古典音樂學苑- Classical Music School

🔴［教室空間合作/新竹湳雅］
我們是位於光華國中旁的音樂教
現有獨立琴房空間、誠徵合作老師進駐。
✅ 新竹市湳雅｜琴房出租/鋼琴練習/練琴空間-出租］
✅教室位於光華國中旁、湳雅公園附近、教室對面及公車站16號公車，交通方便。🚍
✅提供安靜舒適的練習空間、
適合：
👍音樂班學生
👍檢定/比賽準備
👍成人自學鋼琴
👍音樂相關練習
❤️適合各項樂器，個別課老師
📌空間特色：
獨立琴房（安靜，不受干擾）
安靜教學環境
可彈性安排時段
穩定社區學區的客源
📌收費方式：
平日白天/200/小時
晚上/假日/250/小時
📌長期租用/固定時段另有優惠
歡迎私訊預約或詢問。
洽詢電話；03-5342637
洽詢時間：請於每日下午16-21點，歡迎預約。

孩子練琴時遇到挫折是必須的過程:
關鍵在於協助孩子建立「成長型思維」而非糾結在錯音。

📌建議曲子採取分段練習，
📌練習時先放慢速度、小心彈錯音
📌先放慢速度、曲子練熟後再把原來的速度加回來。
將練習時間拆分，讚美孩子努力過過程而非天賦。

避免以下的狀況:

📌1.孩子練琴需要安靜的環境，請勿在孩子練琴時受到其它或四週聲音吵雜的干擾。

📍2.當孩子開始使用情緒亂彈的時候，可以先跟孩子溝通，以了解孩子所遇到的困難，再作出上的調整。

📍3.練琴時請養成使用節拍器，有些孩子為了趕快彈完，速度超快，不專心錯誤百出，錯音，節奏也出錯，這樣的練習是-無效的練習，浪費時間。

挫折是人生得必經之路，培養孩子克服挫折的能力，這樣才能培養出內心強大的孩子。

👍👍👍每天都乖乖練習的小帥哥、每次來上課 總是快快樂樂的、這是因為媽媽規定他每天要練琴20分鐘，完成後就可以做自己想做的事情、於是孩子很就能夠完成任務、也不會把學習鋼琴當成是一件苦差事。

📌如何讓孩子自己練琴
1.建立固定的「儀式感」
固定時間練習-將練習的時間
安排在每日固定的作息中、讓這樣的動作養成習慣就如同刷牙洗澡吃飯一樣。
2.使用鬧鐘：將每天練習的時間，切成15-20分鐘或者半個小時、
📌如果你有五首練習曲每天只要練習一首、一首練15-20分鐘，練熟即可，第二天-在練習另外一本，一樣15分鐘到20分鐘、練熟即可。

🌹音樂的練習是一種累積與儲蓄，讓每天的練習累積、最後將成為儲存大量的次數。

👍👍👍每天都乖乖練習的小帥哥、每次來上課 總是快快樂樂的、這是因為媽媽規定他每天要練琴20分鐘，完成後就可以做自己想做的事情、於是孩子很就能夠完成任務、也不會把學習鋼琴當成是一件苦差事。

如何讓孩子自己練琴
1.建立固定的「儀式感」
🌹固定時間練習-將練習的時間安排 在每日固定的作息中、讓這樣的動作養成習慣就如同刷牙洗澡吃飯一樣。
2.使用鬧鐘：將每天練習的時間，切成15分鐘或者半個小時、
📌如果你有五首練習曲每天只要練習一首、一首練15分鐘，練熟即可。
第二天-在練習另外一本，一樣15分鐘到20分鐘、練熟即可；

