國立高雄海洋科技大學科技與社會研究中心

國立高雄海洋科技大學科技與社會研究中心 科技與社會研究（Science, Technology, and Society，簡稱STS）領域，也可稱為「科?

科技與社會研究（Science, Technology, and Society，簡稱STS）領域，也可稱為「科技研究」（Science and Technology Studies），為近二十年來的新興學科，此學科用以理解科技與現代社會之間的關係。台灣的學術社群，在1990年代間開始「科技與社會」的研究，越來越多不同領域的學者投入STS研究，也獲致相當成果，教育部顧問室從96學年度起更將其納入新興議題與專業教育改革中程綱要計畫。

　　本校自96學年度起參與教育部之科技與社會教學計畫，由周照仁校長擔任計畫主持人，造船及海洋工程系助理教授洪文玲、王治平老師、高雄醫學大學醫學社會學與社會工作學系邱大昕副教授共同規劃，於海工學院及水圈學院執行該計畫，前二年的執行成果因績效卓著，獲頒教育部「96-97學年度前瞻性科技與社會教學模範」。98年更獲教育補助，使專案助理教授王御風老師得以加入本團隊。

經過三年來的計畫執行，本校在STS教學、研究及活動，獲得校內外支持及鼓勵，成為本校教學及研究上一大特色。為使校內的教學、研究及校外活動連結更具組織，海洋工程學院於2011年1月13日正式成立科技與社會（STS）研究中心，並於校內開設相關課程（如工程倫理與社會、科技與社會與海洋案例研究等），希望透過這一系列課程安排，將STS的研究觀點帶入向來以技術教育為主軸的科技大學；增進理工領域學生對科技與社會相互生成的認識，以培養兼具社會關懷的科技專才。

現任主任由造船及海洋工程系 洪文玲老師兼任。

07/11/2018

高雄氣爆後我們持續關注，為什麼說輕忽基礎建設維護與更新的台灣社會，將面臨「系統性風險」一再的襲擊？我們又能有什麼策略改善？ 請看，高科大STS中心深度參與的這一集：打開社會事件S檔案！

大數據演算法時代的重要爭議，STS學會協辦的重量級演講活動，歡迎報名參加。【講　題】黑箱社會：無所不在的數據演算法對公民社會的挑戰After "Black Box Society": The Challenges of Secret Alg...
04/06/2018

大數據演算法時代的重要爭議，STS學會協辦的重量級演講活動，歡迎報名參加。

【講　題】
黑箱社會：無所不在的數據演算法對公民社會的挑戰
After "Black Box Society": The Challenges of Secret Algorithms That Control Money and Information

【主講人】
Prof. Frank Pasquale（美國馬里蘭大學法律學院教授）

【主持人】
洪文玲理事長（台灣科技與社會研究學會）

【活動簡介】
Pasquale教授於2015年由哈佛大學出版社出版《黑箱社會：掌控信息和金錢的數據法則》一書，對於華爾街和矽谷產業界結構性地濫用資訊優勢，因此造成的系統性風險以及政府的監理失能，提出嚴厲的批判。本次演講邀請Pasquale教授討論這本書的主要論點以及這本書出版以後相關現象的發展，並將分析Facebook個資外洩醜聞的衝擊。

【活動相關訊息】
活動時間：2018/6/22（五）下午2：00～4：00
活動地點：國立臺灣大學法律學院霖澤館3樓1301多媒體教室 （近辛亥路與復興南路口校門）
活動網址：http://www.hss.ntu.edu.tw/discourse_info.aspx?no=0&d=53
報名網址：https://goo.gl/forms/zxtlJdTc6ecPL9or2
主辦單位：科技部人文社會科學研究中心
協辦單位：中研院法律學研究所、科技部數位經濟計畫AI分項、中研院社會學研究所、台灣科技與社會研究學會

05/01/2018

很多年的助理要追尋人生的另個夢想了，學校合併之際需要新人喔~~請大家幫忙!感謝

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國立高雄(海洋)科技大學科技與社會研究(STS)中心徵科技部計畫專任助理

