千月音樂

10/05/2026

母親節快樂 🌷

謝謝每一位媽媽，
用愛與陪伴，陪孩子慢慢長大。

願妳在忙碌的日常裡，
也能擁有屬於自己的溫柔時光。✿

06/05/2026

05/05/2026

♬ 𝄪 一年一度的桃園管樂嘉年華要回來了！

每一次看到這個活動，我第一個念頭都是——「好適合帶小朋友去看看！」

在戶外聽現場演奏，
小朋友可以看到各種不同的樂器，
也會更直接感受到聲音的大小、節奏、還有現場輕鬆、愜意的氛圍。

不一定要聽得懂，
也不需要坐得很安靜，
只是走走、看看、聽一聽，
其實就是很好的音樂啟蒙。

這種「生活中的接觸」，
會幫助孩子更自然地喜歡上音樂。

⚘₎ 千月音樂｜
音樂素養鋼琴課
音樂素養鋼琴小團班

⚘₎ 桃園市桃園區信光路
⚘₎ 歡迎私訊了解課程

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🎺🎉 2026桃園管樂嘉年華 5/29-6/7邀您來桃園🐎驫管樂、燃樂魂🔥！🎊🎷

「2026桃園管樂嘉年華」邀請何康國博士擔任策展人🪄，適逢動能勃發的馬年，特以「狂驫之聲」為策展主題，勾勒出桃園升格直轄市12年來人口與建設蜕變飛耀的光景 💖💖💖
系列活動安排於115年5月29日至6月7日在桃園藝文廣場辦理，包含6場次大型戶外音樂會、室內樂大師班及管樂小舞台暨文創市集，國際演出邀請世界知名職業團「東京佼成管樂團」帶來2026年臺灣的第一場公演，機會難得請把握機會！

📅 活動日期｜2026/5/29（五）－6/7（日）
📍 活動地點｜桃園藝文廣場(自由入場)
🌐 官網查詢｜https://2026tybf.tw/

💡節目場場精彩、值得您把握👉👉👉行程搶先登！一起✨驫樂魂！

🎺 5/29（五）19:00｜✨開幕登場✨
桃園交響管樂團《萬眾一聲》
指揮｜陳玟蓉
🎷 5/30（六）19:00
軒宇樂集《驫風再起：管樂奔騰之夜》
指揮｜段富軒
🎺 5/31（日）19:00
亞洲青年管樂匯演《萬馬齊奏》
桃園聯隊+日本島根縣立島根中央高等學校吹奏樂部
指揮｜侯宇彪、三成俊介

🎷 6/5（五）19:00｜國際亮點
東京佼成管樂團《綻放》
指揮｜大井剛史
🎺 6/6（六）19:00
台北青年管樂團《青春的軌跡》
指揮｜侯宇彪
🎷 6/7（日）19:00｜🎆閉幕之夜
龍潭愛樂管弦樂團《桃園群英薈Ⅲ-狂驫之聲》
指揮｜郭聯昌

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🎉 好玩週邊活動 📍5/29-5/31、6/5-6/7
🎪 小舞台｜16:00-18:30、🎡 市集｜16:00-21:00
👨👩👧👦 親子同樂區｜動漫 × 迪士尼 × 童趣
☕ 文青生活區｜爵士 × 古典 × 民謠

