22/08/2026
不是不懂現實，只是還願意相信～
我是在台灣長大的。
所以台灣社會在意的那些事情，我其實非常懂。
成績、學校、排名、未來有沒有前途，甚至「別人家的孩子都在學，你怎麼可以不學？」⋯⋯這些，我從小就在這樣的環境裡長大。
後來到美國求學，第一次真正長時間地生活在另一種教育環境裡。
除了比較開放之外，有一件事情一直讓我印象很深～～～
他們真正努力的，不只是「把孩子教會」，而是希望孩子最後離開校園時，可以成為一個有好奇心、懂得反思、能夠獨立思考的人。
願意理解一個更大的世界，也願意持續學習一輩子。
那時候的我，其實很喜歡這樣的教育，也慢慢相信一件事情「做你有興趣的事，然後盡你所能，把它做好、做長久」
可是後來我回台灣了。工作這麼多年，我也重新被台灣的現實包圍。
我開始更理解，為什麼這裡的父母這麼在意「有沒有用」、「有沒有前途」、「以後賺不賺得到錢」。
因為我們的社會一直很習慣用「比較」來確認一個人的價值。比成績、比學校、比排名、比證照，甚至比誰的履歷看起來比較漂亮，甚至比誰的錢比較多（雖然我也愛錢😆）
而我自己，其實也曾經在這中間掙扎過。是不是我在美國受到的那些影響太理想了？回到台灣，是不是就應該現實一點？
孩子們最後還是要考試、升學、工作，我是不是也應該跟著這樣的規則走？
我想了很久。
甚至有一些時候，一個人靜下來，我也會想：在這麼大的社會裡，我這麼小小的一個人的堅持到底能走多遠？⋯⋯⋯
我真的太理想了嗎？⋯⋯⋯
畢竟台灣是台灣，美國是美國⋯⋯⋯
但也因為這些反覆的思考，更確定了一件事情。
我在兩個極度不同的國家裡都深深的受過教育，不是美國的教育一定比較好，也不是台灣的教育一定不好。
而是我很幸運，在人生裡曾經經歷不同的可能。所以回來以後，更知道自己認同什麼！
我當然知道孩子要面對現實，但還是希望教育裡，能留下一些不只是為了考試的東西。讓孩子學著觀察、思考、理解、提問，然後慢慢形成自己的想法。
也許這樣的教育，沒有辦法立刻讓孩子看起來「很厲害」。
但，真正的教育，是讓一個人有能力走很長的路。
而不是只陪他走到下一次考試。
這條路有時候真的很不容易。
尤其當你身處一個很重視結果、效率和比較的社會裡。
並不是要證明哪一種教育才是對的，
只是越來越確定，這就是我認同的教育。而既然我曾經因為這樣的教育而受益，現在有機會陪著下一代，我也希望把這份影響繼續留下來。
不一定要很快！
不一定要最厲害！
是希望孩子有一天回頭看自己的學習時，會覺得「那段路，是我自己走出來的。」
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