LALA LAND

LALA LAND https://www.youtube.com/channel/UCZC5Y0KxAdQDsnre9NxwqUQ
以『LA LA Land』作為標題名稱,本平台最初想法其實來自『Landscape』英文,縮寫也是『LA』。而『Land』則有代表『地方、土地』之意
#中原地景

中原地景大一環境體驗環境體驗最重要的是對空間的感知生活尺度的掌握由陳伯鈞老師帶領學生一訪信義區的四四南村、信義區街道空間四四南村是台灣第一座眷村也是被保留下來的第一座眷村連動式的平房採魚骨狀的架構排列眷村保留後人在空間中行為模式眷村建築與周...
28/03/2023

中原地景大一環境體驗
環境體驗最重要的
是對空間的感知
生活尺度的掌握

由陳伯鈞老師帶領學生
一訪信義區的四四南村、信義區街道空間
四四南村是台灣第一座眷村也是被保留下來的第一座眷村
連動式的平房採魚骨狀的架構排列
眷村保留後人在空間中行為模式
眷村建築與周邊都市開發及街道環境的關係觀察

信義區的人行街道環境空間
樹與人與車的空間關係
讓學生體驗人文生活、都市人本街道環境空間體驗
並用繪製觀察空間體驗的尺度
#中原地景 #中原大學 #環境體驗 #大稻埕 #四四南村 #信義區 #台北景點

中原地景大一環境體驗環境體驗最重要的是對空間的感知生活尺度的掌握由陳伯鈞老師帶領學生一訪大稻埕迪化街這裡是19世紀末最重要的南北貨、茶葉、中藥材及布匹的集散地經歷了存廢的爭議階段之後終於保存下來的閩式建築生活空間裡面有前廳、中庭、後庭現在變...
26/03/2023

中原地景大一環境體驗
環境體驗最重要的
是對空間的感知
生活尺度的掌握

由陳伯鈞老師帶領學生
一訪大稻埕迪化街
這裡是19世紀末最重要的
南北貨、茶葉、中藥材及布匹的集散地
經歷了存廢的爭議階段之後
終於保存下來的閩式建築生活空間
裡面有前廳、中庭、後庭
現在變成有許多不同使用空間
讓學生體驗人文生活空間體驗
並用繪製觀察空間體驗的尺度
#中原地景 #中原大學 #環境體驗 #大稻埕

中原地景大一環境體驗環境體驗最重要的是對空間的感知生活尺度的掌握由陳伯鈞老師帶領學生一訪大稻埕廟埕人文生活空間體驗人文與大樹下的交織關係並用繪製觀察空間體驗的尺度 #中原地景 #中原大學  #環境體驗
24/03/2023

中原地景大一環境體驗
環境體驗最重要的
是對空間的感知
生活尺度的掌握

由陳伯鈞老師帶領學生
一訪大稻埕廟埕人文
生活空間體驗
人文與大樹下的交織關係
並用繪製觀察空間體驗的尺度
#中原地景 #中原大學 #環境體驗

05/03/2023
📣112學年度考試入學招生 中原大學地景建築學系(原景觀學系)碩士班●報名時間:111年12月28日9:00至112年1月17日12:00止⬇️招生資訊(含報名網址及招生簡章):報名網址: https://icare.cycu.edu.tw...
11/01/2023

📣112學年度考試入學招生 中原大學地景建築學系(原景觀學系)碩士班
●報名時間:111年12月28日9:00至112年1月17日12:00止
⬇️招生資訊(含報名網址及招生簡章):
報名網址: https://icare.cycu.edu.tw/

105-2 地景建築研究所高等地景設計(二)
-地景規劃與經營
鄉村與農業地景規劃與經營-壯圍鄉村地景規劃與經營-地景故事/地景桌遊/風土餐桌
在中原大學地景建築系下學期的高等地景設計課程將帶領同學進入不一樣的思維模式來思考地景經營,過往在大學部所受的訓練多集中於『地景空間』的規劃設計,但有時這樣的規劃設計思考方式,如同提筆在圖紙上對土地進行大刀闊斧式的分割劃地,而在中原地景研究所的課程裡將會讓來自不同領域的研究生,提出自己的觀點進行對地方經營的思考,帶領學生跳脫圖紙提出策略性的地景經營思
考。下學期的課程目的是讓同學們領會『地景』,目前專業界對於何謂「景觀」的認知已脫離過去只是風貌綠美化或實體環境營造的印象,逐漸朝向「實體性、知覺性、動態性」之複合內涵,並以「地景」來表達此一概念,意謂著推動地景動態經營之重要性,同時達到對在地地景特質與在地的永續發展(sustainable local landscape and development)。

