凜老師教學日痣

06/02/2017

　　星期一的學生因為過年幾乎放了兩週的假，放假前兩週的課就要開始思考年假的進度，「如何讓學生可以放鬆又可以順利完成功課」便成了重要的課題。

　　現在的小學生真的很辛苦，平常學期中回到家幾乎已是八九點，更不用說還得吃飯洗澡寫作業看電視（？），雖然時間像鎖骨一樣用擠的就會有，但好好坐下來練琴對小孩來說卻是難上加難；除了心疼以外，我能做的大概就是上課時好好地陪他們練習吧！因此，年假更要好好利用時間，把欠老師的功課都還清（哈哈哈哈）加上媽媽們的督促，大家都把功課完成了！凜老師感到非常欣慰！

　　今天還有一位家裡沒有鋼琴的小朋友問我：「老師，為什麼我同一個曲子要彈這麼久？」

一般家裡沒有鋼琴的學生我會安排一週半小時到一小時的練習時段（依程度而定），但這樣的練習時間還是非常有限，他們沒辦法將曲子彈得很熟練，上課時我當然只能化身陪練小天使，練到他們對曲子非常熟悉功課才有可能通過，而這樣一週又過一週，時間自然拉的長囉！

好的，今天凜老師碎念時間到此告一段落，對於今年有很多期待，讓我們拭目以待囉！新年快樂：）

23/12/2016

今天來談談「初學課程」。

　　家長來報名時，總會說：「老師，我的孩子不會看譜。」
是的，萬事起頭難，還沒飛就要站乎穩（請用台語發音）。

完整的初學課程內容包括：
1. 認識音符、閱讀樂譜（腦、眼）
2. 基本節奏及音感訓練（腦、耳朵）
3. 手指控制以及訓練其獨立性（腦、觸覺）

以上三點歸納，也可以清楚看到，當小孩在彈琴時，他們能運用腦、眼睛、耳朵、手；因此可藉著學習過程，引導兒童對於感官的運用。

　　而初學課程所需時間大約三個月到半年不等，取決於學生的年齡、學習能力、練琴時間多寡，這些要素都會影響學習的速度。唯有擁有完善的基礎訓練，未來才能飛的又高又遠哦！

#飛呀飛卻怎麼也飛不高的趕快來找凜老師
#老師家長小朋友都需要耐心的時期
#凜老師教學日痣

23/12/2016

早上起床看到這篇文章整個熱淚盈眶，好棒的爸爸媽媽。

每天練習一小時的熱情，國小五年級的葉家恆對肚皮舞的愛，就像手中黃綠漸層絲帶，隨著身體快速旋轉擺動、起伏連綿不絕。《親子天下》記者用文字和照片紀錄他對舞蹈的熱情。

26/08/2016

最近這幾個月陸陸續續開始替孩子們準備明年度的鋼琴比賽，參加鋼琴比賽的目的在於：

1. 將一首曲子完整的呈現是學習音樂路上很重要的目標。
2. 驗收學習成果。
3. 磨練膽量。
4. 與其他同齡學習者切磋。

您可能會好奇，為何需要一年的時間準備比賽？
　
　　為了讓樂曲能夠完整的演出，音樂內容更精緻、更精準，需要認真與耐心的態度，一點一滴的累積，所有的練習與磨練，在台上只有一次的呈現。也就是俗稱「台上一分鐘，台下十年功」。

這些過程除了老師們教導之外，更需要家長的督促與陪伴，並非老師單方面的努力就能完成，因為一星期可能只會見老師一次，但大多時間孩子們在家與父母相處的時間多於一堂鋼琴課，可見課後練習相對地重要。

說到這，想和各位分享一個例子。

　　今天來上課的Ben，是今年剛要升小學二年級的學生，今天他將練習的曲子從頭到教到的段落沒有間斷地彈奏出來，我很開心他的練習有了初步的成果，他告訴我：「因為爸爸在他練習的時候一直錄音，只要斷掉，就要重來。」而Ben的媽媽從Ben開始學習鋼琴，就會抽空陪孩子練習；所以Ben的能夠不斷的進步並不是我一個人完成的，而是父母也一起用心的陪伴才能走到這裡。

有了充分的準備，到了比賽便是考驗臨場反應的時候，賽前的準備好壞就看這天，99分的努力，也要看1分的運氣；成績固然重要，但千萬別因為比賽結果而責備孩子，反而要以鼓勵代替責備，肯定他們的努力，以免造成日後孩子因為害怕而對上台產生恐懼。

如果您認同我的說法，也相信我們的專業，請讓我們一同陪著孩子成長。

有任何問題歡迎私訊或留言哦。

#認同請分享
#成功並非偶然
#一分耕耘一分收獲

19/07/2016

「在孩子練習樂器的時候，您都在做些什麼呢？」

孩童的專注力其實是從小開始培養的，只要您願意在小孩練習時在他身邊陪伴他，專心的聽他彈奏，適時給予鼓勵，孩子在學習的路上能夠走的更長遠，也可以增進親子關係哦。

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常常有家長抱怨孩子在家不喜歡練琴，您可以試著想想，當家人都在看電視、玩樂嬉鬧，您卻要孩子自己一人在鋼琴前練習一小時，這種感覺大概像是美食當前卻不能享用一般的痛苦啊！

當小朋友抗拒練習時，試著改善家中的氣氛（例如全家一起進行靜態活動，閱讀、做功課等），製造安靜靜心的空間，就能解決小朋友靜不下心及抗拒練習的問題。

天才領袖是台灣最專業嬰幼兒教養、兒童發展教養的諮詢網，結合醫學、健康、教育、育兒的最佳嬰幼兒教養網站，由兒童發展專家王宏哲主持

13/07/2016

只要孩子手指開始漸漸穩定，我會帶入音階練習，不僅可以維持手指的靈活，還可以訓練頭腦記憶能力。

技巧的訓練是一輩子的，只要每天花少少的時間，就可以累積技巧實力哦！

「老師，為什麼上課一開始你都一直叫我彈音階？」彈了很久，小朋友向我發問。「因為媽媽說妳這禮拜練琴練得比較少啊！我只好這樣幫你暖手囉！」無論快跑或慢跑都要先學會「走路」別小看走路看似很簡單輕鬆的動作，如果重心不對、走路方式不對跑起來肯定特別辛苦。

01/02/2016

http://buzzorange.com/2015/03/06/to-respect-the-profession-is-not-to-bargain/.

