Sabancı Mind, Language, & Technology Lab

Sabancı Mind, Language, & Technology Lab Sabancı University Mind, Language, & Technology Lab (MLT Lab) conducts scientific research on learn

[ENG] Selen Akay’s Master’s thesis, which was co-supervised by Junko Kanero Hoca and Çiğdem Bağcı Hoca (GrouPsy Lab) is ...
11/08/2026

[ENG] Selen Akay’s Master’s thesis, which was co-supervised by Junko Kanero Hoca and Çiğdem Bağcı Hoca (GrouPsy Lab) is now published in the Journal of e-Learning and Knowledge Society: Special Issue on "New alphabets of Hate"!

The study investigates how people perceive AI’s discriminatory behaviors compared to when humans perform the same behaviors in both Türkiye (Study 1) and the United States (Study 2). After reading about discriminatory behaviors against women, participants from both cultures perceived AI’s discrimination less threatening than human’s discrimination.

https://www.je-lks.org/ojs/index.php/Je-LKS_EN/article/view/1136320

Akay, S., Kanero, J., & Bağcı, Çiğdem. (2026). When AI is sexist: Investigating responses to AI and human discrimination. Journal of E-Learning and Knowledge Society, 22(1). https://doi.org/10.20368/1971-8829/1136320

[TR] Junko Kanero and Çiğdem Bağcı (GrouPsy Lab) hocalarımızın ortak danışmanlığında Selen Akay'ın yüksek lisans tezi, e-Öğrenme ve Bilgi Toplumu Dergisi'nin "Nefretin Yeni Alfabeleri" adlı özel sayısında yayınlandı!

Bu çalışma, hem Türkiye'de (Çalışma 1) hem de Amerika Birleşik Devletleri'nde (Çalışma 2), yapay zeka ve insanlar tarafından sergilenen ayrımcı davranışların nasıl algılandığını karşılaştırmaktadır. Kadınlara yönelik ayrımcılık hikayelerini okuyan her iki kültürdeki katılımcılar, yapay zekanın yaptığı ayrımcılığı insanlarınkine kıyasla daha az tehditkâr bulmuşlardır.

[ENG] Today our PURE Summer 2026 team (Rania Malik, Ahsen Genan, Eren Yılmaz, Nesibe Tiryakioğlu) have successfully pres...
30/07/2026

[ENG] Today our PURE Summer 2026 team (Rania Malik, Ahsen Genan, Eren Yılmaz, Nesibe Tiryakioğlu) have successfully presented “AgeWISE: Culture, Aging, and Eyewitness Memory” at the PURE Student Presentations event. 💫

This project is part of our ongoing TÜBİTAK 1001 project in collaboration with CLAM LAB, the University of Tokyo, and the University of Alberta.

Thank you to our PURE team for an engaging presentation with opportunities for enlightening discussions with other PURE students! 🌟

[TR] Bugün PURE Yaz 2026 ekibimiz (Rania Malik, Ahsen Genan, Eren Yılmaz, Nesibe Tiryakioğlu) PURE Öğrenci Sunumları etkinliğinde “AgeWISE: Kültür, Yaşlanma ve Görgü Tanığı Hafızası” başlıklı sunumlarını başarıyla gerçekleştirdiler. 💫

Bu proje, CLAM LAB, Tokyo Üniversitesi ve Alberta Üniversitesi ile iş birliği içinde yürüttüğümüz TÜBİTAK 1001 projemizin bir parçasıdır.

Diğer PURE öğrencileriyle aydınlatıcı tartışmalara olanak sağlayan ilgi çekici sunumları için PURE ekibimize teşekkür ederiz! 🌟

[ENG] At the 48th Annual Meeting of the Cognitive Science Society (CogSci), Junko Hoca has presented her Flash Talk "Agi...
28/07/2026

[ENG] At the 48th Annual Meeting of the Cognitive Science Society (CogSci), Junko Hoca has presented her Flash Talk "Aging, Misinformation, and Eyewitness Memory: Accuracy and Confidence for Central and Peripheral Items".🌟

This submission reports episodic memory tendency of young and older adults in Japan and was co-authored by Dr. İlkan Can İpekçi (Postdoctoral Fellow), Zeynep Tuna Bozkır (MSc), Cansu Özden (MSc), Simge Merve Vit (MSc), Dr. Çağla Aydın (CLAM LAB), and Dr. Michiko Asano (the University of Tokyo).

