eğitim deryası

09/07/2025

https://www.instagram.com/deryakumakademi?igsh=anExMnNudXVxb29t&utm_source=qr

7 Followers, 0 Following, 0 Posts - See Instagram photos and videos from Derya K*m Akademi ()

20/11/2022

😎👍👏

Derya K*m shared a post on Instagram: " ". Follow their account to see 1809 posts.

15/01/2020

KAMP 2020
Limit Türev İntegral
😎👍👏

12/01/2020

KAMP 2020
Limit Türev İntegral
😎👍👏

11/01/2020

KAMP 2020
Limit Türev İntegral
😎👍👏

09/01/2020

KAMP 2020
Limit Türev İntegral
😎👍👏
Matematik öğreniyorum 5

Bize lazım olan öğrenilmiş iyimserliktir.
Sorunlar kalıcı değildir.Sebat ederek bir çıkar yolunun bulunabileceğine inanmak gerekir.
Matematik ile ilgili sorunu hiçbir zaman kapsamlı görmemek gerekir.
Bir konuyu anlamamak bir konunun sorularını çözememek, tümüyle matematiği yapamayacağınız anlamına gelmez.
Sorun sizin çalışma biçiminizle ilgilidir. Asla ;sorun benim kendimde dememelisiniz.
Eğer bu başarısızlığı ,yaklaşımınızı değiştirmek için bir dürtü olarak görmüyor,onu kendi kusurumuz sayıyorsak bu baskının altında eziliriz.
Sorunları kişisel kusur saymamalıyız.
Peki bu matematikten anlamıyorum ,matematik yapamıyorum inancı nasıl değiştirilebilir?
Uzun uzun yazmak yerine matematik yapamıyorum,matematikten anlamıyorum inancına bir isim verelim .
Bu isim NOMATE olsun.
Şimdi NOMATE yi değiştirmek için ne yapacağımıza dönelim.
İlk olarak beynimizi harekete geçirip,NOMATE inancına çok büyük üzüntüler acılar bağlayalım.Sonrada yeni güçlendirici (matematik yapabilirim,matematik anlayabilirim inancınada ymate diyelim.)
ymate inancına ise çok büyük keyif ve zevk bağlayalım.peki bunu neden yapyoruz.
Çünki insan üzüntü ve acı veren şeylerden uzak durmak,keyif ve zevk veren şeylere yaklaşmak ister.
Bu oyunu beynimizde oynamalıyız.
İkinci olarak NOMATE ile ilgili zihninizde kuşkular oluşturun.
Hiç mi matematik sorusu çözemediniz 😎
Hiç mi anladığınız konu yok 😎
Tabiki en az bir tane anlayabildiginiz ve sorularını çözebildiginiz konu var...
Yani şunu yapmaya çalışıyoruz :NOMATE inancını zihnimizde sarsmaya,yok etmeye çalışıyoruz.bir soru bile çözmek,bir tane konuyu bile anlamak yani yeni olumlu tecrübeler,yeni sorular sormayı sağlar , emin olma durumunu bozar,referans ayaklarını sallar olumsuz inancınızda düşer...