🌹音樂的練習是一種累積與儲蓄 讓每天的練習累積、最後將成為儲存大量的次數。

鋼琴彈奏中影響力度控制的因素:
1》手指觸鍵速度對彈奏力度的影響， #根據鋼琴發音原理和音響物理學原理，彈奏者彈下琴鍵的速度越快，擊弦的力度就越強；手指觸鍵時的速度越慢，擊弦的力度就越弱，速度快，力量大；速度慢，力量小。 #
2》手指觸鍵高度對彈奏力度的影響
同樣重量的物體，以同樣的速度下落時，上下距離遠下落，能量強；上下距離近下落，能量弱。據此，在鋼琴彈奏中:用掌關節抬起手指彈流動音型或用臂舉高手彈和弦，八度比貼近鍵盤彈奏容易得到有力，較大的音量。這時手指觸鍵的速度和高度是一個乘積的關係。
3》用力部位對彈奏力度的影響
從“手指＂到“全身重量”彈奏。這一彈奏發展過程我們可以看出不同的彈奏發力部位，對力度的影響。 我們增加動量，就是使下臀或手部代替手指進行揮動，音量可以得到加強。一個手指的力量和一種來自肩部的力量是不同的。
4》手指觸鍵時的彎曲和伸直程度對彈奏力度的影響
手指觸鍵時的彎曲和伸直程度也直接影響著音量的大小。當手指彎曲時，用力會更加堅實，穩定，有力。因為縮短了手指的長度，減少了阻力，使音量變大。
5》手指觸鍵的位置對彈奏力度的影響
鋼琴的擊弦結構是一套複雜而靈活的複合槓桿。手指彈下琴鍵，通過槓桿傳動，鋼琴的琴槌就敲擊琴弦。 如果手指觸鍵位置在琴鍵靠外的部位(迎身位置)彈，聲音容易發出，音量也較大；觸鍵位置在琴鍵靠內的部位(遠身位置)彈，聲音不好控制，音量也較弱。這就好像我們平時推門，在門把附近用力，就容易把門推開，而在門合頁附近用力推門，要推開門就要比較費力。手指觸鍵位置的變化，直接改變了槓桿的動力臀和阻力臀的比例關係。觸鍵位置越靠裡，等於槓桿的動力臂縮短，音量就越少。
6》手指觸鍵的深淺對彈奏力度的影響
在彈奏音量為P或P以上的音量時，手指觸鍵應為“全觸鍵”，即彈奏時手指要把琴鍵彈到底；在彈奏音量為P以下時，手指觸鍵應為“半觸鍵”。半解鍵和三分一觸鍵，四分一觸鍵，四分三觸鍵同屬一類觸鍵，它們之間區分僅僅是音量的多少。這種量的多少不可能用固定的深淺來量度，而只是僅僅憑一種感覺，從效果出發來彈出它們的不同。
7》在彈奏多聲部音樂中，不同力量的觸鍵對彈奏力度的影響
在同一時間，一隻手用不同的力度彈下雙音或多個音，使多聲部進行清晰，獨立。 若干單旋律在橫向進行時相互交錯，協同的組合。這是學生比較頭痛而又忽視的一門必修課。 它首先要求彈奏者的每個手指充分獨立，在自己聽力的指引下，科學地練習對各聲部的控制能。科學的練習是指先把各聲部單獨抽出來練習，再把相臨聲部互相融合在一起練，最後是全部聲部的合成彈奏。
8》協調與力度的關係
演奏鋼琴時，全身各部位要靈活協調為一個整體。我們的背，腰，腿，腳同時起到發力和支撐作用。我們在彈奏強的力度時，必然要把腰部的力量調整起來，同時要有腿部的支撐，如果腳不能放在地面上，身體沒有穩定的支點，這就非常容易引發起緊張，造成手指過度的負擔，不利於身體力量傳達到指尖。
在鋼琴彈奏中，力度結構的重要性是無庸置疑的，有人說一份曲譜就如同一冊遨遊音樂天地的導遊，那麼力度結構就是這導遊圖中的行程索引了。按作曲家的導遊圖展開旅遊旅程，按曲譜上的力度結構推動音樂不斷向前，我們的演奏就能更準確，更精彩地表現音樂!
截錄至Jacky Lau Piano IStrings Studio

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📣📣📣古典音樂學苑等待您的蒞臨
報名請洽:03-5342637 /營業時間:16;30~21:00
❤️親愛的媽咪們：您知道如何讓孩子有興趣 學鋼琴必知5件事-
1.幾歲開始學習最佳年齡~ 專家建議 5至8歲。
2.找到對的老師: 經驗豐富，有耐性的老師。
3學習鋼琴必須先幫助孩子從看譜開始 。
4.重視樂理與感官啟蒙;掌握練習的質量與時長。
5. 家長心態與目標設定（不求速成，重過程與全人發展

啟蒙和初學鋼琴過程中，有一個環節非常重要、那就是訓練孩子的視譜和培養正確讀譜的能力。

有時候孩子太心急、容易彈錯音，所以讓孩子先唱譜、或者先分手練習、雖然在學習的時間上會拉長，1小時的課程進度無法太多、但是這是老師與孩子的堅持堅持正確的學習，以及有耐心的訓練、之後視譜一定會進步的、反之、如果一開始就求快、就會適得其反、所以小朋友在家裡也要常常練習鋼琴喔。

❤️學習鋼琴必須先幫助孩子從看譜開始 -幫助孩子識譜需要很大的耐心和愛心，保持快樂的心情很重要‼️

這麼多年來，發現到孩子學看譜的快慢與正確性，深深的影響著孩子對於學習鋼琴的興趣與動力是相等的。
也遇到過一些孩子本來對鋼琴是很有興趣的、但偏偏看譜能力很差、常常忘記、在這樣的情況下，我會不厭其煩地再次幫孩子複習、讓孩子再一次的能夠找到彈琴的樂趣。

您相信嘛!
只要花16堂課的時間，就能讓您的寶貝認識高音譜，及低音譜，還有各種荳芽菜的名稱，歡迎洽詢。