The conference was an insightful conference with new opportunities for collaboration.✨️

Kanero, J., İpekçi, İ. C., Bozkır, Z. T., Özden, C., Vit, S. M., Aydin, C., & Asano, M. (July, 2026). Aging, misinformation, and eyewitness memory: Accuracy and confidence for central and peripheral items. Proceedings of the 48th Annual Meeting of the Cognitive Science Society.

*The research was conducted as part of a larger project supported by TÜBİTAK 1001 and was funded by the Japan Society for the Promotion of Science (JSPS) Invitational Fellowships for Research in Japan (Short-term).

[TR] Junko Hoca, Bilişsel Bilimler Derneği'nin (CogSci) 48. Yıllık Toplantısı'nda "Yaşlanma, Yanlış Bilgilendirme ve Görgü Tanığı Hafızası: Merkezi ve Çevresel Unsurlar için Doğruluk ve Özgüven" başlıklı kısa sunumunu (Flash Talk) gerçekleştirdi.🌟

Japonya'daki genç ve yaşlı yetişkinlerin anısal bellek eğilimlerini ele alan bu çalışmanın yazarları arasında Dr. İlkan Can İpekçi (Doktora Sonrası Araştırmacı), Zeynep Tuna Bozkır (Yüksek Lisans), Cansu Özden (Yüksek Lisans), Simge Merve Vit (Yüksek Lisans), Dr. Çağla Aydın (CLAM LAB) ve Dr. Michiko Asano (Tokyo Üniversitesi) yer almaktadır.

Konferans, yeni iş birliği fırsatları sunan ve ufuk açıcı nitelikte bir etkinlikti.✨️

*Bu araştırma, TÜBİTAK 1001 tarafından desteklenen daha kapsamlı bir projenin parçasıdır ve Japonya Bilimi Geliştirme Derneği'nin (JSPS) "Japonya'da Araştırma için Davetli Araştırmacı Bursu (Kısa Süreli)" tarafından finanse edilmiştir.

🎓Our recent graduate, Miray Özge Yılmaz, is now starting her Master of Science (MSc) studies in Neuro-Cognitive Psycholo...
27/07/2026

🎓Our recent graduate, Miray Özge Yılmaz, is now starting her Master of Science (MSc) studies in Neuro-Cognitive Psychology at the Ludwig Maximilian University (LMU) of Munich, Germany.🥳💫

🌟We are proud of Miray's achievements at the MLT Lab and in the Psychology Program, and we wish her all the best on this exciting new journey!👏🎉

[ENG] At the 28th International Congress of the International Association for Cross-Cultural Psychology (IACCP) held in ...
22/07/2026

[ENG] At the 28th International Congress of the International Association for Cross-Cultural Psychology (IACCP) held in Leuven, Belgium, our MSc students Cansu Özden and Simge Merve Vit presented their posters! 🌟

Cansu presented "Cross-cultural Investigation of Alignment Between Social Orientations and Cognitive Styles and Their Impact on Memory" while Simge presented "What do we mean by central and peripheral? A cross-cultural investigation of a core assumption". Both are subprojects from our ongoing TÜBİTAK 1001 project in collaboration with CLAMLAB and the University of Tokyo.

Yet another highlight was meeting with our wonderful lab alumnus Tutku Tunalı (PhD student at the University of British Columbia), who designed the original TÜBİTAK project with Junko Hoca when she was at MLT Lab!👩‍🎓

It was quite a remarkable and successful conference with a fun reunion!✨️

[TR] Belçika'nın Leuven kentinde düzenlenen 28. Uluslararası Kültürlerarası Psikoloji Derneği (IACCP) Kongresi'nde, yüksek lisans öğrencilerimiz Cansu Özden ve Simge Merve Vit poster sunumlarını gerçekleştirdiler! 🌟

Cansu "Sosyal yönelimler ile bilişsel stiller arasındaki uyumun ve bunların bellek üzerindeki etkisinin kültürlerarası incelemesi" başlıklı çalışmasını sunarken Simge "Merkezi ve çevresel derken neyi kastediyoruz? Temel bir varsayımın kültürlerarası incelemesi" başlıklı çalışmasını sundu. Her ikisi de CLAMLAB ve Tokyo Üniversitesi iş birliğiyle yürütülen TÜBİTAK 1001 projemizin alt projeleridir.

