高雄市私立友愛幼兒園

將心比心 讓愛擴大!!

托嬰中心/幼兒園 不是醫療機構！這一點，很重要。

https://flipedu.parenting.com.tw/article/010762

🌟 【家長必修課】懂孩子，就不必動怒：從焦慮走向淡定的育兒解方 🌟

您是否也常在育兒生活中感到力不從心？
「為什麼孩子總是講不聽？為什麼突然就在大街上大哭大鬧？」
「我是不是一個不合格的父母？為什麼我總是忍不住對孩子吼叫？」
「每天生活在育兒與焦慮之間，我快要找不到自己了……」

親愛的爸爸媽媽，懂孩子的大腦發展，就不必用吼叫解決問題；照顧好自己的心，才有力氣擁抱孩子。 誠摯邀請您參與這場深度心靈對話，讓我們一起解開孩子的情緒密碼，找回育兒的溫柔力量。

歡迎每一位小朋友 一起快樂學習.成長

https://www.ho-yuan.com.tw/INDEXPAGES/news.php?Dsn=269&type=1&page=1

《延遲通知》

有關115學年度新生正/備取錄取名單，原定115年4月8日於官網公告，因系統出現故障，最遲將延至115年4月9日中午12點前公告，造成困擾，

🙏十分抱歉 敬請見諒🙏

參與活動 也要注意 孩子們的健康狀況喔!!

4月份 兒童節與相關親子生活

帶孩子出入公共場域 也要注意安全!!

國內出現今年首例腸病毒身亡！　南部女童感染6天病逝 - 鏡週刊 Mirror Media 疾管署今（24）日公布國內新增2例腸病毒併發重症確定病例，其中1例南部未滿10歲女童（案1）爲2026年首例腸病毒腸病毒感染併發重症死亡病例。

再忙 也要維護好 與孩子們的互動狀況!!

【投書】少子化不只是錢的問題！育兒政策走向「外包化」的隱憂｜王俐雯／多元發聲．讀者投書｜獨立評論 少子化的背後，不只是經濟壓力，更是一種生活選擇。當父母意識到自己難以參與孩子的成長，對於是否要再生一個孩子的考量，也自然會更加保守。如果政策只著眼於補足照顧缺口，卻忽略了時間與關係的價值，那麼即使資源...

各單位注意!!! 各單位注意!!!

品格教育 是一輩子的資產

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親愛的家長與關心小人國的朋友您好

今天，迷你世界「桃園機場動態飛機」模型再度遭到人為破壞。
這不是單純的設施損耗，而是一件需要被正視的公共議題。

迷你世界的每一件作品，皆由職人以傳統工法、純手工反覆雕琢而成。從結構比例、材質選用到動態設計，每一處細節都經過長時間的製作與測試。一旦受損，並非「補一補」即可恢復，而是必須拆解、重製、校準，修復期往往以月計，甚至更久。

我們理解孩子在微縮世界裡產生的興奮感
當城市變小、飛機變近，探索與觸摸是天性的延伸。但也正因如此，更需要大人清楚地示範界線。

在公共空間裡，陪伴不只是看顧安全，更是教會孩子什麼是尊重、什麼是分寸、什麼是對他人勞動成果的珍惜。

迷你世界不是拍照裝置，也不是可進入的體驗區。它是一座微縮的文化景觀，是許多家庭共同記憶的一部分。園區已啟動修復與檢討機制，並持續強化巡查與防護措施。但制度之外，更關鍵的是我們是否願意共同維護這份得來不易的成果。

一個細節被破壞，影響的不只是當下畫面，而是下一個孩子無法完整看見的風景。

我們誠懇邀請每一位來園的家長，在孩子驚喜於「我好像變成巨人」的那一刻，輕聲提醒他：「真正的成長，是懂得溫柔對待世界。」

謝謝您的理解與同行。
也謝謝您，為下一個家庭保留完整的迷你世界。

歡迎 適齡的孩子 一起學習成長!! 高雄.三民區

盉園文教事業(全安保護中心) 盉園的創立在於守護每個家庭的幸福，盉園的命名在於守護每位孩子的成長，孩子、家長、老師們幸福快樂是盉園成立的使命，『三心』『二意』就是『盉園的保證』。◎榮獲內政部95~102年度評鑑績優甲等殊榮。◎通過教育部104...

