Nasze dziedzictwo - Heritage of us - Erasmus

Nasze dziedzictwo - Heritage of us - Erasmus Projekt Erasmus+ realizowany przez Szkołę Podstawową nr 3 z DNJB w Bielsku Podlaskim wraz ze szkołami partnerskimi z Turcji, Portugalii, Bułgarii i Łotwy.

Serdecznie zapraszamy do głosowania na najlepsze prace, które powstały podczas międzynarodowych warsztatów realizowanych...
13/04/2021

Serdecznie zapraszamy do głosowania na najlepsze prace, które powstały podczas międzynarodowych warsztatów realizowanych w ramach projektu Erasmus+ " Heritage of us " ( " Nasze dziedzictwo " ). Uczniowie musieli połączyć portugalską sardynkę z elementami kultury własnego państwa. Uwaga! Wybieramy jeden rysunek z każdego państwa:

We are choosing the best Sardine drawing of our students with in the scope of our Erasmus project Heritage of us You will choose the best for each country... Please dont forget to submit

Sardynki to niewielkie, srebrzyste rybki żyjące powszechnie w większości oceanów i mórz. Z łatwością pozwalają się zapus...
13/04/2021

Sardynki to niewielkie, srebrzyste rybki żyjące powszechnie w większości oceanów i mórz. Z łatwością pozwalają się zapuszkować! Najczęściej są spotykane w takiej właśnie formie w towarzystwie oleju lub rozmaitych sosów, zwłaszcza pomidorowego. Portugalczycy uwielbiają sardynki! Nie wyobrażają sobie bez nich obchodów najważniejszych świąt. Kto jak kto, ale oni o darach mórz wiedzą sporo. Luisa de Miranda i Florbela Barreto przekonały nas, że puszka to nie wszystko! Sardynki można potraktować subtelniej. Podczas międzynarodowych warsztatów dzieci musiały połączyć portugalską sardynkę z elementami kultury własnego państwa. Oto co stworzyli uczniowie naszej szkoły:

29 i 30 marca 2021r. uczniowie klasy VIB, VI D i VIE wzięli udział w międzynarodowych warsztatach artystycznych podczas ...
06/04/2021

29 i 30 marca 2021r. uczniowie klasy VIB, VI D i VIE wzięli udział w międzynarodowych warsztatach artystycznych podczas których wykonywali wzór na podstawie własnej daty urodzenia. Indywidualne wzory wykorzystywane są do ozdabiania pasów w tradycyjnych łotewskich strojach ludowych.

Stay home, Stay healthy 🇵🇱🇹🇷
08/06/2020

Stay home, Stay healthy 🇵🇱🇹🇷

Stay at home, Stay healthy

Zapraszamy do przeczytania artykułu autorstwa Mateusza Ostaszewicza o naszej wizycie w Turcji zamieszczonego w tygodniku...
08/06/2020

Zapraszamy do przeczytania artykułu autorstwa Mateusza Ostaszewicza o naszej wizycie w Turcji zamieszczonego w tygodniku " Niwa ".

12/03/2020
11/03/2020
Erasmus+ - polska młodzież w TurcjiW dniach od 29 lutego do 7 marca 2020 roku w ramach realizacji projektu odbyło się cz...
09/03/2020

