彰化高中圖書館

07/09/2026

#羅柏淯 #藝域
#施崇棠主題圖書館 #施振榮實驗與創作基金

一張畫、一棟模型屋，一條線從紙面延伸出去，會抵達什麼地方？

對310班羅柏淯而言，藝術存在於生活之中，也從來沒有固定的邊界。線條、結構、比例與色彩，是他建構「藝域」的基本元素；點、線、面的交會與重組，則讓腦海裡原本抽象的思考，一點一點有了具體的形貌。

這次展覽以「ART × ARCHITECTURE」與「點線面重組」為軸線，從繪畫、素描走向模型屋，也從平面的構圖走進立體的空間。不同的媒材，記錄著他對建築與藝術關係的探索，也留下了一位高中生尋找自己創作語言的過程。

籌備展覽時，柏淯攤開自己的作品集，一張一張告訴我：「這幅畫是在什麼樣的情境下畫的」、「那時候我正在想什麼」。

斯文的臉龐上有著飛揚的神情。

看著他說話，我彷彿能看見未來的某一天，他站在人們面前介紹自己的作品——也許是一張建築設計圖，也許是一幅素描，也許是一個真正被建造出來的空間。

一個人能夠好好訴說自己的作品，其實已經代表著，他曾在那些搜索枯腸的深夜、在鋪滿畫紙的房間地板上，一次又一次與自己對話：「我究竟想表達什麼？我想創造出什麼？」

籌展過程中，柏淯曾經很認真地說：「我一定要盡我的能力，呈現我現階段最好的表現給大家看。」

我告訴他，我很欣賞這樣的態度，因為當你願意用「作品」要求自己，而不是把它當作一次作業；當你願意反覆修改、推敲細節，想著該如何把最好的狀態呈現在觀眾面前，你其實已經開始用一個創作者、甚至一個專業工作者的方式看待自己。

也許很多年後回頭看，會發現此刻的作品仍有些生嫩，但那又有什麼關係呢？

十七、十八歲的珍貴，本來就不在於抵達成熟，而在於曾經那麼認真地燃燒自己，把當下能做到的最好，留在一張紙、一筆線條、一座模型，也留在青春裡。

「藝域」是一場個展的名字，也是一個起點。

祝福柏淯，從這片由線條、結構、比例與色彩構築而成的「藝域」出發，繼續往更寬廣的創作世界走去。

誠摯邀請大家走進彰中圖書館五樓，看看一位年輕創作者，如何從一張畫開始，慢慢建構屬於自己的世界。

《藝域──羅柏淯個人創作展》
展期｜2026.09.14－10.15 （週一至週五 08：00-17：00）
地點｜彰化高中 中興樓圖書館 五樓展示區

開幕式｜2026.09.18（五）12：30
歡迎親友、師生蒞臨，一起聽柏淯說說他的作品，也走進他的「藝域」。

03/09/2026

彰中人欣賞畫作，喜歡用身體姿勢來共感？

照片一：2023/06/14 國立臺灣美術館《台灣土 自由水──黃土水藝術生命的復活》特展，當年的吳揚評學長。（第36屆小蝸牛服務隊隊長）

照片二、三：2026/09/03 彰化高中圖書館《本質壹號──温鎧懋個人創作展》，從一個人到一整班，一起擺姿勢的可愛小高一。

#温鎧懋 #本質壹號
#施崇棠主題圖書館 #施振榮實驗與創作基金

02/09/2026

#温鎧懋 #本質壹號
#施崇棠主題圖書館 #施振榮實驗與創作基金

02/09/2026

02/09/2026

#温鎧懋 #本質壹號
#施崇棠主題圖書館 #施振榮實驗與創作基金

在彰中，有一種美術課的形式，是走出美術教室，打開自己的五感六覺，站在一件作品面前，慢慢地看、靜靜地想，試著讀懂另一個人眼中的世界。

看著小高一們欣賞高三温鎧懋學長的作品，有人靠近細看，有人席地而坐，有人乾脆趴在地上，一邊觀看，一邊完成靜嫻老師設計的「藝術批評與步驟」學習單。那些或坐或臥、專注觀看與書寫的姿態，也在師長眼中，成了展場裡另一道可愛的風景。

而當觀看有了停留，作品也開始與每個人的生命經驗產生連結。

有同學從描繪農村生活的作品中，看見滿滿的懷念，畫裡樸實的色彩、農夫、黑貓與日常景物，讓他忽然想起了阿嬤家，以及那些被收藏在記憶裡的生活片段；也有同學凝視〈枝頭〉裡的枯枝、鳥與殘缺的畫布，讀出了「逐漸失去自由的窒息感」，並寫下作品讓人重新感受到自由的珍貴，以及失去自由時的恐懼與無力。

