禾苑國文（禾苑詩喬）

最近討論度很高的韓劇《鐵拳教育》，再想到高雄嚴老師的事件，心裡其實頗沉重。

身為一個在教育現場二十多年的人，我常常在想：

當老師不再敢管教學生，
當老師說一句話前，要先擔心會不會被投訴；
當老師看到霸凌，卻發現自己能做的越來越少；

那麼，我們究竟是在保護孩子，
還是在放棄孩子？

我不支持體罰。但我始終認為，教育需要界線。

孩子需要被愛，也需要被教導；
需要被理解，也需要知道什麼叫做責任與規範。

如果一個班級裡，少數人可以肆無忌憚地破壞秩序，
那麼真正受到傷害的，
往往是那些想要認真上課、願意努力、渴望學習的孩子。

而這些孩子的受教權，又有誰來保護？

這些年來，我越來越明白一件事：
很多問題其實不在孩子自己身上！

有些孩子的行為背後，
站著的是失去功能的家庭教育；
有些老師的無力背後，
站著的是沒有人願意承擔責任的制度。

教育最可怕的，從來不是孩子犯錯。
而是大人選擇視而不見～

因為沉默久了，受傷的人會開始相信：反正說了也沒有用。

我始終相信，大部分的孩子都是善良的。

他們可能迷惘、衝動、叛逆，
但只要有人願意陪伴、願意引導，
他們依然有機會長成自己喜歡的大人。

只是教育工作者也是人。
老師不是蠟燭，不該被期待燃燒自己來照亮所有人。

當熱情被消耗殆盡，剩下的往往不是成就感，而是無止盡的疲憊與心灰意冷。

所以如果有一天，有人選擇離開教育現場，那不一定是懦弱。
也許只是想保護那個曾經熱愛教育的自己。

而那些選擇留下來的人，也不是因為不累。
而是因為直到今天，他們仍然願意相信——

每一個教室裡，都還有值得被守護的孩子。教育無法改變所有人。

但至少，不要讓願意向上的孩子失望。
這樣，就夠了。

—— 詩喬老師

🎉🎉【115國中會考成績亮眼放榜】🎉🎉

恭喜禾苑國文的孩子們再創佳績！

📚 會考國文 A以上：80%
✍️ 寫作測驗 五級分以上：80%

這份成績，不只是分數的展現，更是孩子們一步一腳印努力累積的成果。感謝家長一路以來的信任與支持，也謝謝每位同學願意堅持、不放棄，在閱讀、文言文與寫作的道路上持續精進。

115會考國文最重要的六大趨勢

一、整體題本趨勢

1. 整份題本共42題，總字數約8600字左右。
2. 每分鐘有效閱讀量約需120字。
3. 題數與去年相同，但字數略增，與圖表題減少有關。
4. 對於平時有訓練閱讀能力的學生而言，整體仍在可掌控範圍內。

二、閱讀理解已經不是重點，而是「全部」
依據教育部最新分類方式
1、語文知識：8題
2、學科能力：26題
3、素養運用：8題
42題裡面，約80%都在考閱讀理解。
所測驗的方向不是以前那種：找答案、擷取訊息，了解字面意義而言
今年的閱讀理解課題考的是➡️
推論、比較、統整、詮釋、文本評鑑、跨文本理解
這也就是為什麼很多孩子會出現：
「我明明每個字都看得懂，但就是選錯。」
因為現在考的是你能不能真正理解文本背後的思維。
正是詩喬老師常說「國文不是背一背就會」！

