潭底全人關懷中心課後陪讀班

2024.06.28（五）
112下學期課後班結業式

一起採買、一起討論
一起烤肉、一起聊天
一起慶生、一起收拾
一起唱《明天會更好》

#哈囉暑假
#暑假來了

過去一個學期，高低起伏什麼都經歷了

這學期的最後一天，大夥兒
放下課本、作業和手機（手機被老師收走了）
為著烤肉忙碌著，
雖然在車上說要討價還價到了現場一句話都不敢說只乖乖付錢，
雖然聊天聊到生氣吵架，
雖然肉有時沒烤熟玉米筍還生生的，
雖然好累但為了把手機拿回來還是只好忍耐收拾整理環境，
雖然有很多雖然，
但最後大家一起完成了，一起莫名其妙唱起四十年前的歌，挺好的！

#這就是課後班
#心情三溫暖
#走在一起
#堅持到底不放棄
#一起走走更遠

2024.06.15
快樂星期六成果發表會 暨
課後班升級禮拜

一年一度的大日子
短短九十分鐘的呈現
訴說著過去幾個月的點點滴滴

面對孩子們的成長
知道終有一天，
他們需要離開父母、離開校園，展翅高飛，
活出屬於他們自己的一片天，

但什麼樣的教育，才足夠讓孩子們在沒有各種長輩的叮嚀下，在世界的洪流中，仍然選擇真理不迷失呢？

「栽種神的話」

最要緊的是，在孩子還可教時，
把真理種在孩子的心裡面，

「馬太福音:24:35 天地要廢去，我的話卻不能廢去。」雖然世界不停在變化，不是人所能控制，但只要生命裡抓住那永恆不變的愛與盼望，就可以以不變應萬變，在真理裡忠心，堅持到底不放棄！

#快樂星期六 #烏克麗麗
#手作班 #潭底課後班

「路加福音:7:7 我也自以為不配去見你，只要你說一句話，我的僕人就必好了。」願每個孩子，在他們生命中的關鍵時刻，都有這樣「一句話」，使腳步正直不滑跌，使讚美衣代替憂傷，使黑暗之中得見光。

#歡慶長大

2024.05.23 母親節親子聚會

「養大一個孩子，需要一個村子的力量」

今年的母親節，讓孩子們透過學習單，思考他們成長過程中的重要他人。
看著孩子們在寫學習單的過程，常常聽見他們發出，想不到、不會寫、沒有了等等的呼喊，似乎這份學習單對他們來說太難了，但我想這是一個機會，讓孩子們雖然在掙扎、無奈、被老師的逼迫中，卻好好的想一想，在他們的生活中，那些「沒有他們，我們就活不下去」的重要的人。也許現在他們的感受還很不深刻，也許只是應付老師寫一寫，但我相信這些練習的累積，可以幫助他們漸漸成為懂得感恩的人。

約翰福音15章1-2節：我是真葡萄樹，我父是栽培的人。凡屬我不結果子的枝子，他就剪去；凡結果子的，他就修理乾淨，使枝子結果子更多。

耶穌是上好的葡萄樹，天父是栽種葡萄樹的農夫，而我們是枝子，從耶穌那裡得著生命的養份。
不受教、悖逆，執意要犯罪的人，最終他生命的結果就是敗壞，相反地，謙卑、願意聆聽訓誨、願意學習成長的生命，會不斷的被指導、被糾正、被鼓勵、被扶持，使他不只是結果子，而且，會加倍的蒙福，結果子更多。

加拉太書5章22-23節：「聖靈所結的果子，就是仁愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔、節制。這樣的事沒有律法禁止。」上帝渴望我們的生命經過磨練，長出美好的品格，因為若我們的生命有美好的品格，我們不管在什麼領域發展，我們都能夠卓越。

約翰福音15章3節：「現在你們因我講給你們的道，已經乾淨了。」上帝透過他的話語，來引導我們成為正直的人，在危險的環境中，得以做出智慧的決定，不落誘惑試探的裡面。

潭底課後陪讀班，跟一般的補習班有什麼不一樣呢？雖然我們一樣花很多的時間在讀書、寫功課、寫評量，但我們有一個亮點，就是每天的課後班，我們都有「黃金15鐘」，在這15分鐘當中，我們會讀一段短短的聖經，一起討論。