地景風土餐桌組-陳珈妤、姚亭宇
以食物作為地景經營與地方特質再現的媒介,藉由風土餐桌來呈現壯圍地景特質,以食物來鏈結壯圍在地小農、社區及社會經濟,在全球化影響下找出地方價值與發展。
透過風土餐桌作為強調地方發展的媒介及平台,也間接形成了食物與地景的連結性,從表徵與再現這一軸線來討論食物,是以符號和實體來認識特定的鄉村文化地理空間。當以食物為實體來認定地方時,透過土地、環境氣候、人和生產行為可直接來解釋地方的存在,但是地方所創造的生活經驗仍具有獨特的人文區位現象,其社會文化、經濟網絡關係形式所內含的意義和價值是另類認識地方的 #景觀 #中原地景 #中原大學 #桃園 #教育 #景觀設計 #研究所 #大學生

📣112學年度考試入學招生 中原大學地景建築學系(原景觀學系)碩士班●報名時間:111年12月28日9:00至112年1月17日12:00止⬇️招生資訊(含報名網址及招生簡章):報名網址: https://icare.cycu.edu.tw...
11/01/2023

📣112學年度考試入學招生 中原大學地景建築學系(原景觀學系)碩士班
●報名時間:111年12月28日9:00至112年1月17日12:00止
⬇️招生資訊(含報名網址及招生簡章):
報名網址: https://icare.cycu.edu.tw/

105-2 地景建築研究所高等地景設計(二)-地景規劃與經營
鄉村與農業地景規劃與經營-壯圍鄉村地景規劃與經營-地景故事/地景桌遊/風土餐桌
在中原大學地景建築系下學期的高等地景設計課程將帶領同學進入不一樣的思維模式來思考地景經營,過往在大學部所受的訓練多集中於『地景空間』的規劃設計,但有時這樣的規劃設計思考方式,如同提筆在圖紙上對土地進行大刀闊斧式的分割劃地,而在中原地景研究所的課程裡將會讓來自不同領域的研究生,提出自己的觀點進行對地方經營的思考,帶領學生跳脫圖紙提出策略性的地景經營思
考。下學期的課程目的是讓同學們領會『地景』,目前專業界對於何謂「景觀」的認知已脫離過去只是風貌綠美化或實體環境營造的印象,逐漸朝向「實體性、知覺性、動態性」之複合內涵,並以「地景」來表達此一概念,意謂著推動地景動態經營之重要性,同時達到對在地地景特質與在地的永續發展(sustainable local landscape and development)。

地景桌遊組-楊楷楓、徐子盛
以設計地景桌遊的方式模擬農村地景未來可能的變遷,藉由地景桌遊及遊戲的過程,來呈現地景可能的改變,省思人為任何的一個決定都會影響竟為地景的變化。
由於在2018年壯圍遊客中心即將開幕,以綠建築為概念,還融合了宜蘭地景,呈現沙丘風貌,更希望能與壯圍自行車道結合,讓宜蘭的旅遊觀光再添新的一頁,是契機?轉機?還是危機?。這樣的遊客中心在台灣並不少見,許多地方因為具有地標性的遊客中心產生後也隨即吸引許多產業進駐,但這樣的產業進駐時常成為全球化產業進駐的第一線,逐漸擠壓、消失原有的地景特色與產業。在遊客中心建成的這十年間,傳統農業將和觀光產業逐漸混合,如何在這發展最為快速的黃金時間內,為壯圍在保持當地特色地景,特色產業的前提之下而發展觀光,成為我們當前最重要的課題。
為了推測壯圍在遊客中心開幕後的這十年間可能產生的變化,學生嘗試以桌遊的形式來模擬這些改變,將所有可能的變因變項和所有能造成壯圍地景改變的關係人加入遊戲中,這項模擬,從第一輪遊戲開始就是在實踐和落實地景的改變,我們希望各種關係權利人能夠透過遊戲溝通,依照各自對壯圍未來的想像,運用這種方式,創造和發展出一次又一次截然不同的地景變化。

