板橋春暉教室

【簡單的小四課綱數學，不簡單的延伸補充】
說真的...太簡單的內容
反而是最困難教的

小學數學的課綱，一個單元通常只有兩、三個核心觀念，接下來就是沒完沒了的機械式重複練習。說真的這種「為了刷題而刷題」的過程超級無聊

身為教學者，更在意的是：能引導什麼更廣的視野？

這章節講的是時間的計算
在課堂上做了以下延伸補充
1. 宇宙級的時間與距離（光年）：北極星距離地球約400光年，也就是我們看到的北極星，是400年前發出來的光耶！很誇張對吧！小朋友聽了不可思議！

2. 真實社會的工時震撼（對岸 996 文化）：每天早上 9 點工作到晚上 9 點，每週工作 6 天。我們直接在堂上算一算：這樣一週到底爆肝工作了幾小時？讓數學直接連結現實世界的社會現象。

3. 生活實用的跨國時差：搭飛機去日本北海道，一邊是飛行時間，一邊是當地時差，該怎麼精準推算到達時間？這才是未來出國真正用得到的。

一直以來都喜歡在國小課堂中引進「大學的學習思維」。課堂小考上，制度很不一樣：孩子的成績有時候會超過 100 分，有時候則會不及格。這完全取決於他們上課筆記有多認真、對於這些課外知識有多大的好奇心與吸收力。

今天的問題是：你覺得讓孩子從小學習這種「與現實接軌的實用數學」，是一件好事嗎？歡迎在下方留下你的看法！

【105會考數學分析】

此張數學程度中等，整體中規中矩。若有念書同學，應該可以拿到輕鬆B+以上，比較麻煩處理的是第25題閱讀部分，以及非選第2題需要點時間。

在這麼短的時間內，同學若順利拿到A++真的很厲害

無論考得如何
再次恭喜考完會考的同學們！
放暑假囉！

附上郭哥老師
對此次會考數學題的逆風反思
https://www.facebook.com/share/p/1CfEuztcYF/

115年數學題本
https://drive.google.com/file/d/1G-grfVw1NldMD3TRG-7Lco-yOuaoTKoK/view

♥️ 感謝教室善心的爸媽們
今天又有好料了
請小朋友老師吃甜甜圈~~

【能否成為 T 型人才，全看學生的造化，而老師給自己的任務，是先為你先畫好最重要的第一筆】

國一下這次第二次段考，直線方程式與比例，只要用心，抓到重點就能結案。但更重要的，是課綱外的視野。課堂上補充台韓股市的漲幅倍數、對比印尼股市的跌幅，甚至帶大家從台灣億萬富翁的數據看『比例』的現實，並教導文氏圖的邏輯分析。

我們也用影片，補充一題SAT的數學題目。
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兩個一模一樣的硬幣，固定一個，另一個在固定的上面滾，滾圓周回原來位置時，請問轉了幾圈？

這題經典題目：Coin rotation paradox，真的滿有趣也夠深度。從不同角度下看，會有不同的分析方式。這個應用層面可以拓展到太空的運行問題。

https://youtu.be/FUHkTs-Ipfg?si=_1-wMMBix1e419Ei

老師盡可能用心畫這第一筆
只是期待這筆墨
有乾透定型的那一天

【會考同學加油！】
這次海山國中國三數學段考題
應該很難吧！尤其是最後兩面！

不會的同學沒關係
這些是比較進階的題目
程度基礎的同學請跳過
程度好的同學請詢問老師
從中學一些思考模式

還是要稱讚一下老師的"用心"
設計出不同以往的公立學校考題

會考的同學們，加油啦！
(圖為給同學的上課筆記)

圖為國三學生用瑪莉歐小遊戲
檢視一下二次函數所學狀況

Super Mario Quadratics
https://classroom.amplify.com/activity/5c7614041509d870d4838bfd?lang=zh-CN

教室鋼琴調好音囉！
9月要成果音樂會
請大家要乖乖練琴喔~~~

【很棒，請繼續加油】
說這句話，常有學生覺得敷衍
哈哈哈，但不就是這樣嗎！

考試初步代表這次範圍的學習狀況
僅此而已，沒了

動機要自己給
並非一直叫你去才做
無論是讀書還是學習都是
這樣路才走得長遠

好啦，可能太理性了
再次恭喜這位同學囉~~~

[教室裡的"合菜"哲學]
教室午餐不只是填飽肚子
更是群體生活的練習場。
從老師拿碗筷，到小朋友們分頭點餐、買飯、佔位子，最後有秩序地分食，這套「分工合作」的流程，正是孩子實踐社交的最好機會。

現在的孩子不缺螢幕互動，缺的是實體連結。 讓我們多給孩子一點空間，去感受這份純粹的人際溫度。

您說是吧！

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