Bir diğer önemli an ise MLT Lab günlerinde, Junko Hoca ile birlikte, bu TÜBİTAK projesinin temellerini tasarlayan, laboratuvarımızın harika eski üyelerinden Tutku Tunalı (University of British Columbia'da doktora öğrencisi) ile bir araya gelmekti!👩‍🎓

Keyifli bir buluşmanın da gerçekleştiği, oldukça ilgi çekici ve başarılı bir konferanstı! ✨️

🎓Our recent graduate and lab manager, Ekin Su Gümüş, is now starting her Master of Science (MSc) studies in Human Comput...
13/07/2026

🎓Our recent graduate and lab manager, Ekin Su Gümüş, is now starting her Master of Science (MSc) studies in Human Computer Interaction at the University of Birmingham, UK. 🥳💫

🌟We are proud of Ekin's achievements at the MLT Lab and in the Computer Science and Psychology Programs, and we wish her all the best on this exciting new journey!👏🎉

[ENG] Junko Hoca presented the talk “Robots in the Ecological Systems of Children: Yay or Nay?” at the Workshop on Child...
18/06/2026

[ENG] Junko Hoca presented the talk “Robots in the Ecological Systems of Children: Yay or Nay?” at the Workshop on Children’s Curiosity, Parenting, and Intelligent Technologies, held at Yeditepe University on June 16, 2026.

That was a really insightful workshop with quite many fun discussions. Thank you Burcu Ünlütabak Hoca (Yeditepe University) and her students Büşra and Ezgi for organizing the exciting workshop. We also thank other speakers, Feyza Çorapçı Hoca (Sabancı University), Deniz Tahiroğlu Hoca (Bilgi University), and Gökçe Elif Baykal Hoca (Özyeğin University), as well as wonderful participants for their valuable contributions!

——

[TR] Yeditepe Üniversitesinde 16 Haziran 2026 tarihinde, Çocukların Merakı, Ebeveynlik ve Akıllı Teknolojiler üzerine düzenlenen etkinlikte Junko Hoca, “Robots in the Ecological Systems of Children: Yay or Nay?” (Çocukların Ekolojik Sistemlerinde Robotlar: Evet mi, Hayır mı?) başlıklı konuşmasını yaptı.

Gerçekten de oldukça bilgilendirici ve eğlenceli tartışmaların yapıldığı bir etkinlikti. Heyecan verici bu organizasyonu düzenledikleri için Burcu Ünlütabak Hoca (Yeditepe Üniversitesi) ve öğrencileri Büşra ve Ezgi’ye teşekkür ederiz. Ayrıca değerli katkılarından dolayı diğer konuşmacılara, Feyza Çorapçı Hoca (Sabancı Üniversitesi), Deniz Tahiroğlu Hoca (Bilgi Üniversitesi) ve Gökçe Elif Baykal Hoca (Özyeğin Üniversitesi), ve harika katılımcılara teşekkür ederiz!

[ENG] Do you know what "classifiers" are? In Turkish, you may use "tane" (or "adet") to count objects (e.g., 3 tane), bu...
15/06/2026

[ENG] Do you know what "classifiers" are? In Turkish, you may use "tane" (or "adet") to count objects (e.g., 3 tane), but in Japanese, you need to change the quantifiers, or numeral classifiers, based on what you are counting. For example, you may use "hiki" for cats (e.g., 3 hiki no neko), "nin" for people (e.g., 3 nin no hito), "dai" for tables (e.g., 2 dai no teeburu), and "hai" for water (e.g., 2 hai no mizu; for water, classifier changes depending on its containers though!). Just like that, many languages in the world have grammatical classifier systems that classify everything into different categories. This is kind of like grammatical gender, but it is different because the correspondences between things and classifiers are mostly NOT arbitrary, and classifier languages often have many classifiers (not just masculine, feminine, and neuter). Some say there are about 500 classifiers in Japanese!

A new chapter Junko Hoca wrote with her wonderful co-authors Maki Kubota (University of Bergen) and Dr. Jiuzhou Hao (University of Edinburgh) is now published in the The Oxford Handbook of Gender and Classifiers! The book was edited by Dr. Niels O. Schiller (City University of Hong Kong) and Dr. Tanja Kupisch (University of Konstanz), and the chapter reviews (1) the relationship between classifiers and conceptual representation, (2) how classifiers are acquired in first language development, and (3) how second language learners and bilinguals acquire classifiers.

https://academic.oup.com/edited-volume/62964/chapter-abstract/564918843

Kubota, M., Kanero, J. & Hao, J. (2026). Understanding the complexities of classifier acquisition in monolinguals and bilinguals. In N. Schiller & T. Kupisch (Eds.), The Oxford Handbook of Gender and Classifiers. Oxford University Press.

