26/04/2026
📍IB Math/ Precalculus- Vector
孩子們~~
Vector是除了magnitude 之外direction也要一起考慮的世界啦!!!
首先
你們要熟悉direction的幾種表示方法!!!
👉 Standard position
👉 Quadrant bearing
👉 True bearing
規則一定要記清楚!!
題目的描述看仔細!!
Vector方向畫錯,後面的計算都是做白工了蛤~~
咖啡☕️準備好,上課啦!!!
#美國學校 #國際學校 #馬禮遜 #康橋 #道明 #家教
10/04/2026
📍IB/AP chemistry- Formal charge
孩子們~~
有的時候Lewis structure 畫著畫著會發現
同一種molecule或ion可以畫出2種不同的structure
『 有嗎?』
等等有worksheet回去再練習一下嘿~~
『 啊~~有啦!有啦! 』
😏😏😏
出現這種狀況的時候
想要知道哪個才是接近真實存在的structure
Formal charge就是用來判斷的方法啦!!
Formula很簡單
重點是Formal charge整體的概念要清楚!!
等等都是考試常出現的example蛤~~
咖啡☕️準備好,專心上課啦~~
#美國學校 #國際學校 #馬禮遜 #康橋 #道明 #家教
23/03/2026
📍IB math/ Pre-calc/ Algebra2 - nonlinear regression
孩子們~~
又一個計算通通丟給calculator的unit啦!!!
不過先不要高興得太早⋯⋯
這只是告訴你們考試重點在別的地方蛤~~
首先
👉幾個nonlinear function的properties要熟悉
整理data 的時候請小心domain!domain !domain!!
👉再來仔細看清楚題目要問什麼
不要按完calculator直接把答案寫上去蛤~~~
等等我們練習幾種經典的題型
讓你們感受一下最後一步出錯的心情💢
咖啡☕️準備好,上課啦~~~
#美國學校 #國際學校 #馬禮遜 #康橋 #道明 #家教
16/03/2026
📍AI v.s 提問的能力
因應AI的發展,我們常常說未來孩子們需要具備『 問對問題 』的軟實力⋯⋯只是『 問對問題 』本身就是一種高階能力!!
在數理的領域,提問者必須具備一定程度的背景知識與實務經驗,才有辦法提出有品質的問題!!!
也就是說,AI的出現不是讓知識變得不重要,而是讓基礎專業和常識變得更重要!!!
當然AI可以幫助我們提升學習的效率,也有能力提供各種解決方案⋯⋯但是孩子們~~我們仍然必須具備足以判斷真假、對錯和優劣的能力,而不是讓AI取代大腦🧠、代替思考嘿~~
#美國學校 #國際學校 #馬禮遜 #康橋 #道明 #家教
02/03/2026
📍基因🧬的威力
前2天晚上跟我阿母聊天
忘了聊到什麼
我阿母脫口說『 反正只好活馬當死馬醫⋯⋯』
🤣🤣🤣🤣🤣
我還笑她
這是橫豎都得死的概念逆!!?
結果今天早上
我又一次證明了自己不是偷抱來的⋯⋯
我們正聊到現在對孩子們的教育
應該要更重視價值觀、道德觀、人生觀⋯⋯等等核心理念
才不會輕易被充斥在社群平台的各種似是而非的話術左右
我就氣憤地說:明明一塊黑布硬要染到白(台語)
我阿母看了我3秒鐘
『 果然是有我的基因🧬⋯⋯是一塊白布硬要染到黑啦⋯⋯』
🤣🤣🤣🤣🤣🤣
O。M。G~~~~
23/02/2026
📍AI v.s Teacher
這張圖片是不是衝擊很大!?
在AI高速發展的情況下,老師的角色會被取代嗎?
如果AI已經可以設計課程、傳授知識、解答問題,那麼老師的教學價值在哪裡呢?
做為一個專業的數理家教,根據學生的需求和家長的期待調整課程以及授課方法,這個動力和緊張感是一直都存在的⋯⋯
* 我重視的教學價值要如何體現?
* 我要如何培養孩子具備面對未來挑戰的能力?
* 我要怎樣讓孩子變強,而不是變依賴?
這些都是反覆用來提醒自己積極調整授課的重點問題!!
但是AI進步的速度,讓我不得不更嚴肅的思考⋯⋯
在教學上,我和AI之間根本的關鍵差異到底是什麼???
