臺灣海洋教育中心 - 教育部戶外教育及海洋教育總中心

08/09/2023

📣《戶外教育與海洋教育通訊》第九期📣
9️⃣第九期
📜篇名：戶外教育與海洋教育通訊-戶海教育如何與網路學習結合
🙋‍作者：《戶外教育與海洋教育通訊》電子期刊編輯室

🎉🎉🎉本期以戶外教育及海洋教育中的「風險評估與安全管理」為主題，邀請陳建文副教授以登山和獨木舟為例，討論學生從事戶外教育與海洋教育時的基本能力標準；徐彥暉秘書長分享學校實施戶外教育經驗時，安全意識的建立與風險管理是每個參與者的共同任務；吳哲銘校長從辦理馬祖南竿戶外教育的實際經驗，描述學校與家長間的溝通與共同規劃層面；顏端佑主任介紹了新北市戶外教育及海洋教育中心，安全管理與風險評估師資培訓的辦理情形。📑章節📑
📜篇名：融合海洋教育與數位學習-拓展海洋知識的數位情境
🙋‍作者：國立臺中科技大學通識教育中心-張正杰 主任
📜篇名：元宇宙科技應用於戶外及海洋教學
🙋🏻‍♂️作者：臺北市戶外教育及海洋教育中心主任-曾振富 校長
📜篇名：結合環境觀測網路資料庫
進行探究式戶海教育的教學實務案例
🙋🏻‍作者：國立竹東高級中學地球科學專任教師-葉鈞喬
📜篇名：登上臺北市海洋教育的燈塔（臺北101）
展望不臨海城市的海洋教育
🙋🏻‍作者：臺北市戶外教育及海洋教育中心主任-曾振富 校長

11/07/2023

📣《戶外教育與海洋教育通訊》第八期-風險評估與安全管理📣
8️⃣第八期
📜篇名：戶外教育與海洋教育的風險評估與安全管理
🙋‍作者：《戶外教育與海洋教育通訊》電子期刊編輯室

🎉🎉🎉本期以戶外教育及海洋教育中的「風險評估與安全管理」為主題，邀請陳建文副教授以登山和獨木舟為例，討論學生從事戶外教育與海洋教育時的基本能力標準；徐彥暉秘書長分享學校實施戶外教育經驗時，安全意識的建立與風險管理是每個參與者的共同任務；吳哲銘校長從辦理馬祖南竿戶外教育的實際經驗，描述學校與家長間的溝通與共同規劃層面；顏端佑主任介紹了新北市戶外教育及海洋教育中心，安全管理與風險評估師資培訓的辦理情形。

📑章節📑
📜篇名：學生從事戶外及海洋教育之基本能力標準
-以登山與獨木舟為例
🙋‍作者：國立臺中科技大學通識教育中心-陳建文 副教授
📜篇名：學校實施戶外教育時安全意識的建立與風險管理
🙋🏻‍♂️作者：臺灣野外地區緊急救護協會-徐彥暉 教師
📜篇名：港西啟航！安全第一！
-基隆市港西國民小學辦理馬祖南竿戶外教育之安全事項
🙋🏻‍作者：基隆市港溪國小-吳哲銘 校長
📜篇名：新北市戶海中心
-安全管理與風險評估師資培訓之辦理情形
🙋🏻‍作者：新北市戶外海洋及教育中心- 顏端佑 主任

🔗篇章連結🎈：https://tmec.ntou.edu.tw/p/405-1016-88885,c10852.php?Lang=zh-tw

23/05/2023

‼️活動訊息分享‼️
2023跨部會環島戶外教育季活動
歡迎全國對戶外教育有興趣的民眾一起來參與🏃‍♀️🏃
參加活動後PO照片📸+留言✏️
有機會獲得可愛又實用的小禮物喔🎁
👇👇請至以下連結留言👇👇
https://www.facebook.com/photo/?fbid=654577870015858&set=pb.100063909528954.-2207520000.