Erasmus+ - polska młodzież w Turcji
W dniach od 29 lutego do 7 marca 2020 roku w ramach realizacji projektu odbyło się czwarte międzynarodowe spotkanie w tureckim mieście – Salihli. Uczestnicy pochodzili z czterech krajów: Polski, Turcji, Bułgarii oraz Portugalii.
W spotkaniu wzięło udział troje nauczycieli: Agnieszka Osmulska (koordynator projektu w Polsce), Anna Wiercińska, Mariusz Balano oraz sześcioro uczniów z klas siódmych: Wiktoria Siemieniuk, Kamila Augustyniak, Antonina Kulesza, Mateusz Ostaszewicz, Marcin Panasiuk i Bartłomiej Kiełsa ze Szkoły Podstawowej Nr 3 z Dodatkową Nauką Języka Białoruskiego im. Jarosława Kostycewicza w Bielsku Podlaskim. Naszą przewodniczką była Dilek Sahin (koordynatorka projektu w Turcji).
1 marca
Jako iż przyjechaliśmy wcześniej, cały dzień spędziliśmy z Dilek Sahin oraz jej synem. Zwiedziliśmy tamtejszy wodospad oraz odwiedziliśmy galerię. Następnie, w cichej uliczce, obok boiska, na którym odbywały się treningi piłki nożnej, mieliśmy okazję spróbować tradycyjnej tureckiej kawy oraz poznać związane z nią obyczaje i tradycje. Później spacerowaliśmy jedną z głównych ulic miasta. Zjedliśmy lunch w restauracji, spróbowaliśmy tureckich lodów oraz baklavy. Wieczór spędziliśmy na basenie rozmawiając i integrując się ze sobą.
2 marca
Kolejnego dnia były już wszystkie kraje. Pojechaliśmy do szkoły, poznaliśmy tureckich uczniów, którzy oprowadzali nas po szkole i z chęcią o niej opowiadali. Dostaliśmy plan zajęć na cały tydzień, a następnie wysłuchaliśmy prezentacji o Salihli. Po krótkiej przerwie kraje przyjezdne przedstawiały tradycje oraz zwyczaje swoich regionów. Mieliśmy możliwość wziąć udział w warsztatach robienia oczu proroka, które mają za zadanie chronić nas przed zazdrością i zawiścią. Tureccy uczniowie pokazali nam ich tradycyjną grę, w którą mogliśmy z nimi pograć na boisku. Skosztowaliśmy potraw przygotowanych przez szkolne kucharki, integrując i rozmawiając z innymi uczestnikami projektu. Wysłuchaliśmy prezentacji na temat islamu. Wszyscy byli nią bardzo zainteresowani, ponieważ mogliśmy się dowiedzieć wielu nowych rzeczy. Po zajęciach wróciliśmy do hotelu i wspólnie spędziliśmy wieczór na basenie.
3 marca
Interesującą formą projektu były prezentacje strojów ludowych, tańców i piosenek. Poszczególne kraje prezentowały swoją kulturę na sali gimnastycznej. My wykonaliśmy taniec lawonicha oraz trzy piosenki, przygotowała nas do tego pani Anna Wiercińska. Mieliśmy okazję zatańczyć tradycyjny turecki taniec. Lunch zjedliśmy w restauracji, rozmawiając z uczniami tamtejszej szkoły. Dzięki sprzyjającej pogodzie mogliśmy układać puzzle na szkolnym boisku. Wszystko nagrywał dron. Uczestnicy byli w maskach, które wcześniej własnoręcznie przygotowali. Następnie wzięliśmy udział w warsztatach, na których poznaliśmy obsługę drukarki 3D i mogliśmy zaprojektować własny brelok. Wieczór spędziliśmy rozmawiając oraz grając.
4 marca
W tym dniu braliśmy udział w różnorodnych warsztatach, a następnie odwiedziliśmy piękne miejsce - Pamukkale. Po zjedzeniu śniadania udaliśmy się do szkoły. Zostaliśmy podzieleni na grupy. Każda z nich brała udział w trzech warsztatach: z robotyki i kodowania, hydrografiki oraz garncarstwa. Mieliśmy możliwość zrobić własne naczynia z gliny, które są ciekawą pamiątką. Następnie udaliśmy się na wycieczkę w malownicze miejsce - Pamukkale. Była to zdecydowanie jedna z najciekawszych atrakcji. Oprócz ciekawych zabytków zachwyciła nas również niespotykana przyroda.
5 marca
Tego dnia, mimo niesprzyjających warunków, zwiedziliśmy wiele zabytkowych miejsc takich jak meczet oraz Efez. Zabytki były związane głównie z religią chrześcijańską jak i islamem. Odwiedziliśmy Bibliotekę Celsusa, którą zniszczył pożar, Dom Marii Dziewicy, położony powyżej ruin Efezu, na wzgórzu Coressus oraz meczet Muradiye w miejscowości Manisa. Lunch zjedliśmy w Izmirze. Mieliśmy również czas na kupno pamiątek. Zobaczyliśmy także Izmir Clock Tower.
6 marca
Ostatni dzień był wzruszający dla wszystkich uczestników. Zajęcia rozpoczęliśmy od obejrzenia małej wystawy zabytków, a następnie pisaliśmy test dotyczący wiedzy o państwach, biorących udział w projekcie. Po zjedzeniu lunchu odbyło się oficjalne pożegnanie oraz wręczenie prezentów. Każdy dostał drobną pamiątkę oraz certyfikat. Wieczór spędziliśmy na wspólnych rozmowach oraz grach.
Dzięki wyjazdowi do Turcji polscy uczniowie mogli spotkać swoich rówieśników z innych krajów oraz wykorzystać
w praktyce język angielski, poznać inne tradycje oraz zwyczaje, zauważyć wiele podobieństw jak i różnic.