三、文言文根本沒有消失，而且仍然是A++決勝關鍵

115年：文言文12題，占28.5%！佔比未下降！而且是真正拉開頂尖學生差距！今年所考的題型仍緊扣—閱讀理解➡️主詞判讀、代詞、連接詞、語氣、情境推論

禾苑國文教學策略中：「找人物」、「釐清關係」、「找主語」、「辨別轉折與正反對比」根本完全吻合。

四、真正可怕的不是文言文，而是「白話文變難」
115國文會考的白話文閱讀理解，是「有感提升難度」。

以前大家都怕文言文，但今年真正讓孩子崩潰的，反而是：
超長白話文、跨域閱讀、多文本整合、圖表判讀、還有評論型題目

坦言之，現在會考很愛：
「你能不能把很多資訊整理後思考。」
甚至寫作測驗也是朝向這目標！

假若孩子閱讀速度慢、抓不到重點、沒耐性，那就會直接被拖垮。

五、素養不是技巧，而是長期浸潤的結果
老實說「素養不是一節課、兩節課就可以教出來的。」

現在很多家長會以為：買題本、刷題、看短影音技巧，孩子的素養能力就能突然變強、一蹴可幾。

但真正的素養其實是靠
1、長期閱讀
2、長期思考
3、長期訓練
4、長期理解
5、長期提問 慢慢培養出來的。

這也就是禾苑一直在做的事情：
🌱 系統化教學
🌱 引導式思考
🌱 即時驗收
🌱 文言文理解
🌱 五段式寫作
🌱 閱讀拆解

其實都是在累積培養「真正的能力」。

六、未來國文老師的專業門檻會越來越高

國文老師不是「會教課文」就能教會考。
現在國文老師需要：設計閱讀策略、建立理解模型、帶學生推論、做跨文本整合、建立文白轉譯能力、引導思辨
甚至還要會：、圖表閱讀、跨域文本、素養命題！
所以其實「老師的專業度」會越來越重要。

這也是為什麼很多孩子：明明很努力，卻還是沒有真正進步。
因為他缺的不是努力，而是：有沒有被真正懂閱讀理解教學的老師帶過。

🍀禾苑國文一直以來就致力於：

* 文言文拆解
* 主詞訓練
* 轉折判讀
* 五段式作文
* 閱讀理解
* 會考素養訓練

而且還比很多人多了：
情感引導
生活連結
孩子心理理解

以下整合心測中心寫作測驗解題記者會的內容，再加上新聞報導，正式題目請等明天下午心測中心公佈喔！

【115會考寫作測驗題目整理｜賦予事物新面貌——禾苑國文】

今年會考寫作測驗延續108課綱素養命題方向，
結合「生活觀察」、「創意思考」與「價值反思」，
是一題非常重視「由物寫到人生」的作文題。

【題目核心】

生活中有許多事物，只要加入新巧思、翻新樣式，或融入不同元素，就能展現新的用途與價值。

請結合自身經驗或見聞，寫下：
你想「賦予什麼事物新面貌」
具體怎麼做
你的感受與想法

【題目前導素材】題目提供三個例子：

1️⃣ 園遊會「以物易物」
→ 重新理解物品的價值與珍惜

2️⃣ 老房子過時花磚
→ 經過改造後成為特色杯墊

3️⃣ 香蕉加工成面膜
→ 農產品創造全新用途

【這題真正想考什麼？】
表面上是在寫「改造事物」，但實際上更重視：

1、是否能重新定義價值
2、是否具有創造力與觀察力
3、是否能從生活事件延伸人生思考
4、是否能從「物」寫到「人」

高分關鍵不只是「改變了什麼」，而是
「為什麼這樣的改變，讓你重新看見它的價值。」

【適合發揮的寫法】
今昔對比、翻案式結構、情感轉折、由小見大、生活經驗結合人生感悟

【可以發揮的題材方向】

📚 舊課本改造成筆記本
🪑 廢棄角落變閱讀空間
👕 阿嬤舊衣改成布書套
📻 老收音機改藍牙音響
📝 被退回的作文變創作靈感本
💔 曾經討厭的自己，重新找到價值

【禾苑國文高分關鍵】

很多學生會寫：「東西變漂亮了。」

‼️但高分作文會進一步寫到：
➡️原來舊的事物，不代表失去價值。

➡️有些東西不是沒用，只是缺少重新被理解的機會。

➡️真正改變的，也許不是物品本身，
而是自己的眼光。

➡️ 好文章能從個人的「獨樂樂」，走向社會的「眾樂樂」。
除了描寫生活中的觀察與巧思，
更重要的是：能否從「自我成長」，
進一步連結到他人與社會。

當文章開始思考：
這份改變，能不能也為別人帶來幫助？
能不能讓社會變得更溫暖？
整體格局便會瞬間提升。

簡單來說，這個題目不只是要我們為事物「賦予新面貌」，更希望我們：
向內，看見自己的成長；
向外，成為照亮他人的力量。

這才是今年會考寫作最深的核心。

今年這題非常符合素養導向：不是背模板，而是考驗學生：
觀察生活的能力、詮釋價值的能力、將經驗轉化成思考的能力
因為真正的「新面貌」，往往不是東西改變了，而是我們開始用新的方式，
重新看待它。