‼️五月活動已截止‼️
若欲參加活動，請至當月活動貼文下方留言喔！
六月分活動請點此↓
https://www.facebook.com/photo/?fbid=674202391386739&set=a.482419930564987

【 #2023跨部會環島戶外教育季】‼
五月份主題是 #親子攜手遊👩‍👧‍👦

📢讓我們一起大聲說「 #媽媽我愛你！」

五月不僅天氣宜人，相當適合出遊，同時也是充滿感恩和愛的季節呢！(◍•ᴗ•◍)
藉由這些透過各部會及民間團體共同舉辦的活動，一起來場溫馨的 #親子共遊 吧！
#休閒遊憩 #山野教育 #職涯探索 ......琳瑯滿目的精彩活動等你來參與！

✨點開留言看看接下來還有哪些精彩的活動吧✨

°. * 。.:*・° 。.:*・° ✰.。.*

參加活動後，來此貼文完成以下步驟
❶標註場域名稱
❷標註課程或活動名稱
❸寫下本次課程或活動讓您最有收穫的地方
❹標註三位好友
小編將會抽出5-10個名額，就可以獲得精美的户外教育小禮物唷🥰

#戶外教育 #戶外教育季 #母親節

26/04/2023

📣📣《戶外教育與海洋教育通訊》第七期-SDGs📣📣
7️⃣第七期
📜篇名：戶外教育與「聯合國永續發展目標」( SDGs）的結合
🙋‍作者：《戶外教育與海洋教育通訊》電子期刊編輯室

🎉🎉🎉本期以「戶外教育與聯合國永續發展目標(SDGs)」為主題，邀請何昕家副教授討論戶外教育如何透過永續發展目標與真實世界連結；許彩梁老師分享學生如何在戶外教育經驗中，將SDGs轉化為對自身周遭環境的關懷；葉庭光副教授撰寫氣候變遷的素養教育，促進公民的負責任行為。本期同時也介紹臺南市戶外教育及海洋教育中心「好魚慢食，海洋永續」跨縣市交流活動。

📑章節📑
📜篇名：架橋者：戶外教育架起通往真實世界SDGs之橋
🙋‍作者：國立臺中科技大學通識教育中心-何昕家 副教授
📜篇名：當戶外教育遇上SDGs漫遊在紅土大肚山的吳厝社區
🙋🏻‍♂️作者：臺中市德芙蘭國小-許彩梁 教師
📜篇名：提升氣候變遷的環境負責任行為
🙋🏻‍作者：國立臺灣師範大學地球科學系、海洋環境科技研究所-葉庭光　副教授
📜篇名：「好於慢食，海洋永續」臺南市戶海中心辦理跨縣市交流活動
🙋🏻‍作者：國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心-白依璇 博士後研究員

🔗篇章連結🎈：

　　自國教署110年5月發布「教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育要點」，啟動了戶外教育與海洋教育的整合與發展以來，歷經了委託國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心執行「109-110年戶外教育與海洋教育整合....

06/03/2023

📣📣《戶外教育與海洋教育通訊》第六期📣📣
6️⃣第六期
📜篇名：戶外教育與海洋教育通訊-戶外教育如何親子共學
🙋‍作者：《戶外教育與海洋教育通訊》電子期刊編輯室

🎉🎉🎉本期以「戶外教育如何親子共學」為主題，邀請荒野保護協會石曉華常務理事介紹戶外教育與親子共學的整合；王琇姿老師分享在擔任馬公國小訪問教師時，與孩子共同學習的珍貴經驗；大潭國小趙錫清校長討論家長角色的引入，促動從家鄉出發，在地的戶外與海洋教育整合。
🎊🎊🎊本中心在1月11日舉辦「國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心辦公室落成暨執行教育部戶外教育及海洋教育計畫成果分享與交流活動」，展示了中心歷年進行的整合推動計畫成果，並期許戶外教育與海洋教育持續朝向普及化與優質化的發展邁進。
📑章節📑
📜篇名：走走走~大手牽小手，當我們「學」在一起
🙋‍作者：荒野保護協會親子團第七、八屆總團長-萍蓬草(石曉華) 常務理事
📜篇名：印上一個名為「陪伴」的珍貴烙印
🙋‍作者：臺中市大甲區順天國民小學教師∕澎湖縣馬公市馬公國民小學訪問教師-王琇姿 教師
📜篇名：結合在地海洋文化的戶外教育推動策略
🙋🏻‍♂️作者：屏東縣東港鎮大潭國小校長∕屏東縣戶外教育及海洋教育中心執行秘書-趙錫清 校長
📜篇名：深耕臺灣戶外海洋教育持續普及化及優質化
🙋🏻‍作者：國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心-白依璇 博士後研究員
🔗篇章連結🎈：

　　自國教署110年5月發布「教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育要點」，啟動了戶外教育與海洋教育的整合與發展以來，歷經了委託國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心執行「109-110年戶外教育與海洋教育整合....