Efez
08/03/2020

Efez

Erasmus+ - polska młodzież w Turcji
W dniach od 29 lutego do 7 marca 2020 roku w ramach realizacji projektu odbyło się czwarte międzynarodowe spotkanie w tureckim mieście – Salihli. Uczestnicy pochodzili z czterech krajów: Polski, Turcji, Bułgarii oraz Portugalii.
W spotkaniu wzięło udział troje nauczycieli: Agnieszka Osmulska (koordynator projektu w Polsce), Anna Wiercińska, Mariusz Balano oraz sześcioro uczniów z klas siódmych: Wiktoria Siemieniuk, Kamila Augustyniak, Antonina Kulesza, Mateusz Ostaszewicz, Marcin Panasiuk i Bartłomiej Kiełsa ze Szkoły Podstawowej Nr 3 z Dodatkową Nauką Języka Białoruskiego im. Jarosława Kostycewicza w Bielsku Podlaskim. Naszą przewodniczką była Dilek Sahin (koordynatorka projektu w Turcji).
1 marca
Jako iż przyjechaliśmy wcześniej, cały dzień spędziliśmy z Dilek Sahin oraz jej synem. Zwiedziliśmy tamtejszy wodospad oraz odwiedziliśmy galerię. Następnie, w cichej uliczce, obok boiska, na którym odbywały się treningi piłki nożnej, mieliśmy okazję spróbować tradycyjnej tureckiej kawy oraz poznać związane z nią obyczaje i tradycje. Później spacerowaliśmy jedną z głównych ulic miasta. Zjedliśmy lunch w restauracji, spróbowaliśmy tureckich lodów oraz baklavy. Wieczór spędziliśmy na basenie rozmawiając i integrując się ze sobą.
2 marca
Kolejnego dnia były już wszystkie kraje. Pojechaliśmy do szkoły, poznaliśmy tureckich uczniów, którzy oprowadzali nas po szkole i z chęcią o niej opowiadali. Dostaliśmy plan zajęć na cały tydzień, a następnie wysłuchaliśmy prezentacji o Salihli. Po krótkiej przerwie kraje przyjezdne przedstawiały tradycje oraz zwyczaje swoich regionów. Mieliśmy możliwość wziąć udział w warsztatach robienia oczu proroka, które mają za zadanie chronić nas przed zazdrością i zawiścią. Tureccy uczniowie pokazali nam ich tradycyjną grę, w którą mogliśmy z nimi pograć na boisku. Skosztowaliśmy potraw przygotowanych przez szkolne kucharki, integrując i rozmawiając z innymi uczestnikami projektu. Wysłuchaliśmy prezentacji na temat islamu. Wszyscy byli nią bardzo zainteresowani, ponieważ mogliśmy się dowiedzieć wielu nowych rzeczy. Po zajęciach wróciliśmy do hotelu i wspólnie spędziliśmy wieczór na basenie.
3 marca
Interesującą formą projektu były prezentacje strojów ludowych, tańców i piosenek. Poszczególne kraje prezentowały swoją kulturę na sali gimnastycznej. My wykonaliśmy taniec lawonicha oraz trzy piosenki, przygotowała nas do tego pani Anna Wiercińska. Mieliśmy okazję zatańczyć tradycyjny turecki taniec. Lunch zjedliśmy w restauracji, rozmawiając z uczniami tamtejszej szkoły. Dzięki sprzyjającej pogodzie mogliśmy układać puzzle na szkolnym boisku. Wszystko nagrywał dron. Uczestnicy byli w maskach, które wcześniej własnoręcznie przygotowali. Następnie wzięliśmy udział w warsztatach, na których poznaliśmy obsługę drukarki 3D i mogliśmy zaprojektować własny brelok. Wieczór spędziliśmy rozmawiając oraz grając.
4 marca
W tym dniu braliśmy udział w różnorodnych warsztatach, a następnie odwiedziliśmy piękne miejsce - Pamukkale. Po zjedzeniu śniadania udaliśmy się do szkoły. Zostaliśmy podzieleni na grupy. Każda z nich brała udział w trzech warsztatach: z robotyki i kodowania, hydrografiki oraz garncarstwa. Mieliśmy możliwość zrobić własne naczynia z gliny, które są ciekawą pamiątką. Następnie udaliśmy się na wycieczkę w malownicze miejsce - Pamukkale. Była to zdecydowanie jedna z najciekawszych atrakcji. Oprócz ciekawych zabytków zachwyciła nas również niespotykana przyroda.
5 marca
Tego dnia, mimo niesprzyjających warunków, zwiedziliśmy wiele zabytkowych miejsc takich jak meczet oraz Efez. Zabytki były związane głównie z religią chrześcijańską jak i islamem. Odwiedziliśmy Bibliotekę Celsusa, którą zniszczył pożar, Dom Marii Dziewicy, położony powyżej ruin Efezu, na wzgórzu Coressus oraz meczet Muradiye w miejscowości Manisa. Lunch zjedliśmy w Izmirze. Mieliśmy również czas na kupno pamiątek. Zobaczyliśmy także Izmir Clock Tower.
6 marca
Ostatni dzień był wzruszający dla wszystkich uczestników. Zajęcia rozpoczęliśmy od obejrzenia małej wystawy zabytków, a następnie pisaliśmy test dotyczący wiedzy o państwach, biorących udział w projekcie. Po zjedzeniu lunchu odbyło się oficjalne pożegnanie oraz wręczenie prezentów. Każdy dostał drobną pamiątkę oraz certyfikat. Wieczór spędziliśmy na wspólnych rozmowach oraz grach.
Dzięki wyjazdowi do Turcji polscy uczniowie mogli spotkać swoich rówieśników z innych krajów oraz wykorzystać
w praktyce język angielski, poznać inne tradycje oraz zwyczaje, zauważyć wiele podobieństw jak i różnic.

Address

Salihli

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Nasze dziedzictwo - Heritage of us - Erasmus posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share