國立旗美高中

🎉✨114學年度【 高市六區自主學習聯合成果發表會 】✨🎊

今年12組同學以不同視角探索自己感興趣的議題，有人投入投資模擬研究、有人深入再生醫療領域、有人透過運動訓練挑戰自我，也有人關注教育、文化與社會議題⋯每一個主題的誕生，都來自一顆願意探索的心，孩子們在喜歡的領域中勇敢嘗試、持續探索❤️‍🔥

自主學習最珍貴的，不只是完成一份作品，而是在過程中學會認識自己、相信自己，並勇敢走向未知。指導老師一路陪伴學生，從主題發想、計畫擬定與執行，到克服困難與成果發表，適時給予引導與鼓勵，讓每位學生都能在探索中成長，在實踐中看見自己的可能💫

非常榮幸再次邀請葉士昇老師蒞臨指導，為同學們的自主學習成果發表給予鼓勵與溫暖回饋，也延續上次活動帶給同學的深刻啟發與收穫，讓每一次交流都更加完整而珍貴🫶🏻

特別感謝六龜高中師生以實際行動支持自主學習成果交流，讓旗美地區跨校合作不只是形式上的連結，更成為彼此學習、共好成長的美好實踐🍀

願自主學習的種子持續萌芽，陪伴大家成長茁壯！

國立旗美高中數位通訊第90期：AI 探究實作室 —— Perplexity 深度搜尋與 NotebookLM 知識整合 https://reurl.cc/zK9z1k
從「資訊焦慮」到「知識轉化」！在資訊爆炸的時代，如何協助學生在茫茫資料中看見重點？ 透過 Perplexity、NotebookLM 與 Gemini 的強大組合，我們將引導師生建立科學化的 AI 研究工作流，落實「不只是尋找答案，而是建立證據鏈，培養辨別真偽與梳理邏輯」的高階能力。
本期重點包含：
• Perplexity 精準搜證與學術溯源：學習下達「引導式問題」進行地毯式搜索，並透過來源標籤回溯原始文獻，有效解決 AI 幻覺，確保專題引用的真確性。
• NotebookLM 打造個人知識大腦：實作匯入 PDF、YouTube 逐字稿等多元格式，打破資料壁壘，並能將乾澀文獻轉化為對話式 Podcast (Audio Overview)，實現沉浸式學習。
• Gemini 結構化產出與專題優化：將提煉的知識點依照學術架構編排，協助規劃圖表建議，並將研究過程中的「反思」轉化為具備個人獨特性的學習歷程檔案。
如果您對任何軟體有興趣，或是需要哪方面的協助工具，可以加入數位學習資源中心的 LINE 官方帳號，留言或是請官方傳通話邀請給您，即可直接通話討論問題。當然最最希望的是，您能直接來國立旗美高中數位學習中心找我們，體驗所有的設備喔！
國立旗美高中官方 LINE： https://lin.ee/c29qnoZ 國立旗美高中 IG：
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明天就是新生報到日啦！準備好成為旗美新星了嗎？

115學年度完全免試入學、技優甄審暨體育班報到
📅 時間：6/12（五）9:00－11:00
📍 地點：旗美高中 行政大樓3樓
親愛的新生及家長們，別忘了帶著愉快的心情來完成報到，我們已經準備好迎接大家加入旗美大家庭！

🌧️近期山區豪雨頻繁，請大家留意天候及交通安全。
若因天氣因素或道路狀況影響，無法如期到校報到，請務必來電與學校聯繫，我們將協助後續相關事宜。

期待明天與大家相見！
旗美高中已經準備好迎接每一位新生，我們在旗美等你！

📣旗美高中115學年度「以群招生與實驗班」第三場壓軸說明會

「會考成績出爐，到底應該留在社區高中就讀，還是外出求學？」
這一定是現在許多同學與家長心中的掙扎。無論您的最終決定如何，給自己一個小時的機會，聽完再做決定！

「教育是一場雙向奔赴的旅程。在您為孩子挑選合適學校的同時，我們也期盼遇見理念契合的家庭。旗美高中有著一群無比認真、準備好全力以赴的老師，我們期盼招募具備企圖心、願意與老師一起拼搏的學生與家長加入我們的行列。」

✨ 【本場三大亮點】
1️⃣ 本校實驗班說明： 「國際教育」與「科技領航」兩大實驗班課程規劃與如何提供資源照顧孩子
2️⃣ 繁星推薦大解密： 深度剖析如何善用社區高中優勢，透過繁星提早卡位頂尖大學！
3️⃣ 超前部署讀書計畫：提供會考後至高一開學前的「暑假銜接」與自主學習規劃。

📌 【說明會資訊】 線上進行
時間： 6/10 晚上 7:00 - 8:00
報名連結： https://forms.gle/J9gNL9qo8FR3ZGcW8 (請務必填寫以利計送資料，也可以先將想問的問題留言告知)
線上會議連結： https://meet.google.com/moy-vphz-vcm?authuser=0&pli=1