本文作者為文字造型師 Afra Tan 「我不懂，新秘畫個妝而已，為什麼要收這麼多錢？？」 曾經，有位準新娘子朋友，在飯桌上聊起籌辦婚禮的事，她做過功課，看到新娘秘書的「價碼」，有些疑惑。 「一天下來 [...]

09/01/2016

https://www.facebook.com/YuchienTseng.violin/videos/570784396315675/

19/08/2013

好文章分享給各位家長：）

【學琴是在考驗父母的耐性！】♩.♪ - 中央音樂學院張琴教授

40歲後讓人依然值得熱愛的不是錢，是那些堅持了20年以上的事情！

★別的不說，學琴的人成年後沒有後悔學琴的。反而是後悔以前沒再努力一點學的更好！中途放棄的人更是悔的腸子都青了，但是錯過那個年齡段就什麼都補不回來了。

★學琴並不是非要成名成家，但貴在堅持。學琴的孩子家長看過來，學琴遇到瓶頸怎麼辦：很有啟迪喔！有家長遇到這樣的難題：孩子剛開始學琴的時候，熱情很 高；可是一段時間以後，熱乎勁過去了，練琴越來越不用心，進度也不理想。此時最讓家長為難，如果放棄，半途而廢太可惜；如果繼續，又擔心強迫孩子學，效果 也不好。

學琴是一件很苦的事情，不是所有的孩子都能堅持學下去的，學了一段不願學是正常的。現在的父母讓孩子學琴，他們中的大多數都並不是想讓孩子成名成家，享譽 全世界。所以當孩子不想繼續的時候，父母會說：唉，不想學就別學了吧，反正咱們孩子將來也不想當鋼琴家！於是孩子就“合情合理”地半途而廢了。如果你們是 替家長問我這個問題，我個人觀點—孩子不願意學，也得讓他學。因為學琴從來都不是娛樂、消遣或遊戲。

☆我要對學琴孩子的家長說：學琴是學業，就像孩子去上學、去完成作業一樣。有些家長覺得孩子沒興趣就學不好琴，不如不學。

☆ 我對家長說：別問孩子，問自己！兒童的心理特徵，自然是“來得容易去得快”，他們的興趣容易發生轉移，尤其對玩感興趣，如果不是玩，很快就生厭了。此時家 長就應該認真對待，家長不管，孩子就學不好。還有的家長覺得彈琴就是文娛活動，培養高雅的情趣，是閑著沒事時候的消遣。有這樣想法的父母，也不會堅持督促 孩子學琴。如果孩子對寫作業沒有興趣怎麼辦？家長一定不會說“不想寫就別寫了”，大家會想盡方法讓孩子完成作業，而且完成的品質還要好。在這些方面，家長 的辦法是很多的，拿出同樣的辦法來對待孩子的學琴，就沒有難題了。
學琴的關鍵不在興趣…家長們有時會這樣想——強扭的瓜不甜，孩子沒興趣怎 麼會學得好呢？…愛玩是孩子的天性，這個道理誰都知道，因此我說不願意彈琴的多是正常現象。只要家長有信心，有決心，有恒心，孩子就能學得好；相反，家長 不管而依靠孩子自己學習，就無法保證了。學琴的關鍵不在興趣，沒興趣的孩子不比有興趣的孩子學得差，有興趣的孩子也不比沒興趣的孩子學得好，關鍵是用在學 琴上的時間。或者乾脆這樣說，哭著練和笑著練，練出的效果沒多大分別…

要用鼓勵、引導、獎勵，適當加入威嚴、強制的手段，讓孩子學下去。 “沒興趣學不好”是針對成年人而言的，成年人成就一項學業，沒興趣就不可能學好，但孩子可不是。不能拿成人的思路套孩子。家長普遍關心的問題是——我的孩 子有沒有音樂天分？學琴的目的在於提高素質，不是成什麼“家”。

千萬別把彈琴當作享受。彈琴就像在車間裡幹活，是一項既艱苦，又枯燥、乏 味、苦悶的工作，與其看到孩子半途而廢，莫如事先看清楚這一點，並有足夠的信心（不是指孩子，而是指家長），不斷督促孩子學成。他告訴記者，回首當年他的 學琴道路，“任何時候都沒有覺得輕鬆、愉快、享受、消遣”，所謂成果是對社會、對他人而言的。出了名之後，如果問他願不願意演出，他的回答是“願意”，但 那是從“為人民服務”的角度，從一個音樂工作者的義務感、責任感、使命感的角度，而不是從“興趣”的角度。彈琴又像是拍電影，坐在電影院裡欣賞電影，自然 是賞心悅目的事情，然而拍電影的過程又是極度乏味甚至痛苦的。因此他主張家長在孩子不願意學的時候，“也得讓他學”。因為學琴特別能鍛煉意志。

(網路轉載)