Fatih İlköğretim Okulunda "Özel Eğitim ve Rehberlik"
Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik; Bireyin kendini anlaması, problemlerini çözmesi, gerçekçi kararlar alması, kapasitelerini kendine en uygun düzeyde geliştirmesi, çevresine dengeli ve sağlıklı bir uyum sağlaması ve böylece kendini gerçekleştirmesi için uzman kişilerce, bireye verilen psikolojik yardım olarak tanımlanır. Rehberlik Çalışmalarımız
Okulumuzun rehberlik servisi öğrencilerimizin, gelişim süreci içinde karşılaştıkları güçlükleri çözmelerine yardımcı olmak ve kendi kapasitesini tanıyan, iletişim becerilerine sahip, özgür, çevresine duyarlı, atılgan, üretken bireyler olarak yetişmeleri için onlara yol göstermektir. Hayat bazen karşımıza başa çıkılması imkânsız bir sorunlar yumağı olarak çıkabilir. İşte bu sorunlarla baş edebilmek için ipuçları, sınav kaygısı gibi konularda öğrencimizin yanındayız. Çalışmalarımızın Kısa Bir Özeti:
•Bireysel rehberlik
•Grup rehberliği
•Eğitsel rehberlik
•Mesleki rehberlik
•Psikolojik testler
•Velilerimize seminerler ve bülten verilmesi
•Gelişim özellikleri
•Etkili iletişim
•Davranış ve uyum bozuklukları
•Öğrenciyi tanımaya yönelik tekniklerin uygulanması
•Öğrencilerle bireysel ve/veya grup danışmaları
•Aile ile bireysel ve/veya grup görüşmeleri
•Ailelere çeşitli konularda seminerler verilmesi veya organize edilmesi
•Öğretmenlere çeşitli konularda rehberlik edilmesi, ihtiyaç duydukları konularda seminerler verilmesi ya da organize edilmesi
•Öğrencilerin kendi özelliklerini ve meslekleri tanımalarına yönelik mesleki rehberlik
Faaliyetlerimiz:
Velilerimiz Yönelik Çalışmalarımız:
•Öğrenci velileriyle 7 hafta süren “Anne-Baba Okulu” çalışması yapıldı.
•Tüm sınıflarda, sınıf sınıf veya şube şube öğrenci velilerine “Verimli Ders Çalışma Ortamı ve Teknikleri” ile “Yaş Özellikleri” seminerleri verilmektedir.
•6–7–8.sınıf velilerine “Ergenlik Dönemi ve Özellikleri” seminerleri yapıldı.
•Ayda bir kere velileri bilinçlendirmek için “Veli Bülteni” hazırlanıp dağıtılmaktadır.
•Gerekli öğrencilerin velileri ile iletişim kurulup ilgili kurumlara sevk edilip takibi yapılmaktadır.
Öğrencilerimize Yönelik Çalışmalarımız:
•Eğitsel rehberlik faaliyetleri: Öğrencilerimizin öğrenmelerini kolaylaştırmak ve akademik başarıyı arttırmak amacıyla plânlanır.
•Kişisel-sosyal rehberlik faaliyetleri: Öğrencilerimizin kendileri ve başkalarını anlaması ve kabul etmesi, günlük yaşam becerileri kazanması, aile ve toplum olgusunu kavrayarak bu ortamlarda sağlıklı ilişkiler geliştirebilmesine yardımcı olmak amacıyla plânlanır.
•Meslekî rehberlik faaliyetleri: Öğrencilerimizin çeşitli meslekleri tanımaları ve kendi özelliklerine uygun olan meslekleri seçmeleri, seçtikleri mesleklere hazırlanmaları ve her dönemdeki meslekî gelişim görevlerini sağlıklı bir şekilde başarmaları için gerekli desteği sağlamak amacıyla planlanır.
•6–7–8. sınıf öğrencilerine yönelik şube şube “Verimli Ders Çalışma Ortamı ve Teknikleri” seminerleri verildi.
•7–8.sınıf öğrencilerine “Ergenlik Dönemi ve Özellikleri” semineri yapıldı.
•Bülten, pano gibi değişik yöntemlerle öğrencilere yönelik çalışmaların; Bireysel ve grup görüşmelerinin devam ettiğini; gereken öğrencilerin ilgili kurumlara sevk edilip takibi yapılmaktadır.
Öğretmenlerimize Yönelik Çalışmalarımız:
Bilgilendirici dokümanlar ve Rehberlik dersine yönelik etkinliklerle sınıf öğretmenlerinin desteklenmektedir. Gerektiğinde görüşülerek öğretmenlerle işbirliği yapılmaktadır. Ayrıca Okul İdarecileri ve sınıf öğretmenlerinin yapılan anket sonuçları hakkında, gerek görülen öğrenci-veli görüşmeleri hakkında bilgilendirilmektedir. Hiç kimse başarı merdivenine elleri cebinde tırmanmamıştır. J.Keth Moorhead.......
Fatih Mehmet ÇETİNKOL
Özel Eğitim Sınıf Öğretmeni