因為我們的目標不是教出很會讀書、考試的學生，我們的目標是養出認識自己、有夢想、有好品格的孩子，因為我們相信，當一個孩子知道他的生命有多麼寶貴，他就會好好愛惜自己，當一個孩子擁有美好的品格，他會為自己負責任，讀書自然而然有好的成果，當一個孩子擁有美好的品格，他不會傷害別人，而且會成為祝福別人的人。

生命的成長過程（修剪乾淨）不容易，乾淨之前，會痛，會不舒服，陪伴生命成長的過程也很不容易，需要很有耐心，需要學習等待，就像要聽到小提琴手演奏出美妙的樂曲之前，一定會經過一段時間，你常常要忍耐聽見「殺雞」的聲音，曾經有觀眾對音樂家的母親說：你好幸福喔，每天都可以聽到這麼好聽的音樂！這位母親怎麼回答？他說：平常我聽見的是練習的過程，現在我跟你們一樣，享受著他努力練習的成果。

相信家長們和老師們常常有一樣的心聲，在陪伴孩子們成長的過程，常常需要不斷的深呼吸，很多時候，深呼吸的次數，比為孩子歡呼喝采還要多的多，但我們有一個不放棄的理由，有一個堅持到底的盼望，因為知道不論是我們的生命裡，還是孩子們的生命裡，都有一位永遠比我們有更多耐心，有更多愛心的農夫，就是愛我們的天父，成為我們的幫助，成為我們的力量，成為我們最大的支柱。

#家庭月 #母親節 #親子 #全家快樂

#課後班日誌

2024.03.27

國中生第一次段考結束了，有好消息，也有需要再好好調整加強的！

正想要好好整頓一番學生的讀書計畫之時，腦中浮現一個問題：課後班的異象是什麼？

課後班的異象是，讓每個來到課後班的孩子，都能夠認識自己，找到生命的價值，並且活出來。

正在做的，和想要達成的，有一致嗎？

回想初衷，讓每個做法都更加輕省準確踏實。

過去一週，不論是學生還是老師，
都在適應開學，

與寒假不同的作息，
和上學期不同的課本和講義，
新的改變和策略，

在這些調整中，
發現「作息規律」的重要，
雖然課後班一直以來都很規律，但常常因為一些原因，可能題目做到一半，可能處理一些事情，一抬頭，預定時間表的時間已經晚了幾分，
雖然看起來還好，但時間不斷順延，
也漸漸使人抓不到時間的節奏。

學期的一開始，在按表操課上，
出動了忠心的鬧鐘，按時間響鈴，
避免一不小心時間就溜走了，
也在一次次的測試中，
試圖去抓學生在每個時段中、
各個科目裡，能負荷的學習，
從「完成進度」到「學會幾題」，
即使進度落後也保持鎮定。

新的一個星期到來，
國中生開始上第八節，
作息又跟上週不同，
勢必還是會帶來一些混亂，
但已經暖身了一週，
相信會漸入佳境。

#願這些專注積極把握時間
#也出現在課堂裡

〈課後班開始了〉

#課後班日誌

2024.02.19

幾乎全員到齊，
也不難看出來，不論老師和同學都還沒習慣開學，

我猜應該要兩個星期吧，
好好收心！

這學期少買了一些講義，
希望刺激學生上課專心、寫筆記，
不要在學校一片空白，
放學回來大家都辛苦，

每個學期都有一些新的調整和改變，
一邊適應，
一邊應對，

希望有朝一日，課後班成為喜樂之地✨

#第一天就抱了一大箱禮物當見面禮
#大家都避之唯恐不及
#第一天就罵小孩了
#希望收心早日完成

〈突如其來的開學典禮〉

國中小在前天（2/16）開學了，課後班將在2/19（一）開始上課！

去年十二月上映了一部電影《BIG》，一上映我就去電影院看了，看完後一直猶豫要不要帶課後班學生去看，因為不知道他們看懂不懂，猶豫之時電影也默默下檔了，但沒想到後來看到 李儀婷的薩提爾教養 的推廣、家長們不斷包場，不斷給予好評，《BIG》風潮越演越烈，包場不斷，甚至到現在都還有場次。