[TR] "Classifier" (sınıflandırıcı) kavramını biliyor musunuz? Türkçe'de nesneleri sayarken "tane" (ya da "adet") kullanabiliyoruz (örneğin, 3 tane) ancak Japonca'da ne saydığınıza bağlı olarak niceleyicileri, yani sayısal sınıflandırıcıları değiştirmeniz gerekir. Mesela kediler için "hiki" (örneğin, 3 hiki no neko), insanlar için "nin" (örneğin, 3 nin no hito), masalar için "dai" (örneğin, 2 dai no teeburu) ve su için "hai" (örneğin, 2 hai no mizu; ancak su için sınıflandırıcı kabına göre değişiyor!) kullanılır. Tıpkı bunun gibi, dünyadaki pek çok dilde her şeyi farklı kategorilere ayıran dilbilgisel sınıflandırıcı sistemler bulunmaktadır. Bu, dilbilgisel cinsiyet kavramına benziyor ama şu açıdan farklı: nesnelerle sınıflandırıcılar arasındaki ilişkiler çoğunlukla rastgele değil ve sınıflandırıcı kullanan dillerde genellikle çok sayıda sınıflandırıcı bulunuyor (yalnızca eril, dişil ve nötr gibi değil). Bazı kaynaklara göre Japonca'da yaklaşık 500 sınıflandırıcı var!

Junko Hoca'nın harika iş arkadaşları Maki Kubota (Bergen Üniversitesi) ve Dr. Jiuzhou Hao (Edinburgh Üniversitesi) ile birlikte kaleme aldığı yeni bölüm, "The Oxford Handbook of Gender and Classifiers" (Oxford El Kitabı: Cinsiyet ve Sınıflandırıcılar) adlı eserde yayımlandı! Kitap, Dr. Niels O. Schiller (Hong Kong Şehir Üniversitesi) ve Dr. Tanja Kupisch (Konstanz Üniversitesi) tarafından derlendi. Söz konusu bölüm şu konuları ele alıyor: (1) sınıflandırıcılar ile kavramsal temsil arasındaki ilişki, (2) sınıflandırıcıların birinci dil öğreniminde nasıl kazanıldığı ve (3) ikinci dil öğrencilerinin ve iki dilli bireylerin sınıflandırıcıları nasıl öğrendikleri.

At the Annual Convention of the Association for Psychological Science (APS) held in Barcelona, Junko Hoca gave the talk ...
05/06/2026

At the Annual Convention of the Association for Psychological Science (APS) held in Barcelona, Junko Hoca gave the talk "Feeling Sorry for Someone? Think Twice, They May Not Be Human", conducted by our wonderful alumnus Mariyam Azmat 🌟 We also had a poster presentation on the project, and both were received quite positively! Our Master's alumni Irem Kuyucu and Selen Akay also had their thesis projects as poster presentations 👩‍🎓 Yet another highlight was Junko Hoca's PhD advisor, Dr. Kathy Hirsh-Pasek, receiving the prestigious APS Mentor Award!

It was quite a fruitful and memorable conference with many fun reunions and new collaboration ideas!✨️



───
Barselona'da düzenlenen Psikoloji Bilimi Derneği'nin (APS) Yıllık Kongresi'nde, Junko Hoca harika mezunumuz Mariyam Azmat tarafından yönetilen "Birisi İçin Üzülüyor Musunuz? Tekrar Düşünün, İnsan Olmayabilir" başlıklı konuşmayı gerçekleştirdi 🌟 Ayrıca proje kapsamında bir poster sunumu da yaptık ve her ikisi de oldukça olumlu karşılandı! Yüksek lisans mezunlarımız İrem Kuyucu ve Selen Akay da tez projelerini poster sunumu olarak paylaştılar 👩‍🎓 Bir diğer önemli an ise Junko Hoca'nın doktora danışmanı Dr. Kathy Hirsh-Pasek'in prestijli APS Mentor Ödülü'ne layık görülmesiydi!

Pek çok keyifli yeniden buluşma ve yeni iş birliği fikirleriyle oldukça verimli ve unutulmaz bir konferens oldu! ✨️

We had the first lab meeting of 2025-2026 Spring Semester with everyone! 🎉🌟 We have some new RAs who joined us this seme...
13/03/2026

We had the first lab meeting of 2025-2026 Spring Semester with everyone! 🎉

🌟 We have some new RAs who joined us this semester. We welcome them and hope everyone will have a great semester.

Address

Orta Mahalle, Üniversite Caddesi No:27
Tuzla

Opening Hours

Monday 09:00 - 17:00
Tuesday 09:00 - 17:00
Wednesday 09:00 - 17:00
Thursday 09:00 - 17:00
Friday 09:00 - 17:00

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Sabancı Mind, Language, & Technology Lab posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to Sabancı Mind, Language, & Technology Lab:

Shortcuts

Share