#景觀 #中原地景 #中原大學 #桃園 #教育 #景觀設計 #研究所 #大學生

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11/01/2023

📣112學年度考試入學招生 中原大學地景建築學系(原景觀學系)碩士班
●報名時間:111年12月28日9:00至112年1月17日12:00止
⬇️招生資訊(含報名網址及招生簡章):
報名網址: https://icare.cycu.edu.tw/

105-2 地景建築研究所高等地景設計(二)-地景規劃與經營
鄉村與農業地景規劃與經營-壯圍鄉村地景規劃與經營-地景故事/地景桌遊/風土餐桌
在中原大學地景建築系下學期的高等地景設計課程將帶領同學進入不一樣的思維模式來思考地景經
營,過往在大學部所受的訓練多集中於『地景空間』的規劃設計,但有時這樣的規劃設計思考方式,
如同提筆在圖紙上對土地進行大刀闊斧式的分割劃地,而在中原地景研究所的課程裡將會讓來自不同
領域的研究生,提出自己的觀點進行對地方經營的思考,帶領學生跳脫圖紙提出策略性的地景經營思
考。下學期的課程目的是讓同學們領會『地景』,目前專業界對於何謂「景觀」的認知已脫離過去只
是風貌綠美化或實體環境營造的印象,逐漸朝向「實體性、知覺性、動態性」之複合內涵,並以「地
景」來表達此一概念,意謂著推動地景動態經營之重要性,同時達到對在地地景特質與在地的永續發
展(sustainable local landscape and development)。
本次課程針對宜蘭縣壯圍鄉加留沙埔一帶並以三種面向來進行策略經營思考,分別為地景故事組/風
土餐桌組/地景遊戲組,以下為各組的成果展現:
地景故事組-蔡乙慈、賀廷婷
以地景敘事的方式找出壯圍地景故事,同學實地走訪壯圍社區與訪談,深入了解在地農村生活,從
在地社區生活與食材的交流,編織出壯圍風土生活故事。以小麻雀的視角,飛過稻田、駐留地方社
區傾聽地方社區故事及農田故事,並製成地方故事繪本。從文本敘事的手法切入,因為地景的經營
不只是設計,能留下屬於地方的文本故事也是作為地景經營的手法之一。

#景觀 #中原地景 #中原大學 #桃園 #教育 #景觀設計 #研究所 #大學生

📣112學年度考試入學招生 中原大學地景建築學系(原景觀學系)碩士班●報名時間:111年12月28日9:00至112年1月17日12:00止⬇️招生資訊(含報名網址及招生簡章):報名網址: https://icare.cycu.edu.tw...
10/01/2023

📣112學年度考試入學招生 中原大學地景建築學系(原景觀學系)碩士班
●報名時間:111年12月28日9:00至112年1月17日12:00止
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報名網址: https://icare.cycu.edu.tw/

111-1 景觀設計(一)
特展日期:112.01.09(一)至112.01.13(五)
展覽地點:維徹大樓聯合行政服務中心1樓
主辦單位:中原大學地景建築學系
「光影及聲音」是地景環境給人重要的感受之一。
地景建築師對於一處基地進行設計發想時,並不會只侷限於處理形式外觀等視覺面的設計。
由於光影及聲音來自實質環境條件(包括物理環境條件,例如日照、流水、風聲等,或者生物環境條件例如樹蔭及蟲鳴、鳥叫等) 。以光影及聲音為設計發想,首先地景建築師會仔細思考要讓使用者或訪客在這個基地上獲得什麼樣的一種光影及聲音的體驗與感受,然後創造出能夠產生這樣的光影及聲音感受的特定環境條件,如此而成就一件以當地基地特質條件量身打造的地景建築設計。地景設計有許多可能性,這個作業主要從光影及聲音環境,讓同學開啟對基地環境特質條件的敏感度,並且將它轉譯成為設計。
#中原大學 #中原地景 #桃園 #研究所 #大學生 #中壢 #教育 #景觀 #景觀設計

