高雄市立文府國中

高雄市立文府國中 歡迎光臨文府國中粉絲專頁!! 高雄市立文府國民中學預計在104學年度招生,目前成立"文府國中"粉絲專頁。您可以看到文府的萬丈高樓平地起,也可看到文府國中的從無到有,在這粉絲專頁詳細的紀錄這點點滴滴。歡迎大家多多來粉絲專頁逛逛,有任何問題也歡迎在這裡提問喔!!

~~跨海交流情,展能文府心~~  高雄市2017「童話童畫-日台友好都市聯合画展」交流團隊參訪文府國中高雄市左營區文府國中創校二年期間,推展國際教育不遺餘力,經教育局推薦於3月27日代表招待「NPO八王子ー高雄友好交流協會」參訪團至校,進行...
27/03/2017

~~跨海交流情,展能文府心~~

高雄市2017「童話童畫-日台友好都市聯合画展」交流團隊參訪文府國中高雄市左營區文府國中創校二年期間,
推展國際教育不遺餘力,經教育局推薦於3月27日代表招待「NPO八王子ー高雄友好交流協會」參訪團至校,進行一場校園文化交流活動。

此次活動由八王子市前市長黑須隆一先生及扶輪社社長大石創元先生領團,偕同扶輪社委員、圖書館團隊及十位初中學生,參與本地安排的特色活動,來達到拓展國際視野之成效
。參訪當日由文府國中師生團隊,展現多元課程的內涵與設計,除安排學生全程以英文並配合簡報方式發表國際專案課程成果外,還加入機器人對戰體驗,展現創客教育之實踐。

除了舉辦了熱情的迎賓表演盛大歡迎日本貴賓,也透過文府國中特色社團手球社的帶領與互動,締結友誼的精采賽程。
此外,入班體驗的生命教育課程,表現活潑與動態的上課內容。最後,各班級也在訪問學生入班及用餐時,安排外交小志工,帶領外賓真正感受溫馨校園氛圍與多元文化互動的趣味。

文府國中林季玲校長親自率領家長會長與校內行政團隊,一同導覽校內之建築美學與藝文課程的發展,期待兩方在美感教育領域能分享與討論,透過此次互動,能為將來的課程設計激盪出嶄新的火花。

為籌備此次參訪活動,文府國中團隊多次與日方單位聯繫與交換意見,並安排校內學生了解日本文化與風俗,在接待的訓練過程中,使學生感受國際化的視野與語言能力的活用,希冀本次活動能替雙方留下美好的回憶,並促進更豐富的交流模式,在資源分享之餘達到培育國際人才的理念。

文府國中愛的箴言期待營造充滿豐潤彼此的友善校園~
15/03/2017

文府國中愛的箴言
期待營造充滿豐潤彼此的友善校園~

文府國中105學年第二學期不一樣的開學典禮!!美的饗宴--韓國首爾文化交流透過視覺與音樂舞蹈的豐富體驗這學期的文府學生心中滿滿的學習動力!!
15/02/2017

文府國中105學年第二學期不一樣的開學典禮!!
美的饗宴--韓國首爾文化交流
透過視覺與音樂舞蹈的豐富體驗
這學期的文府學生心中滿滿的學習動力!!

文府國中一年一度的國際專案PBL班際發表於12月26日順利舉行完成,其中一年級以國際卡片交換為主題,結合美術課與英文課跨領域課程設計;二年級以國際泰迪熊交換,結合家政表藝課與英文課跨領域課程設計,最後在12月的資訊課製作精美豐富的投影片以英...
12/01/2017