藝術欣賞或許就是如此。

我們不一定需要立刻「看懂」一件作品，而是在觀看的過程中，試著描述自己看見了什麼、感受到什麼，再從作品回望自己的生命。有時候，一幅畫喚醒一段童年的記憶；有時候，一截枯枝、一隻鳥，卻讓人開始思考自由。

而這也是我們希望學生在美術課之外，慢慢學會的一種觀看方式——觀看作品，也觀看世界；理解創作者，也重新認識自己。

明天，高三模擬考即將結束。

我們想邀請這段時間正在為前途努力、為目標打拚的高三同學，走進圖書館七樓，看看同屆温鎧懋的作品。

不必急著尋找答案，也不一定非得看懂什麼。

就留一點時間給自己，在藝術創作裡沉澱心緒，暫時放下分數、排名與未來的焦慮，溫柔地對待此刻的自己，然後，再次出發。

《本質壹號──温鎧懋個人創作展》

｜展期｜115.08.31－10.08
｜地點｜中興樓七樓 施崇棠主題圖書館

#開幕式
｜時間｜9/8（二）第六節 14：10－15：00

誠摯邀請大家蒞臨，一起走進鎧懋的創作世界。

02/09/2026

#2026中央研究院參訪活動

參訪日期：115/10/17（六）
參訪地點：中央研究院 南港院區
招收對象：本校學生 40名 （費用全免）
報名方式：115/9/2(三)中興樓五樓圖書館服務台 #開放領取家長同意書(報名表)

115/9/15(二)中午12：35起受理報名

#請勿提早繳交報名表

地點：中興樓五樓知行間

繳交家長同意書(報名表)，依報名先後順序錄取，正取40名，備取40名，額滿為止。

★資料未填寫、家長未簽名者，恕不受理報名。

#感謝臺北市國立彰化高級中學校友會鼎力支持
#謝謝梁啓銘博士（55級畢業校友，中央研究院生醫轉譯研究中心）
#廖健富醫師（89級畢業校友，腎臟科與整合醫學科醫師）

31/08/2026

#温鎧懋 #本質壹號
#施崇棠主題圖書館 #施振榮實驗與創作基金

《本質壹號──温鎧懋個人創作展》正式開展，美術科靜嫻老師帶領高一新鮮人走入展場，欣賞學長的作品。

從田埂上奔跑的孩子，到開始拿起畫筆觀看世界，温鎧懋的創作，始終帶著一段關於「出發」與「回望」的旅程。

他在自傳中寫道：

「我是在田埂上奔跑長大的。午後的泥土濕潤而溫暖，腳掌踩進鬆軟的土壤，彷彿也踩進了四季的更迭。」

從年幼時對寫實作品的驚嘆，到高中階段開始思考創作的形式、思想與意義；從畫室裡的練習，到參與學生自治、觀察社會與理解自己，這些經歷也一點一滴走進他的作品。

他將高中三年的改變稱為「蛻變」，也說自己「仍舊在追尋的路上」。

於是有了這次的《本質壹號》。

這不是一個答案，而是鎧懋此刻對創作、成長與自我的一次整理與呈現。

歡迎師長、同學與親朋好友走進中興樓七樓，看看一位彰中學生如何用自己的方式，將一路走來的思考化為作品。

《本質壹號──温鎧懋個人創作展》

｜展期｜115.08.31－10.08
｜地點｜中興樓七樓 施崇棠主題圖書館

#開幕式
｜時間｜9/8（二）第六節 14：10－15：00

誠摯邀請大家蒞臨，一起走進鎧懋的創作世界。

26/08/2026

#温鎧懋 #本質壹號 #布展中

26/08/2026

#温鎧懋 #本質壹號
#施崇棠主題圖書館 #施振榮實驗與創作基金

學生美展第一檔《本質壹號──温鎧懋個人創作展》布展中

今天，《本質壹號》正式進場布展。

一件件作品進入展場，也意味著温鎧懋同學高中階段累積的創作，開始從畫室、作品集，走向真正面對觀眾的展覽現場。

彰中沒有美術班，但我們希望彰中人不只是「把作品拿出來展」，而是學著整理作品、思考策展概念、規劃空間與視覺，完整經歷從創作到公開發表的過程。更重要的是讓學生知道：當一個人開始把自己當成專業人士看待，會長出多麼珍貴的力量。

這也是115學年度圖書館學生美展系列活動最想陪學生完成的一件事。整個系列將讓學生實際經歷「創作—整理—策展—展演—交流—反思」的完整歷程，並陸續推出六檔不同形式的學生展覽。