📣112學年度考試入學招生 中原大學地景建築學系(原景觀學系)碩士班●報名時間:111年12月28日9:00至112年1月17日12:00止⬇️招生資訊(含報名網址及招生簡章):報名網址: https://icare.cycu.edu.tw...
10/01/2023

📣112學年度考試入學招生 中原大學地景建築學系(原景觀學系)碩士班
●報名時間:111年12月28日9:00至112年1月17日12:00止
⬇️招生資訊(含報名網址及招生簡章):
報名網址: https://icare.cycu.edu.tw/

👩‍🎓105-2地景建築研究所高等地景設計(二)-地景規劃與經營
鄉村與農業地景規劃與經營-壯圍鄉村地景規劃與經營-地景故事/地景桌遊/風土餐桌
在中原大學地景建築系下學期的高等地景設計課程將帶領同學進入不一樣的思維模式來思考地景經營,過往在大學部所受的訓練多集中於『地景空間』的規劃設計,但有時這樣的規劃設計思考方式,如同提筆在圖紙上對土地進行大刀闊斧式的分割劃地,而在中原地景研究所的課程裡將會讓來自不同領域的研究生,提出自己的觀點進行對地方經營的思考,帶領學生跳脫圖紙提出策略性的地景經營思考。下學期的課程目的是讓同學們領會『地景』,目前專業界對於何謂「景觀」的認知已脫離過去只是風貌綠美化或實體環境營造的印象,逐漸朝向「實體性、知覺性、動態性」之複合內涵,並以「地景」來表達此一概念,意謂著推動地景動態經營之重要性,同時達到對在地地景特質與在地的永續發展(sustainable local landscape and development)。
本次課程針對宜蘭縣壯圍鄉加留沙埔一帶並以三種面向來進行策略經營思考,分別為地景故事組/風土餐桌組/地景遊戲組,以下為各組的成果展現:

📓地景故事組-蔡乙慈、賀廷婷
以地景敘事的方式找出壯圍地景故事,同學實地走訪壯圍社區與訪談,深入了解在地農村生活,從在地社區生活與食材的交流,編織出壯圍風土生活故事。以小麻雀的視角,飛過稻田、駐留地方社區傾聽地方社區故事及農田故事,並製成地方故事繪本。從文本敘事的手法切入,因為地景的經營不只是設計,能留下屬於地方的文本故事也是作為地景經營的手法之一。

🎮地景桌遊組-楊楷楓、徐子盛

由於在2018年壯圍遊客中心即將開幕,以綠建築為概念,還融合了宜蘭地景,呈現沙丘風貌,更希望能與壯圍自行車道結合,讓宜蘭的旅遊觀光再添新的一頁,是契機?轉機?還是危機?。
為了推測壯圍在遊客中心開幕後的這十年間可能產生的變化,學生嘗試以桌遊的形式來模擬這些改變,將所有可能的變因變項和所有能造成壯圍地景改變的關係人加入遊戲中,這項模擬,從第一輪遊戲開始就是在實踐和落實地景的改變,我們希望各種關係權利人能夠透過遊戲溝通,依照各自對壯圍未來的想像,運用這種方式,創造和發展出一次又一次截然不同的地景變化。
這是一種地景價值的選擇,地景桌遊的創新思維,也邀請地方社區居民可以一同思考的參與式設計工具,讓社區們可以思考接下來的壯圍想要往什麼地方進行。

🌽地景風土餐桌組-陳珈妤、姚亭宇
以食物作為地景經營與地方特質再現的媒介,藉由風土餐桌來呈現壯圍地景特質,以食物來鏈結壯圍在地小農、社區及社會經濟,在全球化影響下找出地方價值與發展。
透過風土餐桌作為強調地方發展的媒介及平台,也間接形成了食物與地景的連結性,從表徵與再現這一軸線來討論食物,是以符號和實體來認識特定的鄉村文化地理空間。當以食物為實體來認定地方時,透過土地、環境氣候、人和生產行為可直接來解釋地方的存在,但是地方所創造的生活經驗仍具有獨特的人文區位現象,其社會文化、經濟網絡關係形式所內含的意義和價值是另類認識地方的依據。

👍👍中原地景研究所要帶領、培育未來的地景/景觀專業人才不一樣地景經營策略思維,除了在上學期先以過往學習的地景景觀空間規劃來讓跨領域學生銜接其地景專業空間規劃範疇之外,在下學期的課程裡更是引領學生要更全方位策略性思考地景經營,抓住地景價值的核心。

