Center for Teaching Excellence

Center for Teaching Excellence Center for Teaching Excellence is dedicated to improve medical education by creative teaching, integ

Center for Teaching Excellence is dedicated to improve medical education by creative teaching, integration method, and experience sharing.

15/03/2019

3月26日就是我們2019年新開的教學工作坊【網路發展下的醫學教育產物-翻轉教學】,若想了解翻轉教室的教學理念及方法,並思考下次是否報名一同參加的學員,歡迎閱讀【翻轉教室】,活動結束後也看看我們的活動照片,歡迎下次加入!

閱讀全文:http://www2.cch.org.tw/layout_4/news_detail.aspx?id=4683&oid=4726&no=50

2月12日揭開2019年度第一場教學工作坊-帶領跨領域團隊合作之技巧,當天共有36位不同職類臨床教師參與。這場活動非常特別,全部都是女性學員,特別感謝衛生福利部苗栗醫院的香蘭及雅祺遠道而來!教學工作坊的最後,以彰基拍攝四支教學影片做為討論後...
18/02/2019

2月12日揭開2019年度第一場教學工作坊-帶領跨領域團隊合作之技巧,當天共有36位不同職類臨床教師參與。這場活動非常特別,全部都是女性學員,特別感謝衛生福利部苗栗醫院的香蘭及雅祺遠道而來!

教學工作坊的最後,以彰基拍攝四支教學影片做為討論後結束,林志明醫師再次成為焦點,也讓整場教學工作坊畫下完美的句點,謝謝大家的參與! 🤓

2018年教學卓越中心總共培訓698人次,其中包含355位彰基總院及兒童醫院的學員,以及343位彰基體系及外院的學員。回顧2018年的每一場教學工作坊,有許多嚴肅的反思時刻、有激烈的小組討論時間、也有帥氣報告分享的時刻。美好的時光會過去,但...
01/02/2019

2018年教學卓越中心總共培訓698人次,其中包含355位彰基總院及兒童醫院的學員,以及343位彰基體系及外院的學員。回顧2018年的每一場教學工作坊,有許多嚴肅的反思時刻、有激烈的小組討論時間、也有帥氣報告分享的時刻。美好的時光會過去,但我們也要用照片特別表揚多次參與教學工作坊的學員,第一名獎項頒給實至名歸的彰化基督教醫院的婦產科蕭品卉醫師!🥳🙌👏

2019年全新課程 - 翻轉學習:翻轉學習是指將原在群體學習場所(教室)的直接授課移至個人學習場所(家中)的一種教育方式。在教室中,原來的上課模式可被轉換成一個動態、互動的學習環境,在此教師引導學生對學習主題從事有創造力的學習和應用觀念。翻...
28/01/2019

2019年全新課程 - 翻轉學習:
翻轉學習是指將原在群體學習場所(教室)的直接授課移至個人學習場所(家中)的一種教育方式。在教室中,原來的上課模式可被轉換成一個動態、互動的學習環境,在此教師引導學生對學習主題從事有創造力的學習和應用觀念。翻轉學習的理念和方法都很單純,教學的方法和課程的設計與傳統的原則沒有任何相異,只是因為電腦科技的進步,使學生在家中備課更為方便。然而,無論是在家中或教室的學習,教師都必須接受訓練和投入更多心力,特別是在教室的學習,教師需有優秀的教學技能,能熟練地掌控自主性、個人化、思考導向,以及群策群力的學習過程。本工作坊除了介紹翻轉學習的理念和方法之外,另採用翻轉學習的經典模式-團隊導向學習(team-based-learning,TBL)為框架,提供予參與者試行設計翻轉學習課程。

官網活動消息:http://www2.cch.org.tw/layout_4/schedule_detail.aspx?id=4683&oid=5654&no=1
報名網址:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSee_2gjrZGPQAKmQArCARYQIn_avEsIMOjw32EzbesatvQAsA/viewform

2月12日農曆過年之後,我們將以【帶領跨領域團隊合作之技巧】揭幕,迎接2019年全新的到來。在照護病人中,每個專業領域的技能和知識固然重要,如何使病人照護如接龍般無縫接軌且達到每個專業領域的最大效益,使病人得到最佳的照護和品質,一直是醫學教...
17/01/2019

2月12日農曆過年之後,我們將以【帶領跨領域團隊合作之技巧】揭幕,迎接2019年全新的到來。在照護病人中,每個專業領域的技能和知識固然重要,如何使病人照護如接龍般無縫接軌且達到每個專業領域的最大效益,使病人得到最佳的照護和品質,一直是醫學教育中最大的關鍵。

在這個教學工作坊中,建立病人安全及提升醫療品質是我們的目標,希望透過一連串醫療錯誤的故事認知對病人的傷害,激發臨床教師對於病人安全意識提升,讓大家知道團隊合作的重要性,讓團隊合作發揮最大效益。

團隊合作包含團隊成員的組成,定義出好的角色跟職責歸屬,共同訂定病人照護計畫,在照護期間共同使用團隊溝通技巧、共同扶持、並且過程中提供適時的監控機制。

2月12日期待與各學員們一同學習一起加油!

活動頁面:http://www2.cch.org.tw/layout_4/schedule_detail.aspx?id=4683&oid=5642&no=1

2019 年的教學工作坊時間出來了!歡迎各位臨床教師預留時間共同參與喔!今年,我們將另外開兩門適合行政人員及臨床教師共同上的課程,敬請期待喔!🤓

官方網站:http://www2.cch.org.tw/index.aspx?id=4683
2019課程公告:http://www2.cch.org.tw/layout_4/schedule_detail.aspx?id=4683&oid=5633&no=2

今年度最後一場教學工作坊在聖誕節正式落幕。祝福各位學員聖誕快樂及 2019 新年快樂!🤗🤭🥰🥳🤩 明年度的課程將於2019年1月公告於官方網站及臉書,請各位學員 stay tuned! 教學卓越中心官方網站:http://www2.cch....
26/12/2018

今年度最後一場教學工作坊在聖誕節正式落幕。祝福各位學員聖誕快樂及 2019 新年快樂!🤗🤭🥰🥳🤩

明年度的課程將於2019年1月公告於官方網站及臉書,請各位學員 stay tuned!

教學卓越中心官方網站:http://www2.cch.org.tw/layout_4/index.aspx?id=4683

12月18日如何有技巧地回饋學生教學工作坊,謝謝臨床教師實際現身演練回饋,藉由明白困難學員常出現的情緒反應,學習如何應用兩觀念三絕招來克服,給予有效的回應。
20/12/2018

12月18日如何有技巧地回饋學生教學工作坊,謝謝臨床教師實際現身演練回饋,藉由明白困難學員常出現的情緒反應,學習如何應用兩觀念三絕招來克服,給予有效的回應。

11/12/2018

下個禮拜我們要重新複習如何有技巧地回饋學生,去年我們拍了一系列困難學員及輔導學員時可能碰到的狀況。如果您是這些學生的臨床導師,會怎麼給予回饋及指導呢?

11月28日領導與變革教學工作坊成功落幕,謝謝各位行政專業主管及臨床教師參與。
29/11/2018

11月28日領導與變革教學工作坊成功落幕,謝謝各位行政專業主管及臨床教師參與。

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No. 235, Xuguang Road
Changhuashih
500

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Tuesday 08:00 - 17:30
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