石（局部麻醉）。
3.內視鏡手術取石（全身麻醉）。

就在那個壓力爆棚的瞬間，我秒看著醫師，非常認真地問了他一句：
醫師，如果他是你爸爸，你會選哪一個？

哈哈哈哈哈哈😂我永遠忘不了那位醫師當下那個瞬間被我（將軍）的表情啊！
幾秒後，他壓低聲音回答：
如果是我爸爸的話，我會選（第三個）。

於是我立刻點頭對他說：
好，謝謝醫師你。
剛剛那10秒鐘他是你爸爸，現在他又變回我老公了，所以你不用有壓力，麻煩幫我們安排住院手術。

這時原本臉部表情超緊繃的醫師，忍不住也笑了啊❤️

而今天，我願意公開這段故事，不是單純分享生活，而是想把這個「超重要提問法」送給我所有家長們，因為這33年來好像沒有家長用這樣的方法問過我😅

如果有一天，當你們面對孩子的學習、情緒、教養、成長問題時🙏請直接問我：
Jim媽媽，如果這是妳自己的孩子（或孫子），妳會怎麼做？

真的。請放心大膽地問。

因為這33年來，我始終都是用接近家人的心情，在陪伴每一位孩子。

而5月1日，是BHE正式邁入第34年的第一天。

所以我真心期待著🎈
#我天天等著你們這樣問我啊





#這大概真的是上天給我的神力

#歡迎大家放心的隨時取用喔



首圖這張，是已經越來越不愛拍照的Jim媽媽😄

歲月一天一天前進，拍照的熱情或許少了一點，但幸福感、使命感，還有對教育的熱愛，卻一天比一天更深。

在BHE滿33年的今天，還是想讓大家看看⋯這就是現在依然幸福、依然熱血、依然準備陪伴更多家庭走下去的Jim媽媽❤️

最近這段時間，除了日常接待家長之外，我們也正忙著準備 BHE 新部門的成立。

就在連假的前一天，櫃檯接到了一通「A級事件」電話。
所謂 A級事件，就是 需要我親自出馬了。

在 BHE 孩子的行為事件其實是有分級的：
C級是由班上老師處理 .
B級則交由櫃檯協助 .
如果還是處理不下來，就會來到我這裡，也就是（A級）處理😉

當天的事件，說起來很幼稚，但其實非常重要。

下課短短五分鐘，一群三年級的孩子們在飲水機旁喝水聊天，其中一位思緒跳躍、總是想引人注意的男同學，突然對一位女同學說了一句讓人傻眼的話：
妳沒有穿內褲⋯現場瞬間安靜😶‍🌫️