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27/03/2026

🎹 音樂素養｜鋼琴小團班 🎶

每個孩子與音樂相遇的方式都不一樣，
有的從遊戲開始，
有的從故事、圖畫慢慢展開。

在這堂課裡，
我們用輕鬆、有感的方式，
陪孩子一步一步走進音樂的世界。

⁺ ·͜·♡ 課程內容

團體課以「音樂素養」為主軸，
透過遊戲、教具、繪本等方式，
讓孩子慢慢建立對音高、節奏等音樂元素的感覺與理解，
再自然延伸到鋼琴彈奏。

每一堂課都有不同主題，
結合季節、節慶與生活經驗，
也會帶孩子認識不同的音樂作品與音樂家。

課程中會依孩子的程度，
適度加入英文詞彙，
讓孩子在音樂中自然接觸雙語。

⁺ ·͜·♡ 課程資訊

👶 招生年齡｜3～7 歲

🏠上課地點｜桃園市桃園區信光路「信光大社區」

💰 費用｜50 分鐘 $400

🎹 使用鋼琴｜

河合 Kawai 平台鋼琴 KG-2E
＋ 河合 Kawai 數位鋼琴 CN-201

👩‍🏫師資介紹｜婉文老師
・英國皇家音樂學院 鋼琴檢定八級
・倫敦聖三一音樂學院 演奏級
・香港教育大學 幼兒教育證書
・香港都會大學 幼兒教育學系畢業（主修音樂與語文）
・曾赴義大利幼兒園交流瑞吉歐教學法（Reggio Emilia Approach）

🔍了解更多請參考「千月音樂」粉專

📲聯絡方式
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IG｜.piano

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24/03/2026

𖠿꙳ 前陣子到淡水走走，在一座古蹟——滬尾偕醫館裡，看見了兩座珍貴的百年風琴。

這些風琴是馬偕博士來台時所引進的，也象徵著西洋音樂在台灣的開始。

音樂總是能跨越時代與地域，悄悄地走進人心，陪伴著不同的人生。

學習樂器演奏，不只是學一項技能，更像是在心裡多開了一個世界。

從小學琴的我，一直覺得很幸福。也希望能把這份單純的幸福，慢慢分享出去。 𓂃 º·˚

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16/01/2026

𖡼.𖤣𖥧 初學的孩子，可以怎麼認識鋼琴鍵盤呢？

在長長的白色鍵盤上，其實藏著一個小祕密——黑鍵是 兩個一組、三個一組 重複出現的。

對孩子來說，黑鍵比較明顯、也比較好辨認，所以在課堂上，我常會先從黑鍵開始，帶孩子認識整個鍵盤。

♥ 兩個一組的黑鍵，像兔子的兩隻長耳朵🐰

♥ 三個一組的黑鍵，像貓咪的三條鬍鬚🐱

搭配這樣的具體形象和小口訣，孩子很快就能記住：

🐰「兔子」旁邊的音是 Do、Re、Mi

🐱「貓咪」旁邊的音是 Fa、Sol、La、Ti

用這樣的方式學習，孩子就不需要每次都從中央 C（middle C） 開始慢慢數音，找音的速度會快很多，也比較不會害怕彈到比較高或比較低的音。

前陣子和一位可愛的小女生上第一堂鋼琴課，搭配《圖解樂理》的教材一起認識鍵盤，她還把「兔子」和「貓咪」畫了下來。

那一刻我很清楚感受到——

當孩子對鍵盤產生親近感，音樂就不再只是「要記住的東西」，而是能被理解、被感覺、被慢慢喜歡上的。

這樣的學習過程，正是「音樂素養」很重要的一部分。

比起死記硬背，孩子會學得更安心，也更長久。

•┈┈┈┈┈┈୨୧┈┈┈┈┈┈•

🎶 千月音樂｜音樂素養鋼琴課招生中

・適合初學孩子，也可依程度客製化調整

・結合樂理理解、彈奏練習與音樂感受

・一對一教學，讓孩子安心、慢慢學

📍 上課地點｜桃園市桃園區信光路（信光大社區，東埔公園對面）

📩 課程詢問｜歡迎私訊粉專或 IG

📱 LINE｜cheercheung

一起讓孩子，
在沒有壓力的節奏裡，
慢慢喜歡上鋼琴與音樂。✦


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05/11/2025

⍋*↟ 進修日常

五週的《圖解樂理》互動講座，暫時告一段落。
小羊老師在最後送給我們一句話：

「簡單，卻可以延伸成不簡單；
不簡單，卻可以變得很簡單。」

一直以來，「學樂理」常給人一種需要死背、寫題目的印象。
但若只是硬記而沒有感覺，再多的知識也很難真正理解與活用。

這次《圖解樂理》帶給我最大的禮物，是*重新思考樂理的本質。
我讓自己回到一張白紙的狀態，重新整理觀念，
用具體的圖像，層層堆疊出樂理的世界。
過程中我真的覺得——好有趣！( ᐛ )σ