【工作內容】
協助造船系副教授兼STS中心主任洪文玲老師之科技部研究計畫：由案例研究建立台灣後災難工程倫理理論與共識。目前計畫著眼於台灣工程災難案例，例如：高雄氣爆、台南維冠大樓倒塌等。主要工作內容為法庭觀察、訪談資料分析、文獻收集分析、協助完成其他計畫所需之項目。

【徵求條件】
(1)STS、社會、政治、歷史、教育、環境等相關科系學士或碩士尤佳
(2)有文獻收集、訪談分析，撰寫研究報告能力、英文能力尤佳

【工作地點】
國立高雄(海洋)科技大學 楠梓校區 科技與社會(STS)研究中心()

【工作時間】
聘期：107年3月起至108年7月底 (有延長的可能)
工作時間：以一天8小時為原則，須配合偶爾的假日開會、研究，及出差行程
基本上是 08:30-17:30 休息1小時可自行安排，依學校規定需打卡或是網路打卡

【月休】
週休二日

【薪資範圍】
學士級專任助理，月薪32466元 外加 勞健保、勞退基金
碩士級專任助理，月薪37132元 外加 勞健保、勞退基金

【需求人數】
1人

【聯絡人/連絡方式】
聯絡人：洪文玲老師
聯絡電話：07-3617141轉3423/3424/3425
E-Mail：[email protected]

【其他備註】
請附上簡易個人經歷 寄至： [email protected], [email protected]
標題請註明 [應徵STS中心研究助理_姓名]，後以以e-mail或電話通知

歡迎取用！
29/10/2017

歡迎取用！

大家好，在知識爆炸的2017秋天，高海科大STS也來共襄盛舉~~~工程科技在台灣社會與高等教育的角色非常重要，但是對於工程的研究還有大幅增加的空間。高海科大STS中心邀請美國猶他州立大學工程學院工程教育系副教授Oenardi Lawanto...
26/10/2017

大家好，在知識爆炸的2017秋天，高海科大STS也來共襄盛舉~~~

工程科技在台灣社會與高等教育的角色非常重要，但是對於工程的研究還有大幅增加的空間。高海科大STS中心邀請美國猶他州立大學工程學院工程教育系副教授Oenardi Lawanto來台，將於11/2~11/6為北部及南部夥伴帶來精彩的工作坊與演講。希望為對工程教育研究有興趣的夥伴，或是希望進一步可以運用工程教育研究作為對話工具的倡議者，提供入門工具。

Oenardi Lawanto主要研究領域為工程教育，關注於工程教育品質的提升，探討大學生在學習工程相關科目時，對工程專題任務的詮釋、設計規劃以及認知策略如何影響其學習表現。Lawanto教授堪稱是目前唯一從事這個主題的研究者，他發展了一些評量工具並實際觀察學生的學習，其研究結果可為工程設計類科的教材教法提出具體建議。

本次的工作坊與演講，非常適合高中職、大學工程教師、未來可能成為工程教師的學生以及關心工程概念的學習者，Lawanto教授將透過教學講課讓參與者瞭解如何規劃實作型的學習任務，並學習工程教育研究的工具。STS社群可以思考如何產生可用於教育革新等相關實踐的重要論述，促成更多新工程教育研究、工程知識傳播研究的產生。

＊「高中新課綱中的工程素養–自調式學習的功能」工作坊
講題：大E工程教育的意義，以自調式學習為例
11/3 (五) 13:30~16:30 國立高雄海洋科技大學
漁管系電腦教室 (厚生樓2樓電梯正對面的教室)

＊「工程教育革新的起手式」南、北工作坊
講題：美國觀點的工程教育研究起源、發展與重要性
11/2 (四) 13:30~15:30 國立高雄海洋科技大學，漁管系電腦教室 (厚生樓2樓電梯正對面的教室)

11/6 (一) 14:20~16:20 國立台灣科技大學，綜合研究大樓102
報名網址： https://goo.gl/VxHWnW

＊「給工程教師的第一堂工程教育研究課」工作坊
講題一：美國工程教育研究簡介
講題二：工程教育研究初級工具箱
11/4 (六) 10:00~16:00 國立成功大學，工學院會議室（成功大學自強校區系統系館8樓）

報名網址： https://goo.gl/RjH7a8

花編最近努力的事！ 快來參加！
26/10/2017

花編最近努力的事！ 快來參加！

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