📣112學年度考試入學招生 中原大學地景建築學系(原景觀學系)碩士班●報名時間:111年12月28日9:00至112年1月17日12:00止地景建築研究所高等地景設計(一)-永續經營、多元思考「東四、東五及威海營區周邊地區再生規劃工作坊」-...
10/01/2023

📣112學年度考試入學招生 中原大學地景建築學系(原景觀學系)碩士班
●報名時間:111年12月28日9:00至112年1月17日12:00止

地景建築研究所高等地景設計(一)-永續經營、多元思考
「東四、東五及威海營區周邊地區再生規劃工作坊」-透明的港口成果展參與
中原大學地景建築研究所的設計課一直以來帶領來自不同領域的學生激發想像與創造力,每個學期的課程都是一場新的體驗。
碩士班一年級的課程,帶領同學以地景建築規劃設計的角度進行對地景永續經營、多元思考,讓這些不同領域的學生能開始對於地景規劃設計提供不一樣想法。在研究所的訓練不只是一昧地進行地景設計與細部設計,開始以更大的地景尺度思考地方整體性的規劃與治理,在這些過程中會需要不同的專業領域進行討論,彼此激盪想法提出方案,也作為進入地景研究所的學習前哨站。

💁‍♀️打開基隆打開透明的海港之城
近年基隆軍港即將西遷,東四、東五碼頭及威海營區未來將會打開成為一處開放空間,在2022年受到基隆市政府都市發展局邀請中原地景劉為光副教授帶領同學參與「東四、東五及威海營區周邊地區再生規劃工作坊」,提出軍港西遷以後的再生願景及構想。
🎓學生對於基隆的記憶
記憶中的基隆都市依山而靠、依海維生,小小的基隆容納了許多人的生活所需,也成為國家重要海港軍事要塞。逐漸因都市的發展,港口周邊的建築越蓋越多,越蓋越高,加上因海港軍事基地、海外貿易的往來,港口周邊的圍牆高高地聳立著,阻擋了山跟海的遙望也隔絕了在地方生活人們的視野。

🎓基隆ㄟ心-林懷恩、許芝菱、黃曉琳
由於基地位於海港交通的第一站也是作為國門的視野的第一站,此次將構想提出以心臟作為發想,因為本身學生林懷恩是在地的基隆人,對她來說基隆人的海是基隆人的水,基隆的山就是基隆人的氧氣,因為有海造就了商業貿易與生活。本次規劃設計中發現中正路其實是把兩邊山跟海給隔絕了,因此學生提出將中正路地下化,將路回歸於人,整合周邊住宅空間與山城的連結,並打開了沿海開放公共空間,讓人能夠更親近海港,作為進入台灣國門的基隆之心。

🎓踅基-陳侑昌、陳新
威海營區及東四東五碼頭空地的釋出,為基隆海港入口帶來新的契機,龍頭山是基隆相當重要的山頭,乘載了基隆人的人文聚落生活的脈絡,海的貿易也為基隆人帶來生活的商機。因此希望透過將龍頭山的山城自然脈絡延伸至本次基地,也作為引導人們進入山城認識地方人文的開端。

👍回歸到研究所碩一的課程,希望作為進入研究所的收心,從簡單明瞭的課程引導帶領學生開始進入,因為有許多學生不見得是景觀設計相關背景出身,所以會希望學生們從不同專業背景提出想法、構想進行分組討論,去激盪出最後的成果。

📣112學年度考試入學招生 中原大學地景建築學系(原景觀學系)碩士班👍本系培養具跨領域永續環境規劃設計能力,與處理地景尺度的分析和地景環境經營之人才,並強調參與式設計和永續規劃設計。👍因應同學興趣背景彈性調整授課內容,讓同學能夠各自找到學習...
04/01/2023

