活動訊息分享~
演講時間:9/19 (星期五) 18:30-21:00 (18:00開放入場)
講題:「高雄的蛻變:從打狗小漁村到高雄大都會」
主講:張守真教授
演講地點:新思惟人文空間(高雄市三民區河堤路298號2樓)
報名網址:http://tinyurl.com/sincewell2025
人權轉運讚
大家好!我們是高雄市人權教育議題分團!!
高雄人權轉運 讚!!
本網站主要提供高雄在地人權教育資源及教學交流平台,
歡迎教學現場的老師們多加參考哦!
21/08/2025
活動訊息分享~
高雄市立歷史博物館於9月6日上午10:00【被竊走的孩子:背景、人物、研究與如何面對過去】世界兒童人權主題講座, 一起聆聽故事、理解歷史,並學會如何面對這樣的創傷與記憶。
失去孩子的痛,無論是因死亡還是因暴力脅迫而失蹤,都是難以承受的傷。
然而,歷史與現實中,政府當局或恐怖組織卻屢屢利用這份恐懼,逼迫家庭與族群屈服。當孩子被迫離開父母、被帶往未知之地,留下的,不只是空房間,還有無法言說的思念與傷痛,對孩子的人生也宛如畫上一道的模糊陰影。
世界上,仍有許多家庭承受著這樣的別離:
💔 烏克蘭的孩子被帶離家園
💔 維吾爾族兒童被送進再教育營
💔 奈及利亞女學生遭恐怖組織綁架
這些故事聽來遙遠,卻與我們共同關注的人性與尊嚴緊緊相連。
📚 高史博邀請來自德國聯邦處理東德獨裁政權基金會的執行長 卡明斯基博士(Dr. Anna Kaminsky), 與大家分享【被竊走的孩子:背景、人物、研究與如何面對過去】。
📍 地點|高雄市立歷史博物館 203多功能室
🕙時間|2025/9/6(六)上午 10:00
語言:全場德語發音,華語翻譯
🔗報名連結:https://khm.org.tw/tw/event/detail/320
德國聯邦處理東德獨裁政權基金會(Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED- Diktatur)由德國國會於1998年決議成立,目的在於澄清歷史真相、扎根人權教育。
【世界兒童人權特展 - 被竊走的孩子】主題特展9月5日下午起於「 再見捌捌陸-臺灣眷村文化園區 -轉角壹貳壹(左營區明德新村12-1號)」展出,展期至11月2日。
活動詳情:
https://www.facebook.com/photo/?fbid=1215609560597576&set=a.629752849183253&locale=zh_TW
#高雄市立歷史博物館
#兒童人權
9月6日上午10:00【被竊走的孩子:背景、人物、研究與如何面對過去】世界兒童人權主題講座, 一起聆聽故事、理解歷史,並學會如何面對這樣的創傷與記憶。
失去孩子的痛,無論是因死亡還是因暴力脅迫而失蹤,都是難以承受的傷。
然而,歷史與現實中,政府當局或恐怖組織卻屢屢利用這份恐懼,逼迫家庭與族群屈服。當孩子被迫離開父母、被帶往未知之地,留下的,不只是空房間,還有無法言說的思念與傷痛,對孩子的人生也宛如畫上一道的模糊陰影。
世界上,仍有許多家庭承受著這樣的別離:
💔 烏克蘭的孩子被帶離家園
💔 維吾爾族兒童被送進再教育營
💔 奈及利亞女學生遭恐怖組織綁架
這些故事聽來遙遠,卻與我們共同關注的人性與尊嚴緊緊相連。
📚 高史博邀請來自德國聯邦處理東德獨裁政權基金會的執行長 卡明斯基博士(Dr. Anna Kaminsky), 與大家分享【被竊走的孩子:背景、人物、研究與如何面對過去】。
📍 地點|高雄市立歷史博物館 203多功能室
🕙時間|2025/9/6(六)上午 10:00
語言:全場德語發音,華語翻譯
🔗報名連結:https://khm.org.tw/tw/event/detail/320
德國聯邦處理東德獨裁政權基金會(Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED- Diktatur)由德國國會於1998年決議成立,目的在於澄清歷史真相、扎根人權教育。
【世界兒童人權特展 - 被竊走的孩子】主題特展9月5日下午起於「 再見捌捌陸-臺灣眷村文化園區 -轉角壹貳壹(左營區明德新村12-1號)」展出,展期至11月2日。
#兒童人權
📸 【 高雄市 勞工博物館 × Lightbox 系列講座第三場 】|光影下的紋理— 凝視個人勞動到集體意識的動員
勞博館今年啟動了一支勞動與攝影的計畫,與台北攝影圖書室合作規劃了4個場次的講座,其中在高雄勞博館的場次即將在8/22(五)下午舉辦。
這次講座除了由末代礦工攝影展策展人鄭怡雯老師擔任主持人,也邀請了謝三泰攝影師及鍾宜杰老師與談,歡迎小組的老師們一起來參與,也幫忙分享這次難得的講座活動!(有核算學習時數3小時)
📍報名連結:https://kml.kcg.gov.tw/act/info/detail?key=209
📅 **時間|**8月22日(五)13:30–16:40
📍 **地點|**高雄市勞工博物館3樓勞動劇場
🎙 與談人
▪️ 謝三泰|攝影師,曾參與《勞動群像攝影集》,並著有《街頭劇場》等攝影集
▪️ 鍾宜杰|政大傳播學院兼任助理教授,《民主之眼》三部曲導演
👩🏫 主持人
▪️ 鄭怡雯|北科大通識教育中心副教授
|精彩活動內容一覽|
🔹 從二十多年前的勞動影像創作談起 #勞動群像攝影集 #舞影者
20/07/2025
優質的研習工作坊來囉!