於是又繼續猶豫，想試試帶課後班孩子們包場看電影，也打過電話詢問，但一直找不到一個合適的時機，沒想到就在昨天剛好發現，今天下午在高雄總圖就有預計放映的場次，所以決定臨時辦一場開學典禮，（昨天發布消息，今天舉辦），希望透過電影珍惜生命的故事和熱情，來迎接課後班的學生們。

看完電影後，我們步行到洪老師家分享心得，然後一起享用令人快樂的食物。

今天問大家三個問題：
1.印象深刻的電影畫面？
2.透過電影中的學習？
3.如何將學習應用在生活中？

大部分的回答中都提到「珍惜」和「道別」，跟以往孩子們假藉生病來逃避課業有很大的不同，有時候生活太過理所當然，會讓人忘記一些平凡卻重要的事，雖然不知道各自分享的行動，能不能真的實踐出來，但相信經過將近三個小時電影的洗禮，不論大人和孩子們都在過程中有「想一想」了！

迎接新的學期，謝謝 BIG - 讓孩子拯救世界！ 讓我們感受生命的溫度，困難卻賣力、軟弱卻因著彼此而堅強。

#課後班準備開學啦

#課後班日誌 #課後班

一步一步走到如今，
再渺小的孩子都可以成為幫助別人的人。

#尼泊爾故事

#課後班日誌

2023.10.18(三) 段考快樂

國中生這學期的第一次段考結束啦，
兩位國一新生
也經歷了他們的第一次國中正式考試，
今天為一位國小生慶生，
也讓國中生們輕鬆一下，

感謝主，是一個歡樂又吵鬧的夜晚，

願辛苦讀書的時候，
也有上帝的喜樂相伴。

#課後班日誌

2023.10.04(三) 小犬颱風

先是宣布晚上六點停班停課
後是宣布今天沒有第八節

但為了功課
和寶貴的兩個小時
還是開了「娃娃車」
把學生都載回來寫功課了

「寫完功課就回家」

按著大家各自獲得的功課努力著
有的多，有的少

今天理化老師大豐收
總共獲得3張理化考卷和1本理化複習講義

其他的作業，諸如國文小卷、講義、地理公民作業簿習作、作文、數卷等等，

聽說
都是學校老師特別為了颱風天準備的，

表定六點放學，
但還是一路從下午四點奮戰到晚上八點半

終於，
明天真的停課放颱風假了！
課後班放假一天

#課後班日誌

2023.10.03(二) 幾個議題幾個難題

在課後班中日日觀察
每個學生的學習狀況都不一樣
課業方面有很大的落差
有的怎麼樣都記不起來
有的總是完成的快又好

但在一個刻意營造認真的環境裡
課業似乎已經不是什麼難題
每個人都在自己的軌道上前進

真正的難題與議題，是品格
觀察下來
最需要的是「誠實」和「感恩」

不是只是在教室裏，
更是在生活中的每個情境，

願意接受自己擺爛的人，不怕被罵的人，可以很誠實，不需要偽裝，他就是很真實的呈現自己，我現在高興、生氣、我就好、我就爛。

不願意被罵，不願意被發現：我其實達不到你的期待；我其實不認同你的期待。這樣的人無法誠實，因為他同時要做自己，又要滿足他人的期待，在兩難之中，只好虛假、投機，用滿山滿谷的謊言來滿足旁人，見人說人話。

「理所當然」是「感恩」的敵人
輕看別人所付的代價
過度高舉自己的應得
以至於忽略了現在自己的好處
是來自於他人的犧牲和成全
甚至看不見自己所擁有的好處
活在羨慕別人、不滿足的光景當中

生命要改變，光勸說是沒有用的
唯有認明自己的有限，承認自己的軟弱
然後生出謙卑悔改的心
領受從神而來改變的能力
才能從虛假與不負責任中得救

#教育實在太難