第一檔將由304班温鎧懋揭開序幕。展覽集結繪畫、立體、錄像與跨媒材創作，拼湊高中歲月裡不同時刻的自己，在「我是誰」與「我想成為誰」之間，尋找屬於青春的本質。

他在展覽海報上寫下：

「拼湊、解離、青春，傳遞本質的意義，在路上尋找著我的存在。」

而在展覽論述中，他也提到這些作品像是高中時代不同時空的片段，每一個碎片都代表著自己，卻又不是完整的自己；在不斷拼湊之中，尋找自身在社會中的位置，也面對青春裡對理想、自我、挫折與未知的追尋。

看著展場一點一點成形，有些時刻，還沒有真正開始，便足以令人驚嘆。如演奏會時，指揮手勢欲下，停留在第一個音符前方、令眾人屏息的空白；如彗星劃過天際前，整個宇宙彷若蓄積力量的闃靜。

一個人即將迎來人生中的歷史時刻，而展場裡此刻的忙碌與安靜，恰好停留在故事真正開始以前。

這是關於一個青年藝術家，尚待開啟的一頁。

特別感謝校友施振榮學長的 #實驗與創作基金，支持本學年度學生美展系列活動，讓彰中人的想法有機會真正走入展場，在展示、觀看、交流與回饋中持續生長，也讓年輕創作者的作品能以更完整、更專業的方式與他人產生對話。

接下來，115學年度圖書館將陸續推出六檔學生展覽，包含繪畫、立體、錄像、平面設計、建築、動畫、攝影與跨媒材創作……不同的創作者，將用不同的方式，把高中歲月裡珍視的事物留在這裡。

而今天，第一頁正在展場裡，慢慢展開。

後續將再公布開幕茶會與觀展資訊。期待新的學年，我們一起在創作中相遇。

《本質壹號──温鎧懋個人創作展》
展期｜115.08.31－10.08
地點｜中興樓七樓 施崇棠主題圖書館

25/08/2026

#今天讀這本 #第十一屆傑出校友 #陳思宏 #第九個身體

〈體育課〉：
「很多年之後，我們才發現，運動是自由，自己選要的項目，自己為自己的健康負責，對於性別的想像根本不是只有『陽剛或陰柔』，人的模樣百萬種，都應該被尊重。就算不愛動，也是人生選項。

那五十八分是對我們身體深刻的歧視，但也讓日後的我們，更認識自己，更願意尊重他者。」

▲《第九個身體》▲
作者：陳思宏
出版社：九歌
出版日期：2018/04/30

#同場加映2023年思宏學長回彰中分享 #我們愛你 #謝謝學長的作品
#擎崗校刊社專訪與影片連結

醒著做夢：陳思宏｜彰化高中擎崗校刊社

原以為陳思宏會著一襲華麗花襯衫粉墨登場，他卻以可愛的熊熊帽Ｔ返母校演講，興許是回家的感覺，讓他倍感親切。「前幾年我也有回來一次，這一棟圖書館是全新的，但高一到高三的教室都還在，和我讀書的時候並沒有差很多。」數了數，陳思宏是 83 級畢業校友，正好已從彰中畢業三十年。

▍那些可以做的夢與愛：專訪陳思宏

原以為陳思宏會著一襲華麗花襯衫粉墨登場，他卻以可愛的熊熊帽Ｔ返母校演講，興許是回家的感覺，讓他倍感親切。「前幾年我也有回來一次，這一棟圖書館是全新的，但高一到高三的教室都還在，和我讀書的時候並沒有差很多。」數了數，陳思宏是 83 級畢業校友，正好已從彰中畢業三十年。

#旅行之必要

1994 年，彼時甫解嚴，總統尚未直選，校園裡仍瀰漫著某種傳統和革新相抗的壓抑氣氛。談起校園戀愛經驗，陳思宏只能是苦笑。「完全沒有什麼愛情故事！那個時候同性戀還是禁忌話題，老師也沒有什麼進步的性別意識，就只能偷偷亂暗戀班上的男生而已。」他想起腳踏車雙載被抓去學務處擦玻璃根本訓導主任自肥，升旗的時候在司令台對著全校師生練習英語演講簡直公開處刑，模擬考數學成績只有三分卻笑得開心異常。高中時的零星記憶勉強浮現，為了逃離無聊的永靖、沉悶的彰化，畢業後的陳思宏到處旅行。台北不夠遠，非得要跑到柏林，隔著一片歐亞大陸、操著一口咬字清晰的口音，才甘願偶爾凝視小島，懷想家鄉。