世說新語—小時了了，大未必佳
延伸素養寫作 四年級 0睿

《世說新語》不只是古人的故事，更是一面映照人性的鏡子。
這次的素養會考作文〈當光芒太亮時〉，希望孩子從魏晉人物的言行中，看見「聰明、鋒芒、人際關係」之間微妙的平衡。

真正的國文，從來不只是背註釋、解題目，而是透過經典，理解人性、理解自己，也學會如何與世界相處。

會考作文的高分關鍵，不只是會寫故事，更是能從事件中提出思辨與體悟。
當孩子開始思考：「如何發光，卻不傷人？」
其實，他們也正在慢慢長大。

世說新語—小時了了，大未必佳
延伸素養寫作 六年級 0彤

《世說新語》不只是古人的故事，更是一面映照人性的鏡子。
這次的素養會考作文〈當光芒太亮時〉，希望孩子從魏晉人物的言行中，看見「聰明、鋒芒、人際關係」之間微妙的平衡。

真正的國文，從來不只是背註釋、解題目，而是透過經典，理解人性、理解自己，也學會如何與世界相處。

會考作文的高分關鍵，不只是會寫故事，更是能從事件中提出思辨與體悟。
當孩子開始思考：「如何發光，卻不傷人？」
其實，他們也正在慢慢長大。

五月的教室，除了諄諄的叮嚀，
還多了一束溫柔盛開的康乃馨。🌷

有時候，教育最讓人感動的，
不是成績揭曉的那一刻，
而是在忙碌與疲憊之中，
被一句關心、一份心意輕輕流入心底～

謝謝媽咪送來的溫暖～
這份理解、與被信任的感覺，
宛如春風般讓心裡滿開了爛縵的花朵。

也想把這份祝福送給所有媽媽——
謝謝您們用愛撐起孩子的世界，
在無數平凡的日子裡，默默成為孩子最安心的守護。

願每一位媽媽，
都能被歲月溫柔照顧，
被愛包圍、被幸福惦記。
母親節快樂🌷

有時候，真正動人的，
不是教室裡討論了多少題目～
而是夜已深了，孩子們眼裡卻仍閃爍著熠熠光芒！

昨天的禾苑國文，
下課時間又悄悄延長了半個小時。
窗外的天色早已暗沉沉，
城市也準備休息了～
但教室裡的笑聲、搶答聲、孩子們發亮的眼神，
卻依然熱騰騰地昂然著！

明明已經很晚了，
這群孩子卻還帶著滿滿的熱情與活力。
那一刻，我忽然覺得——
努力學習從來不啻是為了成績等級，
而是一群人願意一起發光、一起成長的模樣！

寶貝～老師很佩服你們！
也很喜歡，這樣認真又可愛的禾苑日常。 🌙✨

題目：
「當光芒太亮時」 六年級 煒哲

世說新語—小時了了，大未必佳

延伸素養寫作練習

孩子升國一，你真的準備好了嗎？

每一年開學，
都有一群孩子在第一週就開始挫折——
「怎麼上課聽不懂？」
「怎麼題目看不懂？」

很多時候，不是孩子不努力，
而是國中的學習方式，早就改變了。

閱讀，不再只是找答案，
而是要理解、判斷、整合資訊。

作文，不再只是寫經驗，
而是要有結構、有觀點、有層次。

文言文，不是背幾個字詞就好，
而是要看懂整段語意與邏輯。

素養題，也不是突然變難，
而是——沒有方法，就很難作答。

於是很多孩子，
在「第一次接觸」的那一刻，就慢慢落後。

等到開學才開始適應，往往已經來不及。

第一次段考，不只是成績的差距，
更是信心被拉開的開始。

其實，暑假就是關鍵。

這是一段可以慢慢建立理解、
穩穩練習方法的時間。

與其開學後補救，
不如現在就準備。

禾苑國文｜暑假國一銜接班
從課內進度出發，延伸閱讀理解、素養題策略、
文言文基礎與寫作架構，
幫孩子建立真正帶得走的能力。

👉 名額有限，預約試聽中