國立東華大學歷史學系

03/09/2026

【2026後山行腳-花蓮多元族群的信仰地景與空間實踐調查工作坊

活動日期：2026年9月30日～10月2日（週三至週五）
活動地點：國立東華大學人社三館D303教室
活動名額：40人

在花東的地理脈絡中，不同族群的信仰的空間，經常在縱谷或海岸地帶交錯並存。這種空間上的鄰近性，催生了特殊的聖域重疊。本次工作坊帶領大家走入東臺灣，聚焦花東原住民、客家與漢人民間信仰交錯並存的「重疊聖域」，活動將探討空間實踐與神聖邊界理論，解析族群互動史，並運用 GISRL 數位調查工具記錄融合型信仰地景，反思數位人文如何捕捉聖域背後的權力與共生關係。

即日起開放報名，
截止日期：2026年9月18日（五），歡迎同學報名參加。
名額有限，有興趣的同學快來報名！（不限學系，凡有興趣的同學皆可報名）
詳細報名規章及活動內容請參閱報名表單。

報名連結：
https://forms.gle/WeddBey1E8KpCCyc6

31/08/2026

【國立東華大學歷史學系徵才】

本系誠徵專任助理教授(含以上)二名

專長領域(須具備其中一項)：
★臺灣史
★中國史暨東亞史
★世界史
具備數位人文能力且可配合開設實務課程者為佳

歡迎有教學熱情與創新精神的你應徵，在可期的未來成為東華歷史系大家庭的一員。

詳細說明請參閱本系網站公告
https://dhist.ndhu.edu.tw/p/406-1060-261635,r5322.php?Lang=zh-tw

29/08/2026

2026東華歷史文化產業實習_暑期實習訪視 #8

實習訪視最終場，壓軸登場！

這一站，芳瑜老師奔赴臺中的國立自然科學博物館，在琬婷實習的最後一天進行訪視。科博館是琬婷自行尋找的實習機構，也是系上第一次有同學來到這裡實習。面對全新的環境與挑戰，琬婷一開始難免有些戰戰兢兢，卻也格外珍惜這次難得的機會。

督導李作婷老師以陶器文物的分類、修復及展場維護為實習核心，細心安排多項專業課程，幫助實習生建立相關知識；同時也提供實際操作的機會，讓琬婷親手參與陶器拼合、展品清潔與標本登錄等工作。

訪視當天，琬婷興奮地分享雙手直接接觸文物時的緊張的心情，也滔滔不絕地介紹自己如何與另一位臺大人類學系的實習生合作，逐步拼合大型陶器，以及學習標本登錄過程中的種種「眉眉角角」。看著她神采奕奕地分享，芳瑜老師也深深感受到，琬婷不僅累積了豐富的實務經驗，更從中獲得滿滿的成就感！李老師對琬婷的實習表現也給予高度肯定，並鼓勵她未來繼續朝考古領域發展。這次的實習想必已成為琬婷大學生涯中一段難忘的經驗！

29/08/2026

2026東華歷史文化產業實習_暑期實習訪視 #7

暑假實習已進入尾聲，本系芳瑜老師於8月27日前往陳定南紀念園區訪視語涵、若喬、詠佑三位同學。系上與紀念館的緣分緣自學期中的參訪活動，當時館方負責導覽的人員小楊老師與本系小潘潘老師討論到今夏讓本系同學前來園區實習的可能性，之後由本系助理姸靜姐姐與小楊老師討論之後，順利促成未來的長期合作。

8月份同學正式到館實習，小楊老師採取free style的方式，讓同學們自選實習主題。三位同學不約而同選擇製作展場互動遊戲為主體，輔以協助其他館務。訪視過程中，同學們各選擇一展區，向芳瑜老師進行導覽，並強迫（不~~是邀請）試玩設計的互動遊戲（老師哇哇叫直說速度太快，欺負我眼睛不好），氣氛相當歡樂！

督導小楊老師非常肯定三位同學的表現，並指出大家設計的遊戲無論在書寫視角和深度上展現歷史系訓練的特色，待遊戲完成後，以後就可以在展區中進行互動喔！三位同學也分享實習心得，彼此互相熟悉，無論在實作或友誼都收穫滿滿～

#同學們強力推薦館方住宿
#感謝陳定南紀念館悉心指導
#謝謝陳仁杰執行長拍攝美美合照

17/08/2026

恭喜各位分科新生順利上岸，大一新生導師陳進金老師兼系主任和陳鴻圖老師兼教務長，以及東華歷史全體師生一起歡迎您成為東華歷史大家庭一員❤️❤️❤️

東華歷史系師生互動密切融洽，生活猶如置身書院與遊樂園，在教學上以史學析論與環太平洋區域史課程為根基，深耕口述歷史、史蹟與文化資產、影視史學、紀錄片製作、考古學、博物館、歷史小說與遊戲設計等大眾史學與文創實作特色課程。歡迎點擊以下連結，可更清楚瞭解東華歷史的課程架構、特色課程與系所活動。