📣112學年度考試入學招生 中原大學地景建築學系(原景觀學系)碩士班

👍本系培養具跨領域永續環境規劃設計能力,與處理地景尺度的分析和地景環境經營之人才,並強調參與式設計和永續規劃設計。
👍因應同學興趣背景彈性調整授課內容,讓同學能夠各自找到學習上的著力點。
👍提升就業力,積極發揮運用系所及專兼任教師資源,讓每一位畢業後有意願就業的碩士班畢業生都涵蓋在「就業傘」的輔助之下。 👍本系特色:接地氣的理念、強調創新思維、重視實踐精神、深化知識技術。
👍獎學金:
凡經本校碩士班甄試及考試入學錄取正取第一名並註冊就讀者(從缺得依序遞補),獎助第一學年1/2學雜費之獎學金。
同上方式入學註冊就讀者,非屬前項獲獎者,獎助第一學年獎學金,每學期陸仟元整,共計核發兩個學期。
🕛報名: 即日起至 112年1月17日(周二) 12:00
⬇️招生資訊(含報名網址及招生簡章): 報名網址: [https://icare.cycu.edu.tw/](https://icare.cycu.edu.tw/......)
⬇️想更了解中原地景嗎?相關影片: 中原地景系的地景理念:《閱讀地景的五個維度》之他們所感受的真實地景 [https://youtu.be/gSe7jgZwnGg](https://youtu.be/gSe7jgZwnGg......)
在中原地景系的學習經驗分享 [https://youtu.be/-L2cVo0vqLU](https://youtu.be/-L2cVo0vqLU......)
中原地景系的部分特色課程《景觀新視野系列》 [https://youtu.be/z5EXnrbg-n8](https://youtu.be/z5EXnrbg-n8......)

中原大學 地景建築研究所 #透明的港口 特展展覽開幕 12/17(六)17:00-18:00開幕地點 國門廣場玻璃屋展覽期間 12/17-12/25平日 10:00-18:00假日 10:00-20:00由基隆市政府都市更新專案辦公室舉辦之...
16/12/2022

中原大學 地景建築研究所
#透明的港口 特展

展覽開幕 12/17(六)17:00-18:00
開幕地點 國門廣場玻璃屋
展覽期間 12/17-12/25
平日 10:00-18:00
假日 10:00-20:00

由基隆市政府都市更新專案辦公室舉辦之基隆港東岸4、5及威海營區周邊 地區再生工作坊之成果,邀請學界與業界對於「軍港⻄遷」之政策下騰出的東岸4、5及威海營區 約3公頃土地進行規劃設計,打破框架與阻隔,解讀本區域,並提出想像,讓基隆港可以成為透 明的港口,為下階段基隆市港轉型之再發展,錨定開放空間、連結周邊社區、市港共生等方向。

本特展由中原大學 地景建築學系 劉為光副教授帶領碩士班學生-林懷恩、許芝菱、陳侑昌ㄧ起參與 #透明的港口 特展,學生們將提出對於基隆港東岸4、5及威海營區周邊 地區再生工作坊之成果,歡迎大家前來參觀。

中原大學地景建築學系 112年碩士班招生
報名時間 111/12/28-112/1/17
詳細請上中原大學官網
歡迎前來報名
對於都市環境、社區參與、永續經營、地景設計有興趣的前來報考
讓您對於地景的知識與學習有更深造的機會

⭕️112學年度甄試招生 中原大學地景建築學系(原景觀學系)碩士班
✔本系培養具跨領域永續環境規劃設計能力,與處理地景尺度的分析和地景環境經營之人才,並強調參與式設計和永續規劃設計。
✔因應同學興趣背景彈性調整授課內容,讓同學能夠各自找到學習上的著力點。
✔提升就業力,積極發揮運用系所及專兼任教師資源,讓每一位畢業後有意願就業的碩士班畢業生都涵蓋在「就業傘」的輔助之下。
✔本系特色:接地氣的理念、強調創新思考、重視實踐精神、深化知識技術。

●報名時間:111年12月28日9:00至112年1月17日12:00止
●採納多元設計論文形式
●繳交資料:
1.專上歷年成績單(附名次及百分比)。
2.個人自傳及履歷。
3.審查資料:
(1) 學習計畫(Study Plan)。
(2) 作品集(如為共同創作,則請註明作品中屬於自己創作的部份),或與本碩 士班研究方向相關之跨領域專題報告、論文等。
(3) 其他有利審查之資料(如:相關實務工作經驗與證照資料、得獎紀錄、研 究計畫、外文能力呈現等)

#中原大學 #地景建築 #研究所 #碩士

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