張琬琦/Doris Chang，綽號Moji(麻糬)。
婉琪/婉琦/碗琪/琬綺/晚期/晚起>>這些都不是我。
💼嘉義市世賢國小英語教師暨嘉義市輔導團英語分團副召集人。
📚著有：菜鳥麻糬日記、麻糬手繪單字書。 https://tinyurl.com/moji2
張琬琦思妙想🌀Doris不如少一事🌀望塵Moji
★國立嘉義大學外語系英語教學組學士。
★國立嘉義大學輔導與諮商學系家庭教育組碩士。
★師德會訊〈麻糬教學live show〉、〈翻玩教學遊戲〉、〈活用數位 e 課堂〉專欄作者。
★曾於〈嘉市文教〉、〈敦煌英語教學電子雜誌〉、〈英語教育電子月刊〉等期刊刊載教學心得。
★曾為〈親子天下嚴選部落格〉部落客、〈親子就醬玩〉、〈IBABY愛寶貝親子網〉網站駐站作家。
12/05/2026
老Game新玩：烏龜烏龜翹之發音版
遊戲三部曲：
【第一部】聽音辨字
老師念單字(如1, 2, 3, wash!)，學生repeat (Wash!)並舉高相對應的手指。
【第二部】我預判你的預判
老師跟學生任意選一字，同時唸出來(學生要舉高該手指)，跟老師相同的就淘汰！(也可以改成加分，變成「默契大考驗」)
【第三部】兩兩PK
兩人一組，共用一個骰子。猜拳，贏家擲骰子決定sh/ch, 兩人再一同放該手掌一起喊字，若兩人舉相同手指，贏家就得分。
先聽懂、再會念，慢慢讓學生熟練phonics words，此萬用遊戲也適用於各種主題單字，怕的是未來可能愈來愈少學生知道這種傳統遊戲了......時代的眼淚🫠
Canva x Genially: creating draggable elements on your teaching slides
近期Canva推出了 ，一鍵分解圖片，輕易就能凸顯其中物件，幫助學生聚焦，也能讓截圖後的文字顯得更清楚。
但這回要來介紹的是Canva中與Genially app的共作功能，步驟：
1.在Canva簡報中，連結Genially，匯出頁面
2.在Genially網站開啟檔案，選取物件，啟動拖曳功能
3.複製Genially連結，貼回Canva簡報中
如此就可以讓學生在Canva簡報中拖曳物件，教學活動又多了幾種可能。一起來試試吧！
(5/30雲林夢N、7/3台南夢N會實體操作分享！)
16/04/2026
論prompt的重要性
Sound mapping
好喜歡 阮玲老師的ppt簡潔又目標明確！這次研習又學了一招，馬上回家仿作：在簡報中標出音素，帶著學生好好奠基字音對照的觀念。
然後還有學習單在簡報中呈現移上移下，有使用實物投影機的即視感🤩
29/03/2026
黃金60秒 Back to the Board
原本擔心這個遊戲太多drilling，結果效果好到我想掐自己大腿——這是在做夢嗎？😂
這堂課的主題是 Illness (疾病)。沒想到各班連平常對英文沒興趣、低成就的同學都雙眼發光，玩完還拼命舉手說：「老師，我還要再玩一次！」老師想把機會讓給別人，他還會生氣(?)
📌準備工具：
投影片（不同性別的症狀圖卡，圖字並茂）
響鈴一個（找學生當專屬計分員，參與感倍增）
📌遊戲規則：背對螢幕 60 秒挑戰！
先問性別：Boy or girl?
再攻句型：Does (he/she) have a (cold)?
夥伴必須用完整句回答：Yes, he/she does!
答對就「叮」一聲！全班屏息觀賽，氣氛熱到最高點。
📌獎勵機制： 響鈴即得分，限時內答對幾題，兩人就加幾點。
台下觀賽比自己玩還緊張，全班秩序意外地好。
最感人的是，大家竟然在不知不覺中把 Does... 問答句型練了幾十遍。見好就收要下課時，學生還抗議：「還有兩分鐘，再一組啦！」
老師的快樂就是這麼簡單。這天是什麼我的 lucky day嗎？🤩
Tutorial: How to Make an Object Stand Out
運用Canva裡的Magic Grab，使用滑鼠/畫筆選取目標圖片，再將背景調整為黑白，便可讓重點更突出顯眼。
Highlight with Colors
色彩引導閱讀：幫助學生抓住關鍵訊息
將非重點的部分黑白處理，讓學生一眼抓住老師想呈現的地方。
整篇文章的文字太小也可以快速修改成大字易讀版，好方便啊！
18/03/2026
Excellent Handwriting Wall
有些孩子寫英語習作，真的很像在進行「醫生字體」實習，
每個字都很飄逸，偶而還考一下老師的解讀能力(?
所以當我翻到幾本——
字跡整齊、間隔舒適、標點各就各位的作業時，
內心真的會響起一個聲音：
「啊～這就是人類的文字啊」
於是決定大張旗鼓，把這些「令人賞心悅目的幸福」影印後張貼表揚。究竟會帶來什麼影響呢？讓我們繼續看下去。。。
17/03/2026
G5 - Body Parts
教完身體部位來微跨領域一下，每個部位都想一題動物最佳代表來考考學生，結果學生超愛這種動物冷知識，整堂課氣氛熱絡，參與度明顯提高！
#有趣的知識增加了🤓
Grade 1: From Word to Phrase - Building Grammar Naturally
低年級著重input，從歌謠中讓學生自然理解句子結構。重點是開心唱歌律動，偷渡的是文法概念。
猜猜我們要唱的是哪一首歌？