「每個人都會有去遠方的慾望。如果生命是一條河，我會一直想要去看河的對岸。對岸的花聞起來香不香，對岸的臭豆腐有沒有我們這裡的臭豆腐臭，對岸的語言聽起來是什麼樣子。」在彰化讀書的時候一直想著離開彰化，等到移了居、寫了書，繞來繞去還是在說彰化長短、罵彰化髒話。《鬼地方》講永靖的鬼故事，《樓上的好人》位於員林的某間理髮廳。在陳思宏的世界裡，到處都是故鄉和異鄉，時刻都在逃跑和回家。《鬼地方》得了一大堆獎、翻成一大堆譯本、被一大堆中學老師選為課外讀物，卻十分兒童不宜——倒不是性愛場景如何赤裸，或者同志情慾多麼禁忌——而是那些隱藏在故事裡的焦慮與悲傷，或許還是太難消化。

陳思宏的鬼故事毫不靈異卻驚悚非常。大從白色恐怖的鄉間肅殺、官商勾結的發財途徑，小至升學放牛的一線之隔、鄰居哥哥的口交遊戲。情節荒誕而文字濃烈，回過頭來竟虛實參半、真真假假。華人怕鬼，花了一整個月畢恭畢敬供奉祭拜，只為確保人鬼殊途、互相尊重。陳思宏喜歡「鬼」字特殊又曖昧的語境，「爛地方」、「鳥地方」都凸顯不出「鬼地方」交織的愛與恨，一種既想咒罵又逃離不了的無可奈何。旅居德國，他發現歐洲人不講鬼故事、進旅館房間前不先敲敲門、半夜十二點待在無人的黑暗廁所，並不會有靈異的聯想。鬼是專屬於鬼地方的鬼，就算搭了幾十小時的飛機，午夜時分依然陰魂不散。縈繞心頭，潰不成眠，思思念念，都是故鄉。

#喝醉之必要

為了推廣新書《第六十七隻穿山甲》，陳思宏久違返台巡迴宣講。彰中場是他唯二答應的校園邀約。他害怕 A3 尺寸精美護貝裱匡的標楷體感謝狀（又不是支票！）、害怕校長主任致贈擺拍合照（好尷尬！！）、更害怕午休睡醒的高中生眼前兩座墳場（尖叫破音！！！）。在母校的這場演說，他省略一切文本朗讀、情節分享等沒看過書就會立刻進入睡眠的內容，轉而聚焦在出版業和國際書展的趣聞八卦二三事。筆者在兩禮拜後的國立公共資訊圖書館，終於聽到那些兒童不宜的部分。

陳思宏的故事裡常有情慾和性愛，在國資圖的最後一場新書發表會裡，陳思宏先是朗讀了書裡秋日氣息的浪漫情懷，話鋒一轉又和讀者聊起「他」和「她」的「人．性」。《第六十七隻穿山甲》中敘述一對青梅竹馬：一個嫁給政治人物的女明星，一個浪跡法國的男演員；一個異女，一個 gay。陳思宏把性愛比擬為酒，或放蕩不羈如劉伶病酒，或浪漫多情如李白舉杯。

喝酒有時作為一種權力被行使，有時成為資本以炫耀，有時使人受傷。喝醉是一件奢侈的事，買醉可恥卻有用，更多人裝醉，曲意逢迎。問起陳思宏那些酒精之於故事的意義，「我相信喝酒是一件快樂的事情，它也應該要是一件快樂的事情，但在我的小說裡有很多人不快樂。」有次他去德國一間著名夜店，大開眼界。各種匪夷所思的飲酒癖好，造飲輒盡，期在必醉，何止不醉不歸，簡直醉生夢死。震驚的同時他想起華人的保守壓抑不快樂，於是讓「柏林楊紫瓊」出現在《第六十七隻穿山甲》裡，把他所活到的人生，分享給對酒精過敏的人們。

#做夢之必要

第九個小孩，家中么子，重男輕女。比起姊姊們，陳思宏似乎擁有更多做夢的權利。高中的時候他只是想離開，去哪裡都好。想去看電影、想去金馬影展，去著去著就抵達柏林，成為影展口譯、台灣之夜主持人。在盧卡諾和茱麗葉畢諾許相撞的機率，比在彰化巧遇二姐還高。

他常自嘲自己愛哭、愛睡覺。睡覺的人做著白日夢，卻成為他一直向前的原因。庄腳俗坐在戲院裡，歐語藝術片開始播放，睡睡醒醒，看不懂裝懂，不懂卻忍不住嚮往。逐漸習得歐語口音，演員夢電影夢交織，成為他認識世界的語言。他對 followers 分享炫耀自己的小說翻譯成各種樣貌出現在各地書店裡，他對彰中學弟高談閱讀之美好如老人言。但夢的甜美只有做夢者知，唯做夢之必要仍需不厭其煩反覆宣導。

因此，他是陳思宏。他寫作，作一個大夢，夢裡住著一切，一切正在發生。

▍採訪撰稿／耽溺爾爾 Daniel

#擎崗校刊社專訪陳思宏學長