文府國中一年一度的國際專案PBL班際發表於12月26日順利舉行完成,其中一年級以國際卡片交換為主題,結合美術課與英文課跨領域課程設計;二年級以國際泰迪熊交換,結合家政表藝課與英文課跨領域課程設計,最後在12月的資訊課製作精美豐富的投影片以英文上台發表,呈現一學期精采的學習歷程!
值得一提的是每班推派參賽代表,在成果發表會當天用熟練的英語進行口語表達,並努力呈現交換國家的特色:播放斯洛維尼亞的國歌,感受不同國家的音樂;分享加拿大的特有建築物與著名景點;介紹烏克蘭傳統美食與製作方式;說明這次卡片交換國「摩爾多瓦共和國(Moldova)」是跟中華民國是邦交的國家等等,學生們感受到世界的文化美與交流美。第一次參與國際專案的一年級學生,透過跨領域美感融入課程設計,從9月到10月由美術老師進行卡片設計概念引導,因此製作的卡片相當精緻與充滿台灣本土風情,11月則由英文老師引導分組討論卡片內容練習英文寫作,期許收到卡片的外國同學,可以對台灣留下美好印象。接下來由資訊老師指導PPT的製作,將自己的學習歷程融入美感元素完整地用簡報呈現。參與白俄羅斯交換卡片的陳同學表示:「經由這次國際卡片交換,我對我們這組交換卡片的國家認識很多,還知道他們那邊有一條街道『牙醫街』,很奇特吧!我也經由這次的國際卡片分組合作,讓我們這組很團結,每個人都有自己的工作,並學習小組分工的概念。」
除此之外,已經第二次參加國際專案的二年級學生,對要產出代表自己班級的泰迪熊寄出,都卯足全力製作「熊熊護照」甚至利用家政課手工縫製特色班服,期待給與國外的班級更多生活美感的小禮物。讓學生印象最深刻的是加拿大的老師在寄出的包裹裡還加入「當地古龍水」的氣味,使打開包裹時豐富了嗅覺感受,充分體驗到來自異國的氣味美,接著製作投影片上台發表的歷程,也因第二次參與,各班的表現都能展現成熟的英語口語與精緻的投影片內容。郭同學的家長回饋提到:「透過上台發表與分享可以達到真正學習的目的,這種教學方式值得推崇,讓學習過程變得更生動活潑。」因此,透過真實情境語言練習,融入各領域教師專業的指導,呼應美感經驗的引發,加上分組合作的專案式學習,不但提升學習動機,更培養學生國際公民素養,達成「文府跨界、國色無雙」的特色教學成效。

結合教育特色的闖關活動
17/12/2016

結合教育特色的闖關活動

17/12/2016

「遇見色彩Meet colors」歡度文府周年校慶
2015年成立的文府國中要歡度一周年校慶了!除了12月16日全日辦理的學生運動項目,下午「遇見色彩」豐富教學主題融入的闖關活動,12月17日週六全日擴大辦理開幕式與社區親師活動,全校師生期待這輛嶄新的國際文府高鐵列車帶給社區豐富的色彩!
目前有兩個年級共18班485位學生,過去一年來,全體師生能共築教育圖像;榮督與教育夥伴的提攜與勉勵;家長委員會的信任和肯定;志工團隊的關懷與付出;社區賢達與地方民代的支持與鼓勵,讓文府可以更大的格局與視野,持續地進步,得以日益茁壯,奠定良好學風。在老師兢兢業業與循循善誘下,學生的溫文儒雅與乖巧有禮隨處可見,在動靜態的表現都有卓越的佳績,這是一所深具潛力的優質國中。
校慶辦理的兩天,除了精彩刺激的學生運動比賽與親師趣味競賽;家長委員會提供外燴餐飲供親師享用;民間企業與顧問提供摸彩品;加上校歌的編創與學生社團的成果展能,配合升學博覽會、跳蚤市場與創意闖關競賽,使今年的文府周年校慶格外繽紛多元。值得一提的教學主題融入的闖關活動中,全校雙語的「國際教育」讓文府學生每人一本使用三年的「英語學習護照」,每學期參加國際教育全校專案式發表活動,105學年的國際卡片交換與美國(USA)、加拿大(Canada)、斯洛維尼亞(Slovenia)、俄羅斯(Russia)、摩爾多瓦共和國(Moldova)與台北(Taipei)。二年級的泰迪熊交換五個國家為:美國(USA)、加拿大(Canada)、斯洛維尼亞(Slovenia)、烏克蘭(Ukraine)、白俄羅斯(Belarus)。透過真實情境語言練習,不但提升學習動機,更建立國際公民素養的。另一個特色是「美感教育」,傳承文府國小深耕藝文的精神,是教育部南區跨領域美感的種子學校,除了辦理精彩的融入美感教育研習增進教師知能,更積極運用跨領域的協同教學,讓學生有欣賞美的能力與結合生活的創造力,本學期201班柯靖芬同學榮獲高雄市美術比賽漫畫類第三名。除此之外,擔任七個關卡的關主都是本校領袖探索社的學生,讓學生自我探索潛能,發揮領袖特質是其特色社團,本學期組隊參加105學年高雄市創意運動會也榮獲數學組第七名的佳績。
希冀以「創意、友善、公義、幸福、卓越」為學校願景,積極建立優質教學與多元展能的環境,訓練具「人文美學與國際視野」的文府人,以培養新世代的領袖人才。

10/09/2015
25/08/2015
課桌椅陸續就位中~~
22/08/2015

課桌椅陸續就位中~~

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