26/02/2023

📣📣《戶外教育與海洋教育通訊》第五期📣📣
5️⃣第五期
📜篇名：「戶外教育與海洋教育通訊-實驗教育的跨域整合」
🙋‍作者：《戶外教育與海洋教育通訊》電子期刊編輯室

🎉🎉🎉本期《戶外教育與海洋教育通訊》藉著蘇帆年會的機會，訪問了創辦人蘇達貞教授，以及蘇帆海洋實驗學校劉家緁教師。本期希望透過專訪與邀稿文章，介紹以蒙特梭利教育為框架的實驗教育，從混齡教室、跨領域的探索學習，以促動學生自主學習動力的學習模式；到結合在地海洋與環境探索教育的學習環境，與蘇帆實驗學校的海洋探索課程的設計與實踐，進而從實驗教育的角度，探討海洋教育與戶外教育的跨域整合樣貌。
📑章節📑
📜篇名：尋訪探索之鄉-蘇達禎教授專訪
🙋‍作者：《戶外教育與海洋教育通訊》電子期刊編輯室
📜篇名：蘇帆蒙特梭利海洋教育實驗學校-海洋探索教育
🙋‍作者：蘇帆海洋文化藝術基金會-創辨人 蘇達貞
蘇帆蒙特梭利海洋教育實驗學校-教師 劉家緁
🔗篇章連結🎈：

　　自國教署110年5月發布「教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育要點」，啟動了戶外教育與海洋教育的整合與發展以來，歷經了委託國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心執行「109-110年戶外教育與海洋教育整合....

26/02/2023

📣📣《戶外教育與海洋教育通訊》第四期📣📣
4️⃣第四期
📜篇名：「戶外教育與海洋教育通訊-校園在地的場域整合」
🙋‍作者：《戶外教育與海洋教育通訊》電子期刊編輯室

🎉🎉🎉本期邀請了許毅璿教授介紹國家教育研究院戶外教育實踐園區的設計理念，以及從校園出發的戶外教育模式；吳靜欣主任分享如何將在地的風機與產業議題，融入學校課程的思考歷程；邱馨慧老師介紹圍繞在西門實驗小學周邊鹽水溪與台南運河發展的教案實踐；以及賴香君主任描述從如何青草湖國小教室出發進入客雅溪，讓學生逐步建立在地認同的獨木舟課程。
📑章節📑
📜篇名：戶外教育從校園出發 成為教學的日常
🙋‍♂️作者：實踐大學-許毅璿 教授
(2017-2019年國家教育研究院戶外教育實踐園區計畫主持人)
📜篇名：地方議題融入戶外教育-口湖無敵封神榜
🙋‍♂️作者：雲林縣立口湖國民中學-吳靜欣 主任
📜篇名：海海臺江-我在海雨水交會的鹽水溪畔長大
🙋‍♂️作者：台南市安平區西門實驗小學-邱馨慧 老師
📜篇名：從國小教室到客雅溪的獨木舟~學校就是最好玩的知識遊樂地
🙋‍作者：新竹市東區青草湖國民小學-賴香君 主任
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🔗篇章連結🎈：

　　自國教署110年5月發布「教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育要點」，啟動了戶外教育與海洋教育的整合與發展以來，歷經了委託國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心執行「109-110年戶外教育與海洋教育整合....

26/02/2023

📣📣《戶外教育與海洋教育通訊》第三期📣📣
3️⃣第三期
📜篇名：「戶外教育與海洋教育通訊-戶外教育與海洋教育的師資」
🙋‍作者：《戶外教育與海洋教育通訊》電子期刊編輯室