教材也讓我重新思考教學中的邏輯與順序：
✧要先教什麼？再教什麼？
✧怎麼教，學生會更容易理解？
✧怎麼讓樂理和鍵盤上的彈奏結合，真正活起來？

當方法對了，樂理與彈奏就能自然地相輔相成。
這次的進修收穫滿滿，也再次提醒自己——
學音樂，是一件多麼美好的事。‧ ₊ ⁺

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24/10/2025

❅༶ ♫
有些孩子，會先愛上旋律，
有些孩子，會先被故事吸引，
也有些孩子，是在玩樂之中，慢慢走進音樂的世界。

在這堂以「音樂素養」為核心的鋼琴課中，
我們不只是學會彈琴，
更讓音樂，慢慢成為孩子心裡能說話的語言。

✨
這裡整理了幾個常見問題，
希望能讓您更了解這堂課的理念與方式👇

歡迎私訊聊聊或預約體驗課 ☺💬

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24/10/2025

🎹⊹ 桃園區一對一鋼琴課招生 ⊹🎶

⭓ 課程內容｜音樂素養鋼琴課
⭓ 招生對象｜3 歲以上兒童至成人
⭓ 體驗課｜試上體驗價優惠
30 分鐘 $400（歡迎預約試上）
正課$500 起
⭓ 上課地點｜桃園市桃園區信光路「信光大社區」
（近桃園夜市／北門國小／藝文特區）
⭓ 上課樂器｜河合 Kawai 平台鋼琴 KG-2E ＋ 河合 Kawai 數位鋼琴 CN-201 輔助

✨課程特色｜
1. 專業融入音樂素養「知識 × 技巧 × 態度」
搭配多元教材、學習單、繪本，並結合主題創作、節慶活動與小遊戲，讓抽象的音樂概念變得具體好懂
2. 培養孩子成果發表的能力
自信展現鋼琴演奏 + 大方分享介紹自己的作品
3. 客製化融入雙語教學
讓孩子自然接觸音樂相關的英文詞彙，累積更多聽說經驗

👩‍🏫師資介紹｜婉文老師
・英國皇家音樂學院 鋼琴檢定八級
・倫敦聖三一音樂學院 演奏級
・香港教育大學 幼兒教育證書
・香港都會大學 幼兒教育學系畢業（主修音樂與語文）
・曾赴義大利幼兒園交流瑞吉歐教學法（Reggio Emilia Approach）

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23/10/2025

前陣子去日本四國旅遊，造訪了大塚國際美術館。
在那裡看見幾幅描繪十七世紀人們演奏音樂的畫作，畫中有維金納琴、魯特琴和羽管鍵琴（也就是大鍵琴）。

其中一幅名為《音樂課》的作品，讓我印象特別深刻。
三百多年前的音樂課樣貌，因為這幅畫被保留下來。
直到今天，音樂課的形式與內容雖然有了許多新的詮釋與元素，但古典音樂的精神與知識，仍然一代代地被傳承下來。

我一直相信，學習鋼琴應該以古典音樂為基礎，
再用貼近現代生活的方式去理解與延伸。
當基礎穩固之後，再去探索更多不同的音樂表現形式。

樂譜能跨越時空與地域，滋養著無數人的心靈。
透過每一個演奏者的詮釋，音樂又被賦予了新的意義。
在這個凡事講求效率的時代，音樂依然被許多人細心守護。

而我也希望，自己能為這份傳承盡上一點心力。⊹⊱°

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19/10/2025

꒰ 樂理裡的數學 ꒱

我很喜歡和孩子一起探索「音樂裡的數學」。

音樂雖然是感性的藝術，但其中也藏著許多理性的數學思維。
在音樂啟蒙階段，我認為一件非常重要的事是—— ✧ 要把抽象變成具體。

用「格子」來理解音符的時值，能把抽象的時間長度變成看得見的一格、一格。

當孩子能「看到」，就能在心裡建立明確的概念，進而靈活應用。

透過簡單的加減運算練習，也能幫助他們反覆強化對時值的理解。

當孩子真正理解音符的長短，再回到鋼琴前結合彈奏與數拍，就能把樂理知識轉化成實際的彈奏能力。

這一步步的連結與轉換，正是音樂素養培養中最珍貴的歷程。

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