這位男同學，其實不笨，英文學習也不錯。
但他愛搗蛋、愛被注意，常常在「不對的時間，說出不對的話」。

而且⋯這已經不是第一次。
近兩個月內，類似狀況已經發生三次以上。
從C級、到B級一路升級，最後來到了我的A級處理。

我先問那位女同學：妳願意原諒他嗎？
（其實孩子是可以選擇不原諒的，孩子們都知道我會支持的）

她想了一下，點點頭。

於是，我讓男同學完成一個「正式的道歉」，面對面、眼對眼、90度鞠躬，真誠說出對不起。

但，道歉從來不是結束，而是開始。

這一次，我給了他兩個「愛的處罰」。

第一 .
每週三下課後，他要到國高中部找我，唸一段我指定的英文課文。
直到我相信，他可以更穩定地控制自己的行為，他和我的星期三課後約會才會停止。

第二 .
當我需要時，他要陪我去補習班後面的小路買紅豆餅。來回大約10分鐘。
也就是說⋯我需要他的時候，他要提早10分鐘來報到。

很多人會問：這算什麼處罰？

其實，這不是「懲罰」，而是在建立一件更重要的事 #關係

我在觀察國高中孩子時發現一件很有意思的事：
爸爸媽媽們講的話，他們常常不聽（說什麼就是不聽） 但好朋友說的話，他們卻會立馬答應。

所以問題從來不是「聽不聽話」，而是「你跟他的關係是什麼」。

所以，我決定不只是糾正他，而是⋯我要走進他。
讓他知道，有一個大人，是願意花時間「陪他變好」的。

也許有些人會覺得，這樣的孩子長大會不會很危險？

我反而想說⋯不會的⋯⋯真的不會。
這樣的孩子，只要給了足夠的愛，再加上清楚而穩定的引導，長大之後，往往會成為很有能量、很有擔當的大人。

BHE這幾十年來，這樣的「皮蛋男孩」多了去呀😅
但現在回頭看，他們一個個都長得又帥、又穩重，也都是父母眼中很驕傲的孩子。

至於他們小時候的故事嘛⋯只能說⋯⋯真的是無敵精彩啊😝

祝各位親愛的家長們星期一上班愉快嘍🫡





首圖是我的兩位小孫女 Remy 和妹妹Sylvie，她們漸漸長大，越來越可愛，越有趣了🥰
她們和大姊姊 Riley，有著截然不同的個性。
有外放、有內斂，三個孩子，三種成長節奏。
也讓我再次確認一件事 #教育 從來不是把孩子變得一樣，而是看懂孩子本來的樣子。
而愛，也是如此。
不因為相同而多一點，也不因為不同而少一分❤️

