09/06/2026
今天，
五、六年級的孩子們帶著自己編寫、排練許久的海洋戲劇，
來到佳佳幼兒園，
和弟弟妹妹們分享一個關於海洋與生命的故事。
故事中，
白海豚原本自在地生活在熟悉的海域裡，
卻因為工程船進入海域興建風力發電機，
讓牠們的棲息環境與生活受到影響。
孩子們透過戲劇呈現白海豚面臨的困境，
也邀請觀眾一起思考：
當環境改變時，
那些無法為自己發聲的生命，
又該由誰來守護？
其實，
這齣戲不只是關於白海豚。
我們希望透過戲劇，
讓孩子學習把目光從自己身上移開，
看見生活周遭的生物與植物，
看見校園裡的一棵樹、路邊的一株野花、天空中的鳥兒，
以及土地上每一個與我們共同生活的生命。
當孩子願意停下腳步觀察，
便會開始產生關心；
當願意關心，
就有機會產生行動。
環境教育不只是認識生態知識，
更重要的是培養對土地的情感與責任感，
讓孩子理解，
人類並不是環境的主人，
而是這片土地的一份子。
今天，
孩子們走進幼兒園，
將自己所學分享給更小的弟弟妹妹。
他們不只是演出一齣戲，
更是在傳遞一份對環境的關懷與對生命的尊重。
或許一場戲劇無法立刻改變世界，
但它能在孩子心中種下一顆種子。
期待這顆種子，
未來能長成對土地的愛護、對生命的尊重，
以及願意為環境付出的行動力。
因為教育的目的，
不只是讓孩子看見世界，
更是讓孩子學會關心世界。
#感謝
新竹市私立佳佳大自然幼兒園
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