高雄市擁有豐富的人權景點歷史場域,如高雄市立歷史博物館、高雄中學、美麗島捷運站、柯旗化故居等,這些地方見證了臺灣民主發展的關鍵時刻,在這兩年來本分團也分別辦理人權景點走讀讓現場教師從體驗中感受,希冀將這種感受帶回教學現場教受學生。然而,轉型正義教育在中小學的推動仍然面臨機會與挑戰,現況可分為以下幾點:
1. 在地歷史場域的活化應用
高雄擁有豐富的歷史場域,如高雄市立歷史博物館、美麗島捷運站、雄中、柯旗化故居、二二八和平公園等,部分學校已開始透過校外教學、導覽活動、專題報告等方式,讓學生親身接觸歷史。然而,這類活動仍多由部分學校自主推動,尚未形成系統性的學習模式,也缺乏後續的反思與延伸課程,導致學習流於短期體驗,而非深度理解。
2. 教師專業發展與教學挑戰
教師在教授轉型正義時,可能面臨教材有限、社會敏感議題難以拿捏、學生理解門檻高等挑戰。部分學校已透過教師研習、與人權館或歷史學者合作來補充專業知識,但仍有許多教師需要更多教學資源與支援。
根據以上,我們高雄市人權團在走讀本市人權景點後,希冀教師在教學現場帶領學生學習,經由現況分析,擬定的需求評估如下:
1. 課程與教材深化
目前課程對轉型正義的介紹較為概略,學生難以連結歷史與自身生活。例如,參訪高雄市立歷史博物館時,學生對二二八事件的背景雖有基本認識,但對事件後續影響與轉型正義機制仍較陌生。因此,安排國發會檔案管理局的檔案查找,以證據為本的學習為主,來協助教師進行課堂教學。
2. 實地學習的延伸應用
教師經過國家檔案局的資料查找,有了以證據為本的學習概念,進一步設計數位學習的虛擬實境學習,讓學生透過擬真的學習對人權教育有更有感的學習。
研習時間就在
首部曲
研習日期:114年8月11日(一)
研習時間:09:30-16:00
研習代碼:5078805
研習地點:高雄市國教輔導團
研習教室:105教室
二部曲
研習日期:114年9月27日(六) 研習時間:08:30-12:30
研習代碼:5078809
研習地點:高雄市國教輔導團
研習教室:105教室
身為教育工作者,是不是也常不小心說出跟影片裡的老師一樣的話呢?老師也許沒有惡意,其實已經侵害到兒童權利
兒童權利公約4大原則「禁止歧視」、「尊重兒童意見」、「生存及發展」、「兒童最佳利益」
#兒童權利公約資訊網:https://crc.sfaa.gov.tw/
#影片來源:CRC 4大原則宣導影片-高雄市政府社會局
#國家人權委員會
#世界人權宣言
21/12/2024
人民怎麼當頭家,來輔導團人權分團,讓你經由體驗來發想如何融入在教學中。
#人民是頭家
#人權教育
23/11/2024
2024世界人權日教材包分享
結合放伴協會的迷霧中前行
又完成了一個計畫
感謝筱玲在世界人權日教材包的分享,不僅僅仔細介紹今年的教材包,也將歷屆教材包一一的講解,而且用kahoot將人權的相關知能分享給研習的老師們!
感謝放伴協會,優秀的年輕人忠瑋秘書長將數位公民素養爬疏整理,帶來相當新的資訊,給今天的研習灌入相當高的含金量。
感謝怡欣協助佳瑋一起接送講師,佳瑋真的是辦研習高手,便當訂製不只訂我們人權的,其他領域的我們也包了,誰說我們是小團,我們做的可是多多多~
#世界人權日
#數位公民素養
20/11/2024
感謝佳真校長的帶領陪伴和獅甲夏校長的全程參與,怡欣的人權教材包的Kahoot 分享,讓獅甲老師實際體驗,獲得滿堂彩。
獅甲易達主任的人權融入非正式課程,與統整課程的分享,讓我們非常對獅甲課程多一份的理解,相當用心。
佳瑋在行前的各項聯繫和現場的團務分享與對獅甲課程的回饋,相當到位,讓獅甲與本團雙方在人權教育的交流有相當優質的互動,是非常棒的到校諮詢經驗。
27/10/2024
歡慶加入 Facebook 8 週年。感謝大家持續支持!沒有你的幫助,我也無法走到這一步。 🙏 🤗 🎉
23/07/2024
高雄市人權分團辦理的優質研習一場接一場
你有感受到今年特別熱嗎?
我們的能源政策是什麼?
#地球公民協會董事長李根政
長期關注能源政策,由他來告訴大家
#邁向淨零排放台灣的挑戰與機會
歡迎各位老師在113年9月11日的下午1:30~4:30,來到國教輔導團的105研習教室,讓李根政董事長說給你聽
研習代碼:4442401
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813