高雄市私立友愛幼兒園 115學年度新生入學招生即將開始囉！
#報名日期：115年3月26日上午8時至4月2日下午4時。
#報名地點：友愛幼兒園(高雄市三民區大豐一路140號)。
#洽詢電話：07-3800593
#招生名額：本園預計招收2歲班28人，3至5歲班15人。
#抽籤日期：115年4月8日上午11時公開辦理抽籤，並於當日下午5時前將錄取名單公告於本園網站。
#報到日期：115年4月13日上午9時至4月17日中午12時。

盉園文教事業(全安保護中心) 盉園的創立在於守護每個家庭的幸福，盉園的命名在於守護每位孩子的成長，孩子、家長、老師們幸福快樂是盉園成立的使命，『三心』『二意』就是『盉園的保證』。◎榮獲內政部95~102年度評鑑績優甲等殊榮。◎通過教育部104...

多一點溫暖 互相 就變得美好!!

一碗肉圓 🍲
讓我再次看見教育現場的真實樣貌。

原來，孩子學習的，從來不只在教室裡。

《從一碗肉圓，看見教育現場》

年初四，在彰化排隊買肉圓。

現場吵雜、人多。

一位客人因為點餐分裝需求多，中高齡的服務人員無法理解她的指令，直接指著服務人員開罵「如果沒辦法消化這麼多客人，就不要接這麼多客人。」

接單的婆婆一邊重新確認、一邊道歉，其他工作人員也趕緊放下手邊的事來安撫這名女客人。

站在旁邊看，我⋯其實很有感。

因為那個畫面，很像某些教育現場的瞬間。

事情多、孩子多、時間緊，難免會有流程不那麼順暢的時候。而第一個承接情緒的，往往就是站在最前面的那個人「老師 」👩🏻‍🏫

但實際換個角度想，家長的焦急，多半也來自於在乎 💞，把最重要的孩子交給學校，本來就會緊張、會想確認、會擔心任何細節。

教育現場，需要雙向的體諒 🤝

家長多一點耐心 🌿
理解現場的人力與限制。

老師多一點同理 ☘️
理解家長的牽掛與焦慮。

我們都希望事情有效率 ⏳
但如果效率失去了溫度🌡️
最後受影響的，其實是孩子⋯

第一線努力照顧的老師👩🏻‍🍼
往往承受最多的壓力與期待。

第一線的人不是機器 ⚙️
家長的心，也不是故意刁難。

當彼此多一分理解 ✨
現場就少一分對立🥊

教育，不只是教孩子。也是我們大人彼此學習的過程 🌱

這是盉園創辦人在年初四親身遇到的一個小片段。而這樣的日常畫面，其實也是創辦人經常提醒大家的一句話：

📌 教育，不只發生在教室裡。

我們常常會問：

為什麼孩子有些行為，在家裡沒有教，卻突然出現？

直覺會想，是不是在學校學的？而老師也會說，不是。

於是，親師之間，就容易產生懷疑、誤解與不信任。

但很多時候，孩子的行為並不是被刻意「教」出來的，而是在生活中耳濡目染 👀

餐廳裡的一句話、遊戲場的一次衝突、排隊時的一個態度、甚至一個路人的語氣與表情，都可能成為孩子學習的對象。

孩子學習的範圍，從來不只在家裡 🏠
也不只在學校 🏫而是在我們每天的生活裡 🌞

孩子正看著我們，學習怎麼說話、怎麼對人 👂、怎麼成為一個人。

品格，不只是課堂裡的教導，而是生活中一次次被示範、被模仿、被內化的結果 ✨

#不要小看孩子耳濡目染下的學習力
#從生活看教育
#從現場感溫度
#理解比效率更重要
#教育不只在教室裡
#盉園創辦人觀察記錄