09/06/2026
‖ 本月公報 ‖
台文創應所公報第 176 期,2026年6月份公報出爐。
. .
六月的鳳梨田校園裡,蟬鳴悄悄響起。回首剛過去的五月,林榮三台灣文學系列講座在陳佳琦老師的分享下圓滿落幕,讓我們看見電影劇照如何延伸影像的生命力;所上師生李知灝老師、童信智老師與王宜竫同學榮獲學術與教學獎項。而眼前的六月,從雙主修申請、全國台文研究生研討會與各大文學獎徵稿,到嘉義市設計週的藝文共振,屬於大家的舞台已經拉開序幕。
最近嘉義天氣較不穩定,大家出門跑田野或去圖書館衝刺期末時,記得隨身帶把傘,以防暴雨襲擊!
08/06/2026
✦ 喜訊放送 ✦
恭喜本所童信智老師獲選 #114學年度教師優良教學獎 !
. .
一位好老師的引導,往往能為學生打開全新的視野。
從帶領同學踏入田野、聚焦「地方知識與深度報導」,到引領大家認識「原住民口傳文學與社會關係」;無論是本所的「臺灣原住民民族誌與紀錄片製作」,或是通識課堂上的「原住民族文化資產概論」,童老師的課堂總是兼具紮實的學術厚度與豐富的實作應用。
童老師用春風化雨的熱忱,點亮知性且溫暖的學習風景。
讓我們一起把最熱烈的掌聲與祝賀送給童老師!
08/06/2026
‖ 學術動態 ‖
紀錄遷徙:東南亞移民與台灣紀錄片的影像政治
當東南亞移民跨越海洋來到這片土地,台灣紀錄片如何記錄他們的生命軌跡?那些在銀幕上游移、交織的「記錄遷徙」,背後正開展著什麼樣的文化批判視野?
本所特別邀請台灣大學台灣文學研究所的謝欣芩副教授,深入探討紀錄片背後的影像政治。無論你是關注紀錄片創作、移民勞工議題,還是對當代台灣文化研究充滿好奇,這場精彩的講座將為你的思維帶來全新的激盪。
– ⋯ – ⋯ 活動資訊 ⋯ – ⋯ –
日期|2026.06.13(六)
時間|下午 16:00 - 18:00
地點|中正大學文學院 101 教室
06/06/2026
✦ 喜訊放送 ✦
恭喜本所王宜竫同學獲選 #114學年度優良教學助理 !
. .
在課堂裡,助教往往是老師與學生之間的溝通橋樑。
這學期在「台語文會話(一)」的課堂上,宜竫助教總是默默付出,陪伴著大家成長,「114學年度優良助教獎」不只是對她教學能力的肯定,更是對傾注於母語教學的專業與熱忱,給予最真切的感謝。
謝謝宜竫助教,在鳳梨田圍繞的校園裡,為同學們點亮最美好的學習風景。
讓我們一起把最熱烈的掌聲送給宜竫,也謝謝所有在教學崗位上默默付出的助教夥伴們!
05/06/2026
▫︎ 講座紀錄 ▫︎
本次演講主要探討電影劇照的特性、功能及其藝術價值。講者首先說明,劇照並非直接擷取自電影畫面中的某一格,而是由劇照師在拍攝現場另外尋找角度與時機所拍攝。劇照師必須在不影響拍攝工作的前提下,避開攝影機、收音設備等器材,並從不同位置捕捉最能代表電影氛圍與角色情感的畫面,因此劇照本身具有獨立的創作性。
接著,講者進一步比較電影與劇照在敘事方式上的差異。電影透過連續的鏡頭組合、剪接與時間推進來建構完整故事;然而劇照僅是一張靜態影像,無法依靠畫面的連續性來敘事。因此,劇照必須在單一畫面中濃縮角色的情緒、人物關係以及故事情境,使觀者能從一張照片中感受到故事的發展與張力。換言之,一張成功的劇照不只是記錄拍攝現場,而是能夠引發觀眾對劇情的想像,甚至呈現角色在數十秒或數分鐘內的心理變化,兼具敘事性與藝術性。
此外,講者引用孫松榮的觀點指出,不應將電影劇照僅視為電影的附屬宣傳品或副文本(paratext)。傳統上,劇照常被用於海報、宣傳手冊或媒體報導,以吸引觀眾注意電影內容;然而隨著影像文化的發展,劇照已逐漸超越單純的宣傳功能。許多劇照作品本身具備獨立的美學價值與創作意義,即使脫離電影文本,也能成為值得欣賞與研究的藝術作品。
綜合而言,本次演講強調電影劇照不只是電影的附屬產物,而是一種兼具紀錄、敘事與藝術功能的影像形式。透過劇照師的專業判斷與美學選擇,劇照能在有限的畫面中傳達豐富的故事訊息,並以獨特的方式延伸電影的生命力與文化價值。這也讓我們重新思考劇照在電影產業與視覺文化中的重要地位。
. .
