13/03/2026
🎺 為什麼我們鼓勵孩子加入管樂團?
「樂團不一定會讓每個孩子成為音樂家,但很常會讓他們成為更好的人。」
這也正是我們一直鼓勵孩子加入管樂團的原因。
在管樂團裡,孩子學習的不只是吹奏樂器而已。
從看譜、發聲、節奏、音準開始,到與團員一起合奏、聽彼此的聲音、看指揮、一起完成一首樂曲,每一個過程都是學習。
樂團和個人學習最大的不同,是「合作」。
在樂團裡,孩子會慢慢理解:
🎵 每個聲部都很重要
🎵 要學會聆聽別人的聲音
🎵 控制自己的音量與節奏
🎵 跟著團隊一起呼吸、一起前進
也因為團練、分部課、演出與比賽,孩子會在過程中學習到:
✨ 責任感
✨ 紀律與專注
✨ 團隊合作
✨ 面對舞台的勇氣
很多孩子第一次站上舞台、第一次感受到「我們一起完成了一件很棒的事情」,往往就是在樂團裡。
我們常說,管樂團就像一個大家庭。
孩子在這裡不只學音樂,也學習成長、學習互相支持。
如果您的孩子對音樂有興趣,
或希望孩子在學習中培養 自信、合作與責任感,
歡迎加入 後埔國小管樂團 🎶:https://forms.gle/cciKmKQdX2jd5eqy9
一起在音樂中成長,一起讓孩子擁有難忘的校園回憶 ❤️
【我鼓勵學生去參加學校的管樂團、弦樂團】🎺🎻
➡️去。一定要去。真的。
先講一個很多人不知道的事。
我自己其實也是管樂團老師
我教的樂器是雙簧管 ✨
所以熟悉學校樂團的運作。
每年招生時都會看到一個很有趣的現象
報名的時候
大家會一窩蜂說:
「我要長笛」「我要單簧管」 🙄🙄🙄
🔹「每個小孩都想吹長笛,沒人想吹低音號」
🔹「如果每個人都吹長笛,那不叫樂團,
那叫一群很貴的鳥在合唱」
🦜🦜🦜
樂團是有編制的
不是你想學什麼就全部學什麼。
管樂團裡面一定會有:
長笛
單簧管
雙簧管(這個要看那學校有沒有錢錢)
巴松管(這個也要錢錢多一點)
小號
法國號
長號
低音號
薩克斯風
打擊樂
➖每一個聲部都有他的功能
➖少一個聲部整個聲響就會垮掉
所以老師在分配樂器的時候
會看很多事情:
▪️嘴型▪️牙齒▪️手的大小▪️身高▪️肺活量
🔺不是隨便亂分的
😆(李老師私心再講一次,
如果學校有雙簧管——選它就對了
哇哈哈哈哈)
但我推薦樂團
其實不是因為樂器。
是因為一件更重要的事:「合作」 ♥️
鋼琴
其實是很孤單的樂器。
很多孩子學鋼琴都是:
自己練/自己彈/自己上台
全部都是個人秀。
(當然協奏曲除外、重奏除外)
(但我們今天先不談這塊)
但樂團完全不是。
樂團裡面你再厲害都沒用
(其實有用啦,你可以當首席,吹幾句solo)
有句話說得很對
樂團教會孩子一件殘酷的事:
➖你不是主角
➖你只是整個聲音的一部分
🩷但也正因為這樣孩子會學到很多東西。
🎵聽別人的聲音
🎵控制自己的音量
🎵抓拍點
🎵顧音準
🎵跟團隊一起呼吸
🎵看指揮 (拜託你們看指揮)
▪️很多鋼琴學生,
節奏感其實就是在樂團裡面突然開竅的
▪️因為當整個樂團一起進拍的時候
那個律動感是非常強烈的。
🩷還有一個我很喜歡的地方
「孩子會長大得很快」 💪💪💪
樂團通常會有很多事情:
▪️集合▪️團練▪️分部課▪️收譜▪️搬樂器▪️排椅子▪️舞台進出
「Band kids learn responsibility faster than most students.」
樂團的小孩,通常比其他學生更早學會負責任
⸻🩷🩷
當然。
我也聽過很多反對聲音。
🩸「太花時間」
🩸「功課會被影響」
🩸「練團很多」
這些其實都是真的。樂團確實很花時間。
除了合奏/還會有分部課
但也正因為這樣
孩子會接觸到很多
平常音樂教室碰不到的樂器老師。
像是:
巴松管/法國號/雙簧管/各種銅管
這些樂器
如果你在外面找老師
鐘點費其實都不低💰
但我最喜歡的一點是——
💗樂團會讓孩子有很多舞台經驗:
🔹比賽🔹公園演出🔹醫院🔹百貨公司
🔹大型活動🔹甚至小巨蛋
很多孩子第一次站上舞台
其實都是在樂團裡面。
有些能力
不是一對一課程學得到的🙂
那是:▫️合作▫️傾聽▫️配合▫️團隊
💟 【李老師最後送一句】
「Band may not make every kid a musician.
But it makes them better humans.」
樂團不一定會讓每個孩子
都變成音樂家。
但很常會讓他們
變成更好的人。
🎹
➖板橋李老師音樂教坊