👉 了解更多： https://www.cmsh.khc.edu.tw/ischool/publish_page/81/?cid=1466

#旗美高中 #以群招生 #國際教育實驗班 #科技領航實驗班 #繁星推薦 #高中銜接 #會考志願

meet.google.com

115.6.3學群簡介
大眾傳播學群核心領域包含新聞、廣播電視、電影、廣告公關與新媒體，致力於培養具備內容產製、市場貼近深入!洞察與媒體素養的專業人才。現代人習慣透過網路來吸收新知，傳播科系也不只在學傳播技術，人際溝通、企劃行銷、公關、設計同樣是科系所學的一部分，所以未來出路並不會侷限於傳播媒體產業，若能跨領域修課，更能將溝通專業應用到其他領域！ #長榮大學大眾傳播學系 柯信吉系主任、張瑛玿教授為我們介紹學群學習內涵與工作進路，讓我們對大眾傳播的學習更加深入貼近！

【特教支持 ✕ 職場健康】
✨職能治療入校輔導暨教職員工作坊 ✨
​為了落實特教學生支持，今天特別邀請 吳鴻順 職能治療師 蒞校，透過專業評估精進個案輔導成效，成為孩子們最堅實的後盾！
​除了特教輔導，老師們的身心健康同樣重要！針對教學常出現的肩頸痠痛與疲勞，吳治療師現場帶領同仁們運用小啞鈴與彈力帶進行舒緩伸展，並分享實用的辦公室人體工學配置。大家一起活絡筋骨，把平日備課的壓力與工作的緊繃全都釋放！​照顧學生的同時，也要好好照顧自己。
一起打造充滿活力的健康校園！💪
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​ #旗美高中 #特教支持 #職場健康 #職能治療 #舒緩伸展

✨【榮耀時刻】✨

努力沒有白費，優秀值得被看見！

恭喜本校同學榮獲表揚🎉

📚 高一、高二第二次期中考表現優異同學
📚 高三期末考表現優異同學
🎓 國教署獎學金獲獎同學

每一份努力都值得肯定，
每一次進步都值得喝采。
期許大家持續保持學習熱忱，
勇於挑戰自我，
在未來的道路上持續發光發熱！

👏 恭喜所有獲獎同學！

📸 獲獎同學合影

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🌻幼保科學生專題發表暨送舊活動｜用心耕耘，溫暖傳承🌻

5月26日，旗美高中幼保科舉辦了一場充滿感動與祝福的 「學生專題發表暨送舊活動」，為高三學姐們在校園生活寫下溫暖而珍貴的一頁。

今年高三學生共分為三組進行專題成果發表，主題分別為 《客家毛毛蟲之四大領域》、《與擂茶午約》、以及 《布農族文化》。每一組同學都將這段時間的努力與創意，透過精彩的分享完整呈現，從內容設計到台上表達，都展現出幼保科學生扎實的專業與滿滿的用心。

恭喜 《客家毛毛蟲之四大領域》榮獲優等，以及 《與擂茶午約》榮獲佳作，每一份成果背後，都是同學們無數次討論、修正與堅持的累積，值得最熱烈的掌聲與肯定。

專題發表結束後，緊接著登場的是令人動容的送舊活動。感謝高二同學精心策劃每一個環節，從活動安排到親手製作象徵希望與祝福的向日葵花束，每一份心意都讓現場充滿溫暖與感動。笑聲與淚水交織，回憶與祝福相伴，讓這場送別更顯珍貴。

畢業不是結束，而是邁向新旅程的開始。
祝福即將離開校園的學姐們，帶著旗美高中全體師生最真摯的祝福與勇氣，勇敢迎向未來所有接踵而來的挑戰。願你們始終保持初心，帶著在幼保科累積的愛與力量，在人生的每一個舞台上閃閃發光。✨

#旗美幼保，溫暖相伴；青春不散，祝福同行。

🌟2026高雄教育節 自主學習年會/青春來說課-「改變世界的光」

🏅每一位努力探索的旗美孩子，都能成為改變世界的光！

✨優選作品發表｜石同學
《從紙漿到濾鏡：解析威尼斯面具文化及其現代數位分身》

石同學以豐富完整的資料蒐集與清晰的邏輯思考，從威尼斯面具文化出發，延伸探討現代社群中的「數位面具」，展現跨文化與跨時代的深度觀察。

在發表現場，她也主動觀摩與學習他校學生的優點，不斷反思與精進自己的表達方式。面對教授與現場觀眾的提問，更能從容分享、侃侃而談，展現自主學習累積出的思辨能力與自信。

✨大會論壇分享｜瑪同學

去年全英組優選作品瑪同學，今年受主辦單位邀請於大會論壇進行全英分享，以自信流暢的表達，延續自主學習的無限可能。原本較為害羞的她，也勇敢站上舞台，在全場面前分享自己的學習歷程，展現一步步突破自我、持續成長的勇氣與光芒。

兩位同學也分享，自主學習讓她們學會肯定自己、建立自信，用勇敢開口與持續探索，走出屬於自己的舞台。她們一步步累積的勇氣與成長，正是『改變世界的光』🙌🏻❤️‍🔥

今天是國立旗美高中多媒科的大日子-115級畢業設計暨學生成果展開幕典禮，謝謝每一位蒞臨指導，來給我們打氣、祝福的朋友們。多媒科的孩子會繼續努力，創造每一個夢想與閃光！歡迎還沒有來看展的朋友們，趕快來找我們玩喔！

開幕｜05/21（四）13:30-16:00
展期｜05/22～05/28 10:00-16:00（假日不開放）
地點｜旗美高中圖書館B1

#國立旗美高中
#多媒體設計科