🎉🎉🎉本期《通訊》以「戶外教育與海洋教育的師資」作為主題，討論專業師資與學校課程協作，以及在職教師增能的不同面向。本期邀請吳崇旗教授探討如何將專業探索師資導入學校教學模式的不同方法；陳清圳校長分享學校與場域專業師資合作，培養學生成為「科研探究」主動學習者的經驗；林惠珠校長分享透過教師社群，提升教師們執行戶外教育與海洋教育專業能力與素養的心得；張榮升老師從「以校為本」出發，描述經由課程規劃構成的在地認同，建立在地連結與永續發展的戶外教育與海洋教育環境。
📑章節📑
📜篇名：戶外探索專業協作師資導入學校教學之作法
🙋‍♂️作者：國立台灣師範大學公民教育與活動領導學系-吳崇旗 教授
📜篇名：與世界連結-學校與場域協作師資的合作經驗
🙋‍♂️作者：雲林縣立樟湖生態國民小學-陳清圳 校長
📜篇名：戶外教育與海洋教育教師專業學習社群分享
🙋‍♂️作者：宜蘭縣立頭城國民中學-林慧珠 校長
📜篇名：「以校為本」的戶外教育與海洋教育師資及課程研發策略
🙋‍作者：臺北市立惠文高級中學-張榮升 老師
🚣活動報導： 戶外教育與海洋教育縣市見學暨學習路線勘查體驗✔
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🔗篇章連結🎈：

　　自國教署110年5月發布「教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育要點」，啟動了戶外教育與海洋教育的整合與發展以來，歷經了委託國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心執行「109-110年戶外教育與海洋教育整合....

26/02/2023

📣📣《戶外教育與海洋教育通訊》第二期📣📣
2️⃣第二期
📜篇名：「戶外教育與海洋教育通訊-課程與教學」
🙋‍作者：《戶外教育與海洋教育通訊》電子期刊編輯室
🎉🎉🎉本期以「戶外教育與海洋教育的課程與教學」作為主題，邀請計畫主持人吳靖國教授論述兼顧普及與優質發展的戶外教育學習模式；蔡居澤主任提供了可讓現場教師參考的戶外教育活動課程引導準則；董嘉傑主任與葉淑卿老師則分享戶外教育及海洋教育與國際永續發展目標接軌的同時，如何連結臺灣自然與人文的在地認同。感謝撰稿者們分享寶貴的觀點與經驗。
📑章節📑
📜篇名：戶外教育與海洋教育通訊-課程與教學
🙋‍作者：《戶外教育與海洋教育通訊》電子期刊編輯室
📜篇名：兼顧普及與優質的戶外教育多元教學模式
🙋‍♂️作者：國立台灣海洋大學師資培育中心-吳靖國 主任
📜篇名：戶外教育活動課程發展的引導準則
🙋‍♂️作者：國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系-蔡居澤 主任
📜篇名：接軌世界的永續課程，就在我們身邊
🙋‍♂️作者：花蓮縣立富里國民中學-董嘉傑 主任
📜篇名：雞籠尋根-海洋文化結合戶外教育教學紀錄
🙋‍作者：基隆市仁愛區仁愛國民小學-蔡淑卿 老師
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🔗篇章連結🎈：

《戶外教育與海洋教育通訊》第二期 　　自國教署110年5月發布「教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育要點」，啟動了戶外教育與海洋教育的整合與發展以來，歷經了委託國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心執....

24/02/2023

📣📣《戶外教育與海洋教育通訊》創刊囉!📣📣
🎉🎉🎉《戶外教育與海洋教育通訊》電子期刊，以雙月出刊的方式，一方面邀請學者專家進行撰稿，導領觀點及作法，另一方面提供戶外教育與海洋教育的優質發展案例，以及報導當前概況。
1️⃣創刊號
📜篇名：創刊號序言
🙋‍作者：《戶外教育與海洋教育通訊》電子期刊編輯室
📜篇名：空拍影像資源在戶外教育上的應用舉例
🙋‍♂️作者：臺北市立大學地球環境暨生物資源學系-許民陽 榮譽教授
📜篇名：疫情下的戶外冒險教育面臨的挑戰與因應
🙋‍♂️作者：國立體育大學休閒產業經營系-王俊杰 副教授
📜篇名：疫情中實施戶外教育的因地制宜
🙋‍作者：新北市新店區青潭國民小學-林愛玲 校長
📜篇名：疫情中失去的生命力量：談戶外教育的場域適性分類
🙋‍♂️作者：新竹市立光武國民中學-林茂成 校長
📜篇名：與病毒相處的戶外教學策略
🙋‍♂️作者：國立海洋生物博物館-陳勇輝 助理研究員
👍訊息報導： 協作中心資訊✔
👍訊息報導：戶外教育資源平台✔
👍訊息報導：教案徵選活動✔
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🔗篇章連結🎈：https://tmec.ntou.edu.tw/p/405-1016-77743,c10852.php?Lang=zh-tw