08/01/2020

KAMP 2020
Limit Türev İntegral
😎👍👏

07/01/2020

KAMP 2020
Limit Türev İntegral
😎👍👏
Matematik öğreniyorum 4

İnanmak
Şu an matematik ile ilgili olumsuz inançlara sahibiz.bu inançların matematik öğrenmede ne kadar etkisi var?
Şöyle dönüp matematik ile ilgili olumsuz inançlarımıza bir bakalım.Aslında tüm bunların geçmişimizle ilgili genellemeler olduğunu anlarız.
Bununda ,tecrübelerimizi yorumlayış biçimimiz olduğu açıktır.
Kaçımız bu olumsuz inançlara bilinçli olarak karar verdik.
Çoğu zaman inançlarımız geçmiş tecrübelerin yanlış yorumu olabilir mi?
Asıl sıkıntı ise bu olumsuz inancı benimseyince ,onun sadece bir yorum olduğunu unutuvermemizdir.
Matematik ile ilgili konuları anlamadığına,soruları çözemeyeceğine, inanan bir öğrenci ,kendi sinir sistemine tartışılmaz emirler iletiyor,bugünkü ve gelecekteki olanaklarını yok etmiş oluyor.inandığınız herhangi bir şeyi başkasıyla tartışırmısınız? Çoğunuz hayır der gibisiniz..
Kendinizle tartışırmısınız? Cevap hemen hemen aynıdır.
İnançlar bizim duygularımızı ,eylemlerimizi etkilemekle kalmaz çok kısa sürede vücudumuzu da değiştirebilir.
Peki inanç nedir? Bir şey konusunda emin olma durumudur.
Eğer zeki olduğuma inanıyorum derseniz.aslında bu ;zeki olduğumdan kendimi,emin hissediyorum demektir.
Matematik yapamayacağına inanmak ne demektir?
Matematik yapamayacağınıza eminsiniz demektir.
Bu inancı oluşturan nedir? Geçmiş olumsuz tecrübelerdir.
Esas mesele bu inançlardan hangisinin doğru inanç olduğudur.
Cevap nedir peki?
Hangisinin doğru inanç olduğunun önemi yoktur.Önemli olan hangisinin daha güçlendirici inanç olduğudur.Unutmayın geçmiş geleceğin aynısı değildir.
Her şeyin anlamsız olduğunu,kedisinin çaresiz ve değersiz olduğunu,neyi denerse denesin başarısızlık yaşayacağını hissetme durumu öğrenilmiş çaresizlik durumudur.bu durumda çıkmak çıkacağına inanmaya ,eski olmsuz inancını yok etmeye bağlıdır.
Unutmayın geçmiş geleceğin aynısı değildir. 😎

06/01/2020

KAMP 2020
Limit Türev İntegral
😎👍👏

Matematik öğreniyorum 3

Matematik dünyanızı şekillendiren güç nedir?
Sizi şu ana kadar kontrol etmekte olan güç nedir? Acaba yaptığımız çoğu şeyi üzüntüden kurtulmak veya keyif almak için mi yapıyoruz?Gelin şu matematik öğrenme işini bu iki etkene bağlayalım.
Aslında biz bağlamasakta bağlı gibi yani matematik sorusu çözebilirsek keyifli çözemezsek üzüntülü, hatta öfke duymuyor muyuz?
Çalışmayı ertelemek aslında nedir?
Yapmamız gerektiğini bildiğimiz bir şeyi yine de yapmamak değil midir?
Neden?
Çünkü şimdi harekete geçmenin, ertelemekten daha fazla üzüntü ve acı vereceğini bilmemiz değil midir?
Ama bazende bir şeyi öyle çok erteleriz ki birdenbire onu yapmanın baskısını hissederiz ki yapalımda bitsin deriz.
Şimdi şuna karar vermeliyiz: kaybetme korkusu mu ,kazanma arzusu mu, bizde daha büyük hangisi bizi daha ileriye götürür.
Olayın özü şu: neyi üzüntüye neyi keyfe bağladığımız bizim matematik öğrenmemizi şekillendirecektir.
Kendinize şunu sorun yüksek not almanın keyfini mi? Düşük not almanın üzüntüsünü mü? seçeriz , hangisini?
Çalışmanı verdiği sıkıntı mı daha büyük, düşük not almanın sıkıntısı mı daha büyük.hangi sıkıntıyı seçersek bizi daha az üzer.
bütün bu sorulara verdiğimiz cevaplar durumumuzu ,gidişatımızı belirleyen faktörlerdir.
Yani aslında bize bağlı.
Burada amaç davranışları değiştirmektir.Üzüntü ve keyfi neye bağladığımızı değiştirerek davranışlarımızıda değiştirebiliriz.
Eğer düşük not almanın verdiği üzüntüyü artık dayanmak istemediğimiz bir üzüntü seviyesine çıkarır,yani duygusal limitimize getirirsek ne pahasına olursa olsun o davranıştan kaçınırız, yani çalışırız çünki çalışma davranışı bizi daha az üzdüğü için onu seçeriz.çünki diğeri daha çok üzücü.