。
。
。
。
❤️❤️❤️❤️❤️❤️
是希望孩子們能更好的心吧!!!!
哈哈哈!!!怎麼樣~~你腦袋裝再多知識也沒有我的這顆心吧!!!!😏😏😏
( 真的自我感覺非常良好~~)
老師們在做的事情是『 用心栽培 』~~
主動觀察各種變化、思考並調整各個階段的栽種方式、給予適當的營養、提前預防可能出現的病蟲害⋯⋯幫助幼苗們🌱能更好的成長茁壯
雖然我不認為老師的角色會被AI取代
但是為了因應世界的變化,老師授課的思維和AI素養一定需要同步升級!!!
新的一年我們繼續努力~~💪💪
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12/02/2026
📍IB Math/ Precalculus- Reduced row echlone form
孩子們~~
Reduced row echlone form的概念不難⋯⋯
以前處理system of linear equation的方法
現在用來處理multivariable systems而已蛤~~
雖然之後有calculator可以幫忙
但是現在這個當下
你們能依靠的只有從elementary累積起來的
基礎運算的功力啦!!!!
『 😳😳😳 ⋯⋯毀了 』
⋯⋯⋯⋯⋯⋯
沒事!!worksheets要多少有多少!!!!
等等領好領滿過新年蛤~~~🧧🧧
咖啡☕️準備好,上課啦!!!
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03/02/2026
📍IB/AP Chem- IUPAC Naming
孩子們~~
壓軸大戲Organic chemistry來啦!!!!
第一幕- Naming~~
👉 主角 ”Hydrocarbons“ 的命名規則要記⋯
👉 第二幕的主角們 ”Functional groups“
命名的順序可能個別有些差異⋯⋯
整理之後一起記~~
👉 當然,functional groups的名字要記、
結構也要記⋯⋯
『 吼~~~🙄🙄🙄🙄 』
還沒到要吼的時候ㄋㄟ~~
現在才剛~~要開始認識主角們而已喔!!!
『 那這樣沒有配角了吧!?』
怎。麼。會~~
壓軸大戲不會讓你們失望的⋯⋯
之後這些主角還會出現孿生的兄弟姊妹~~~們
讓我們繼續看下去蛤~~~
『 喔⋯⋯⋯😫😫😫😫 』
最後一個chapter了,你們快脫離苦海啦!!
咖啡☕️準備好,專心上課啦!!!
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23/01/2026
📍Gemini and SAT preparation
這2天~~
孩子們不約而同的關心起了我的未來⋯⋯
『 Olivia~~Gemini可以直接出SAT的模擬考題了ㄟ!!!』
『 妳快要沒工作了內!!!』
嗯~~這樣啊~~
那你們Practice寫完了沒!?!?
『 還沒啦~~』
『 我們這星期有IDUㄟ、還有personal project、還有巴拉巴拉⋯⋯ 』
是不是~~~
你們還是先。擔。心。自。己吧!!!!
worksheet要完成蛤~~
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17/01/2026
📍Precalculus- Trigonometric identities 1
孩子們~~
多彩多姿的Trigonometric identities來啦!!
這個chapter目前你們要熟悉的有:
👉 Reciprocal identities
👉 Quotient identities
👉 Pythagorean identities
👉 Cofunction identities
👉 Even-Odd identities
『 這麼多喔~~~!!!』
拜託~~這是可愛的前半段而已好不⋯⋯⋯
『 No!!!!!!😱😱😱 』
不要擔心~~
這些identities其實容易理解、看起來也無害
只不過放在題目裡⋯⋯
那殺。傷。力絕對是讓你們印象深刻!!!
😏😏😏
所以回家練習請做800遍蛤~~
咖啡☕️準備好,認真上課啦!!!
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09/01/2026
📍AI v.s Quantum computing
孩子們~~
這幾年AI一直是受大眾注目的焦點,大家多少也都已經接觸過,感受到它帶來的便利~~
而Quantum computing雖然好像還離我們好遠,但它和傳統的運算邏輯有根本上的差異,也許對你們未來的選擇會更具影響力!!
Mechanism of biochemistry、drug discovery、bioinformatics 、genomics、clinical data analysis..….,etc.
很多領域都可能藉由Quantum computing的幫助而出現突破性的進展~~
花一點時間了解一下蛤~~
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