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東華歷史學系歡迎您
2026.8.17

11/08/2026

本系天皇老師新書出版😊

《邊界政治 : 冷戰架構下的中華民國臺灣—琉球關係與政策演變(1945~1960年代) 》

著 者：許育銘

出版日期：西元2026年6月
ISBN：978-626-93147-1-3
定價：210元

簡介：
戰後東亞的邊界，並不只存在於地圖之上，也存在於制度、貿易、身分與記憶之間。本書以冷戰時期臺灣與琉球關係為中心，考察在美國治理琉球、日本保有剩餘主權與中華民國政府遷臺交錯形成的戰後格局下，臺琉之間如何透過官方、半官方與民間管道延續往來。書中從戰後處理、對日和約、經貿交流、文化訪問、反共網絡與在地社會連結等面向，重新理解臺灣在東亞冷戰秩序中的位置。琉球不只是臺灣東方海上的島鏈，更是一處折射國家主權、區域秩序、身分認同與歷史記憶交錯形成的「邊界」。

01/08/2026

31/07/2026

2026東華歷史文化產業實習_暑期實習訪視 #6

前天人在高雄，昨天人還在台東的圖師，今早竟不可思議的出現國立台灣圖書館，訪視在此實習的呂子佑和申岷杰兩位同學。子佑在參考特藏組策劃「戰後台灣」主題小書展，選擇近年出版的30本必讀好書，獲得高度好評。岷杰則在企推組協助許多親子共讀、閱讀推廣的活動，聽說還幫忙布偶戲台，台下小朋友歡笑聲不斷。兩位好的表現，也讓他們獲曹館長的接見，並得到高貴的紀念品（圖師也沾光了）！

不可思議的圖師下午又出現在桃園市立圖書館蘆竹分館訪視杜奕德同學，期間奕德如數家珍介紹該館1到4 F的空間和館藏特色，林主任對奕德的表現稱讚有加。

三位同學近一個月的實習共同心得，即有志從事圖書管理工作，本系未來應該有機會增加此類課程來滿足同學，本系課程和實習多元，理論和實務結合，誠摯推薦👍

28/07/2026

2026東華歷史文化產業實習_暑期實習訪視 #5

上週是暑期實習訪視南北跑透透週，系上老師兵分好幾路，在宜蘭、台北、台南、高雄等地留下足跡。

除了小潘潘老師到訪的庶古南科考古發掘現場、薪傳藝術修護工作室及小金老師拜訪的吳三連台灣史料基金會、漢珍數位圖書。天皇老師也在7/23至宜蘭縣史館及庶古文創馬賽工作站分別訪視之妍、金漢及雅棋三位同學；劉慧老師則遠至高雄舊打狗驛故事館探訪實習生家瑜、政安及天倫，並與庭維館長相談甚歡。

實習單位都相當肯定系上同學們的能力與表現，亦歡迎學弟妹們未來能繼續申請實習~~

有興趣的同學請留意每年2-3月間的實習申請公告訊息喔~

24/07/2026

2026東華歷史文化產業實習_暑期實習訪視 #4

7月23日，小金老師來到了漢珍數位圖書公司，關懷正在此處實習的雨涵同學，並由漢珍數位圖書的關雅茹副總經理與業務部唐瑩經理親自接待，分享雨涵這段時間的實習成果與表現。

訪視過程中，兩位主管特別讚許東華大學的學生一向認真優秀。雨涵更是展現了極高的投入與熱忱，為了讓專題報告呈現得更理想，甚至會在下班後自動自發持續研究。

漢珍為實習生規劃的培訓內容十分貼心且紮實，兼顧了商業市場需求與歷史系的專業訓練。實習內容分為兩大核心：一部分是讓學生切身接觸商業圖書公司的實際運務，包含追蹤客戶名單以及參與業務部的推廣企劃；另一部分則是鼓勵學生靈活運用公司的中文與外文資料庫完成兩項專題報告。

主管對於雨涵的兩個選題十分讚賞，分別是「911 之後美國穆斯林的處境」，以及以《共榮報》（1942-1945 年日軍佔領印尼時期，唯一獲准以華文與馬來文繼續發行的華僑報紙）為主題的研究。雨涵表示，雖然在學校也有進行專題的經驗，但在漢珍實習時，主管會引導她加入商業推廣的語彙，並建議結合報導背後意識形態的脈絡分析，這不僅將歷史系所學學以致用，更讓她親身體會到歷史學如何與業界實務接軌。

主管們也補充道，漢珍的實習生大多來自中文、歷史等文科或圖資背景，公司非常鼓勵實習生們多加交流，提早累積多元跨域的人脈。

最後，關副總也帶來了好消息，漢珍明年預計開展與「更生日報」相關的計畫，非常歡迎對花蓮史料有興趣的歷史系同學踴躍申請實習，延續優秀的產學合作體驗！