「新小一、新小二 新生布告欄」

每一年，BHE最重要的一件事，就是迎接這群剛踏入國小的小小新生。

原因其實很單純，因為這個年紀的孩子，在英文上⋯我們來得及「慢慢陪」。

英文這件事，如果可以從小一、小二開始，不是拚速度，而是拚時間。

慢慢累積、慢慢熟悉，等到真正需要上場面對會考、學測的時候，孩子不是硬撐，而是自然地拿出早已準備好的能力。

這也是為什麼，我們一直特別珍惜低年級的起點。

但也正因為「想好好陪」，我們每年暑假，低年級新班就只開（兩班）。

不是不能多開，而是我們很清楚⋯第一年的英文經驗，會影響孩子很久很久。

前面的半年，不只是老師上課，連櫃檯、每一位老師，都要一起花很多心力，陪這些第一次接觸英文的小小新生，把「英文」變成一件不害怕、甚至有點喜歡的事。

今年比較特別的是，在這兩班的名額裏，我們都會將部分的名額，優先留給BHE哥哥姐姐們的弟弟妹妹。

不知為什麼⋯今年的「學弟妹」剛好特別多，所以實際能開放給新朋友的名額，比往年少了不少。

（講到這裡，其實我自己都有點捨不得😅）

如果你們家剛好有今年暑假過後要升新小一、新小二的家長們，又正在幫孩子找一個可以「慢慢學、好好長」的英文環境，那可能要稍微留意一下時間了。

因為⋯我們不是不收，而是真的⋯⋯快滿了啊🙂

如果最後真的沒有名額了，也先跟還來不及報名的爸爸媽媽說聲抱歉🙇🏻‍♀️

Jim媽媽其實也很貪心，每年都很想多收一點可愛的孩子進來。

但想了想，比起「收很多」，我們更在意的是⋯每一個進來的孩子⋯⋯都有被好好陪到。

這件事，真的比什麼都重要❤️

#慢慢學才走得遠
#英文不是短跑是長跑
#把起點走對很重要
#不是教很多是陪很好
#名額不多但我們很在意


首圖是剛剛被奶奶祝福滿10歲的Riley，10歲是非常特別的年齡，奶奶歡迎她加入兩位數俱樂部😍
我親愛的Riley❤️奶奶祝妳永遠快樂，要平安幸福喔🥰

今年的寒假後段，最讓人無心做正事的兩個「合法逃避現實」時段，莫過於農曆春節那一整週年假，以及開學後緊接著殺出的 228 三天連假。

尤其那種春風剛好、陽光剛好、不冷不熱的天氣，根本是老天爺精準設計來摧毀意志力的。

窗外的風在說：
今天不要努力吧。

沙發在說：
躺一下又不會怎樣。

棉被更過分：
人生其實不用這麼拚。

那一瞬間真的會幻想，如果可以永遠卡在這兩個連假之間，不用面對待辦清單，該有多好。

所以長輩常說孩子開學要做「收心操」，但老實講😉真正需要收心操的，還包括大人啊。

上週陸續有新小一、新小二來報名。
那些小小嫩嫩的孩子，可愛得讓人心都軟了🥰

也讓我急著想要和各位家長們分享，現在已經是四年級的一位學生在BHE發生的真實故事。
而我⋯常常就是被這種故事撐著往前走啊🤨

四年前，我們迎來一位新小一男孩。
第一次會談時，媽媽告訴我們，孩子有醫生診斷的 ADHD。

那天我們沒有說：「沒問題」
也沒有說：「這會很辛苦」
我們說的是：「好，我們一起來。」

接下來幾年，老師和媽媽像鴨子滑水，表面平靜，水下拼命划。
看起來只是陪伴成長，其實是一場耐力賽。

我們教的從來不只是英文。
而是陪他練習，坐得住一點、聽得進去一點、等人講完一點、挫敗時不那麼快放棄。

孩子情緒翻湧時，老師外表穩定，內心其實波濤洶湧。
我常常得要接住老師與媽媽的挫折 並對她們說：
「我們再撐一下，好嗎？」

而我對自己說的是：
「他不是故意的，他只是還沒長好。」

三年半裡，孩子降了三次班，加上小半年一對一，又再轉入團體班。
做了很多的改變，孩子來上英文課時依舊會吵著說：
「我不喜歡英文，為什麼我要上英文課啦？」

我知道是時候得出最後一招了，我提議三方會談，媽媽一如往常地支持我，做我身旁最大的底氣🫶

會談中我對孩子說：
1.
每三週一張大練習卷，只要連續六次達到 90 分以上，就停止在 BHE 上英文課。
2.
我請媽媽一定要在孩子面前表態，即使離開 BHE，英文學習也不會（不能）停止。

結果孩子答應挑戰了，再結果⋯他一次次考過 90 分。
到第四張時⋯他不再說不想上英文課了⋯⋯

神奇的不是分數。
而是他從同學的眼神、老師的笑容裡，看見了成就感。

孩子發現了⋯原來努力不是那麼可怕和難，而且是為自己。

那一刻，我終於明白了收心操不是一週⋯是三年⋯⋯或更久，是大人比孩子更不能先放棄啊！

連我們大人都會被春風吹到意志力瓦解，更何況是一個正在和自己大腦節奏搏鬥的孩子？

有些孩子不是慢。
他只是需要被相信久一點。



現在看到那些小小的新生，我都在心裡對他們說：
慢一點沒關係，我們會陪你的❤️

#2026新生招生
#名額有限
#陪孩子慢慢長好


首圖是喊了將近四年不想上英文課的孩子，竟然會留下叮嚀媽媽不要忘記他今天要上BHE的英文課字條⋯媽媽拍下字條寄給我的當下⋯⋯眼淚都快掉下來了啊！

 全年無休的最強職業：爸媽們👑 新年快樂喔🥰

熱騰騰的和各位家長分享——
底下所貼的連結⋯是今年高中學測剛出爐的英文考題內容⋯⋯作答時間為 

看完之後，真的會更理解，站在考場上的孩子們，有多麽的不容易啊！

那一刻，對他們來說，就像走進一個必須獨自應戰的戰場。

請多給孩子一些肯定與鼓勵，因為你們的一句支持，對他們來說，可能比成績本身還重要 🥰

從這次實際的學測英文考題來看，英文早已不只是「背單字、套文法」。
#其實很早很早就是這樣了

許多題目不是問「這個單字你會不會」，而是必須在一整段文章中，讀懂情境、抓出關鍵訊息，甚至判斷作者真正想說的是什麼。

有些選項，每一個單字孩子都看得懂，但只要脈絡一沒抓穩，就可能全盤皆錯。
這樣的考試，考的早已不是記憶力，
而是孩子能不能在有限時間與高度壓力下，冷靜理解、整合資訊，然後做出判斷。