日期 | 2026.05.27
講者 | 陳佳琦
紀錄 | 魏均芸
講題 | 伴隨電影的照片:劇照定影了什麼?
01/06/2026
‖ 學術動態 ‖
#東亞漢詩青年學者工作坊 開放報名中
當經典走入當代,青年研究者如何重新解讀東亞漢詩的文化脈絡?
本次工作坊聚焦於東亞視野下的漢詩研究,匯聚多位青年學者,透過文本解讀、跨地域比較與專題研討,重新打開漢詩的視界。
– ⋯ – ⋯ 活動資訊 ⋯ – ⋯ –
▫ 時間|2026.06.11(四)上午 9:00 - 12:00
▫ 地點|國立中正大學文學院 004-2 教室
▫ 報名網址|https://reurl.cc/npdL9X
27/05/2026
⊹ 國際交流 ⊹
🇯🇵 🇲🇾 外國來ê同學,mā佇中正學台語!
. .
本所承辦教育部獎學金計畫,邀請外國學生來臺學習台語與認識臺灣文化。除了教室裡的語音與語法外,同學們也透過日常交流、文化體驗,深入感受這片土地最真切的故事。
. .
從「食飽未(tsia̍h-pá--buē)?」開始,讓語言成為連結彼此的橋樑🌁
22/05/2026
本次演講以「敲開沈默,走進影像的文字」為題,邀請到成大藝術研究所碩士、台灣文學研究所博士陳佳琦擔任講者,帶領聽眾重新認識攝影的歷史與意義。講者從攝影術的誕生談起,指出攝影在十九世紀初剛出現時,並不被視為藝術,而只是記錄現實的工具,過往的攝影師多半被認為是工匠或商人,他們透過販售照片維生,卻很少被視為真正的創作者。1839年由法國註冊,攝影術才被正式定義發明。
演講中也提到,「知識就是一種力量」,影像不只是技術的展現,更是觀看世界與傳遞思想的方法。直到英國攝影家約翰.湯姆生出版自己的攝影作品集後,攝影師才逐漸具有作者身分。湯姆生曾拍攝台灣原住民影像,留下珍貴的歷史紀錄,讓後人得以透過照片看見不同時代的文化與生活樣貌。講者也介紹了雅各里斯等重要攝影人物,說明攝影如何從單純記錄,逐漸發展成具有思想與情感的藝術形式。
最後,講者特別談到美國攝影家路易斯.海因。他將攝影視為社會改革的工具,透過鏡頭揭露童工問題與社會不公,使大眾看見被忽略的真相。這些作品證明,相片不只是文字的附屬插圖,而是能夠獨立說故事、引發思考的重要媒介。圖像與文字之間,其實是一種互相補充、彼此增強的關係。
演講最後,講者勉勵在場聽眾,未來在進行創作或傳播時,可以善用圖像與文字的力量,學習透過影像表達觀點、記錄社會,並多參考這些攝影家的作品,從中培養自己的觀察能力與表述方式。整場演講內容深入而富有啟發性,也讓大家重新理解攝影在人文與社會中的價值。
圖文/姸庭
21/05/2026
✨講座推薦✨
講座名稱:伴隨電影的照片:劇照定影了什麼?
講者:陳佳琦
日期:115年5月27日(三)
時間:16:00-18:00
地點:文學院004-2
歡迎有興趣的同學前來參與!
20/05/2026
【文學院活動推薦✨】
活動名稱:東亞碑誌與區域網絡國際學術工作坊
時間:2026/5/22—5/23
地點:中正大學文學院國際會議廳
中正文學院深耕古代史研究三十餘載,更連續五年榮登 QS 「古典學與古代史」學科世界百大。我們將於 5/22-23 舉辦國際學術工作坊,以「山・海・島鏈」為核心架構,帶領大眾跨越國界,透過碑誌文獻探尋東亞文明的互動脈絡。
本次盛會匯聚日、韓、越、俄等國專家,並安排壓軸專題報告,致敬毛漢光榮譽教授的卓越貢獻。誠摯邀請全校師生蒞臨,在歷史的墨跡中看見臺灣在東亞學術地圖的關鍵位置,共探區域網絡的無限可能!
歡迎各位學術同好,一同前往參與👏