也難怪很多孩子考完會說：
「不是不會，是時間不夠、腦袋很亂。」
那不是藉口，而是真實的考場狀態。

也因此，成績出來前後，家長的一句話，往往比試卷上的分數影響更深、更久。

與其急著檢討對錯，不如先肯定孩子走過這一關的勇氣🙏🙏🙏
因為真正能陪孩子走得長遠的，從來不是責備，而是被理解、被相信。

身為站在第一線的補教老師，我只想替孩子說一句話⋯他們今天站在考場上的樣子，已經配得上所有的尊重與溫柔。

下面 為 各位家長 貼上 這次 學測 英文考題所有的內容，請爸爸媽媽們一定要（點進去）看才能理解 你們的孩子現在為未來幾年後 的那一場大戰 做足準備了嗎？






www.ceec.edu.tw

那一天⋯我走進一個二年級的教室，只是想讓孩子知道⋯世界上有些人，和我們不一樣，但同樣值得被理解與善待。

115 年的第一篇 BHE 文章，本來應該在 1 月 1 日出現，才有儀式感。
但我一直相信，沒有靈感的文字，不該硬寫😅

我喜歡我寫出來的文章，是能和孩子、教育、父母的心連在一起的，不然寫出來的只是字，沒有溫度啊！

很多學行銷的學生回來看我，總會提醒我：
「補習班粉專要多 Po 成績、5A++ 才會招生。」

但那一直是我最做不來的事。
我會害羞，也更擔心⋯那些沒有考好的孩子，會不會以為，Jim媽媽只看得到成績。

所以 BHE 的粉專，多半只在名額快滿時，輕輕提醒報名。
光這樣，我就已經很不好意思了捏😬

比起招生，我更習慣分享。
分享這 32 年又 8 個月裡，在 BHE 發生過的真人真事，那些讓我一次次理解孩子、也重新理解教育本身的時刻⋯⋯
這些，始終是我最擅長、也最願意投入的事。

這陣子，沒有靈感的我，看了《良醫墨非》。
才看到第三集，心又被狠狠撞了一下，靈感都是這樣被撞出來的啦🤭
這一撞，讓我想起好多年前，發生在 BHE 的一件事。

那年暑假，我們依舊是新開了兩個新班，三十多個孩子裡，有兩位是特殊生。
一位自閉症，一位亞斯伯格症，都是經醫師正式診斷。
兩個家庭彼此不認識，卻在會談時，不約而同把孩子交到我手上。

我花了很多時間和孩子互動、觀察，也刻意把他們安排在不同班級，希望老師在教學進度與孩子情緒之間，能少一點壓力。

其中一位孩子的班級，同學比較能理解他的不同，但另一位自閉症孩子，就沒那麼幸運了。

那些不友善的話語與小動作，並非惡意，而是年紀小、不懂得尊重差異。

老師教、櫃檯陪，我們每天都在提醒孩子：理解別人、尊重不同。

直到二年級上學期，老師們對我說：
Jim媽媽，看來……可能需要妳親自進班了。

我想了很久⋯⋯⋯
因為該教的，其實老師們都已經教過了。
這一次，我希望孩子們是真的聽進去、感覺得到。

那天上課，櫃檯先讓那位自閉症孩子，在一樓沙發區稍坐一下等我。

而我先進教室，對全班孩子說：
你們知道嗎？
大約每 100 個孩子裡，就會有一個是自閉症。這就像得了一種不會好的感冒。

你們班總共是有 14 個人，那剩下的 86 個人裡，本來也可能是你、是我，會得到這個症狀。

現在，A 同學已經替你們承擔了這件事，你們不覺得⋯更應該陪他、保護他、對他好一點嗎？

我永遠記得（忘不了）那 13 張小小的臉，第一次露出「正在思考」的眼神。



後來，那個班一路升學。
A 同學也進入了一所很好的大學資工系。
現在的他，每天和精密的機器對話，是一個安靜、專注、很有天份的工程學生。

在《良醫墨非》中，醫院的同事對患有自閉症的墨非說：你對自己太嚴苛了。
造成這個原因其實是⋯他的成長過程中總是身處在被嘲弄的經驗中，這讓他心裡留下了一道看不見的疤。

我看到那一幕，心裡好難過，也忍不住問自己：
我們是不是花太少時間，教孩子如何理解、善待那些和我們不同的人呢？

新的一年，我只有一個很單純的願望🎈
希望更多父母能教孩子：
特殊兒童沒有不好，也不是怪。
他們只是得了一種⋯沒辦法像感冒一樣吃藥就會好的症狀。

而一個懂得包容、願意善待他人的孩子，人生，一定會走得比較遠，也比較美，對不對呢⋯⋯

PS
自閉症在台灣兒童中的比例，約為 1.0%–1.2%，
也就是大約每 100 位孩子中，就有 1 位左右。
這與世界衛生組織及多國研究結果相近，也提醒我們⋯⋯
這不是少數人的事，而是我們每一個人⋯都可能遇見的課題。



首圖是在聖誕節前夕拍下來的，手作的卡片以及巧克力餅乾，都是我的一年級小寶貝 Ray 親自做給我的。

❤️

餅乾我通通都在第一時間就吃光光了，所以那個晚上磅秤上的 Jim 媽媽，扎扎實實胖了 0.5 公斤啊😝再次謝謝聰明又溫暖的Ray🥰

有些孩子真的不是慢，只是正在長大。
而_教育最難的，從來不是教，而是一起相信。

2025 年快要走到最後了。回頭看這一年，有笑、有累，也有很多被信任的時刻。

謝謝每一位爸爸媽媽，在忙碌又不容易的生活裡，願意把孩子的學習與成長，交給我們，一起陪著走。

如果2025這一年裡，有哪個地方沒有做到你們心中的期待，請讓我們知道。
因為教育這條路，我們一直希望走得更穩，也更好。

常有新家長來時告訴我們，介紹他們來找 BHE 的朋友都說：
「BHE 是一間很願意努力『引導』孩子的補習班。」

聽到這句話，我們感謝，卻也對「引導」這兩個字感到沉重。

因為說起來簡單，做起來，卻很難。
引導不是拉著孩子往前衝，而是陪著他、等著他，推他一把，又拉他一把。

有時候，我們也會和孩子一起迷路，走在一條不確定的路上，手中牽著一個心智還不夠成熟的孩子。

如果這時，孩子的父母也正在猶豫、懷疑，那麼這條路就真的會變得很長、很暗。

但也正是在這些時刻，孩子的一句「我可以再試一次嗎？」
或
家長的一句「老師，我相信你們」，像一盞燈，讓我們再次找到方向。

引導不是掌控，而是一起往「光亮」的地方走去，不是不跌倒，而是跌倒時，有手可以拉他起來。

我們知道，想要更好、更進步，光靠補習班的努力是不夠的。
我們需要家長的理解、配合與信任。

那些對孩子的關心、提醒，甚至替他們守住界線的堅持，都不是嚴格，而是因為太在乎了。

每一個孩子，都有他擅長的地方，也可能正帶著一些 現在還沒被看懂的特質。

請爸爸媽媽們不要急，那是需要時間內化的，絕對值得被等待啊！
請給孩子們一點時間，也請給我們一點空間。

也許我們做不到_讓每個孩子都站上第一名，但如果能在他最想放棄的時候，讓他願意再往前一步…..那就是 BHE 存在的意義。

教育，不是把孩子拉到標準，而是陪他成為自己。

謝謝你們，在孩子還沒走得那麼穩的時候，選擇相信BHE，選擇讓我們陪你們一起同行。

2025 年，我們一起走過；
接下來的路，讓我們繼續，用理解，陪孩子走遠一點好嗎❤️

願所有的家庭，在 2026 年都能遇見更多的幸福🥰
而我也把一份很珍貴的幸福放在首圖～～～
三個小寶貝，終於同框了，滿心歡喜🥳