Mavi Güvercin Çocukevi

Mavi Güvercin Çocukevi Eğitim,bu varlığı aşama aşama geleceğine hazırlama sanatıdır.

EĞİTİM ANLAYIŞIMIZ

Küçük Çocuk Eğitimi (0-6 yaş) çok önemli bir temele dayanır:Çocuğun var olan yapısıyla,genetik donanımıyla,iç potansiyeliyle geliştirmek,onu keşfetmek,yeteneklerini ortaya koymasına,gerekli becerileri kazanmasına rehberlik etmek.
Çocuk,yeni doğduğu zaman,boş beyaz bir sayfa değildir.Genetik donanımı,iç potansiyeli,keşfedilecek özellikleri ve yetenekleriyle gelişip büyümeye aday bir kombine varlıktır.

24/05/2012

Çocuk Eğitimi (0-6 yaş) çok önemli bir temele dayanır:Çocuğun var olan yapısıyla,genetik donanımıyla,iç potansiyeliyle geliştirmek,onu keşfetmek, yeteneklerini ortaya koymasına,gerekli becerileri kazanmasına rehberlik etmek.
Çocuk,yeni doğduğu zaman,boş beyaz bir sayfa değildir.Genetik donanımı,iç potansiyeli,keşfedilecek özellikleri ve yetenekleriyle gelişip büyümeye aday bir kombine varlıktır. Okulumuzda; hafta içi akşam 16.00-18.30 saatleri arası ve hafta sonları, ilköğretim birinci kademeye ders takviyesi ve etüt çalışması uzman öğretmenler tarafından yapılmaktadır.

02/01/2012

Çocuklarda Sorumluluk Duygusu Ve Özgüven
Sorumluluk duygusu kazanılan bir beceridir; çevre ile kurular ilişkilerle kazanılır. Çocuk ilk ilişkilerini anne-babayla aile içinde kurmaya başlar. Bu yüzden de sorumluluk duygusunun oluşumunda anne-babanın rolü çok önemlidir ardından da okul ve sosyal çevre gelir.
Aile içi ilişkilerinde sorumluluk alma becerilerini geliştirme fırsatı bulamayan çocuklar okula başladıklarında veya ev dışında bir sosyal çevreye çıktıklarında kendilerinden beklenen şeyleri yapmakta zorlanırlar. Yani ‘O daha Çocuk yapamaz’, ‘O şimdi yavaş giyinir, geç kalacağız ben halledeyim’ gibi korumacı ve sabırsız yaklaşımlar çocuğa ‘Sen yetersizsin’ mesajı vermektedir. Bu tarz bir yaklaşımla büyüyen çocuklar okulda özgüveni düşük, kaygılı, unutkan, sorunlarını yardım almadan çözemeyen, var olan kapasitesini kullanamayan çocuk olma eğiliminde olurlar.

28/11/2011

Çocuğun gelişiminde oyun oynamak nasıl etkilidir?
Oyun aslında çocuğun bir nevi dili ve en etkili anlatım aracıdır, hayal dünyası ile gerçekler arasında kurduğu köprüdür diyebiliriz. Çocuk karşılıklı diyaloglarla kendi sorumluluğunu fark etmeyi, sabırlı olmayı, kurallara uymayı, stresle baş etmeyi problem çözmeyi öğrenebilir. Oyun sevgiden sonra gelen ikinci en önemli ruhsal besindir diyebiliriz. Oyun ortamında kurulan etkileşim çocuğun ilerdeki sosyal davranışını belirleyebilir. Çocuğun sözcük dağarcığını geliştirir, çocuğa rahat konuşma ve düşüncelerini açıklama alışkanlığı kazandırabilir. Aynı zamanda çocuk soru sormayı, yeni bilgiler edinmeyi, nesneleri, araç gereçleri tanımayı, adları öğrenmeyi, işlevleri kavramayı ve onları kullanmayı öğrenebilir. Dünyayı ve çevreyi keşfeder, gerekli bilgileri edinir ve merek duygusunu tatmin edebilir. Mutluluk, sevinç, acıma, korku, kaygı, dostluk, düşmanlık, kin, nefret, sevgi, sevme, sevilme, güven duyma, bağımlılık, bağımsızlık, ayrılık ve ölüm gibi pek çok duygusal tepkiyi çocuk oyun yolu ile öğrenebilir.

21/11/2011

Çocuğun benlik gelişimi iki yaşından itibaren gelişmeye başlar. Çocuk ailesinin de yardımıyla kendi kendini tanır ve değerlendirir. Kişisel özelliklerinin yanı başında annesinin, babasının, ailesinin ve çevresinin ona olan davranışları yer almaktadır. Aile ve çevre etkileri kişilik gelişiminin çok önemli faktörleridir. Ayrı ortamlarda, ayrı şartlarda ve farklı eğitimle yetiştirilen kardeşler arasında görülen ayrıcalık bu gerçeği kanıtlamaktadır. Hatta kardeşlik sırasında bile anne ve babanın çocuklarına olan farklı davranışları, onların kişilik gelişimlerinde önemli rol oynamaktadır.

15/11/2011

Çocukta inatçılık konusuna değinecek olursak; çocuk kendi varlığının farkına varmasıyla birlikte çevresindeki insanlara da varlığını hissettirmek ister. Çevresinden gelen kurallara ve isteklere direnir. Bu dönem yaklaşık 2.5 yaş civarı başlayıp 3-6 yaş arası artış gösterebilir. İnatçılık gösteren çocuk kendisine söylenen şeylerin tam tersini yapma eğilimi taşır. Bu dönemde çocuğa yardım edebilmek ve bu dönemi en az problemle atlatabilmek için ilk önce bu inatçılığın gelişimin normal bir aşaması olduğunu kabul etmek gerekmektedir. Çocuğu eleştirmek yerine onun olumlu davranışlarını takdir ederek çocuğun benlik değerinin artmasına destek olmak faydalı olabilecektir. Yanlış ve sık sık cezalandırmalardan kaçınılması yine bu durumla baş edebilmede faydalı olacaktır. Ebeveyn olarak çocukların isteklerine kulak vermek ve onun yapabileceği şeylerin önüne geçmemek bu dönemde oldukça işimize yarayacaktır. En önemli durum ise çocuğun duygularını anlamaya çalışmanızdır.

14/11/2011

Model Olmak

Anne baba çocuğa ne kadar iyi örnek ve model olursa çocuk ona göre şekil alır. Anne babanın dikkat etmesi gereken nokta, çocuğun “aileden aldığı örneklere daha sıkı bağlanma” özelliğidir. Bu nedenle anne baba çocuğa iyi bir örnek olabilmek için büyük çaba sarf etmelidir. Çocuk söylenilenlerden çok davranışlara bakar. Nasihat yerine model ister.

01/11/2011

Okul ve Adaptasyon Süreci Kimi çocuklar, okula ilk başladıklarında herhangi bir sorun yaşamadan bu durumu büyük bir olgunlukla karşılarlar; kimi çocuklar ise bu uyum sürecinde oldukça sıkıntılı anlar yaşayabilirler. Aslında bu adaptasyon sürecinde yaşanan sıkıntılar doğal bir durumdur. Bu güne kadar hep anne ve babasıyla birlikte evde yaşamaya alışmış bir çocuk için anne ve babadan ayrılmak, üstelik yabancı bir ortamda bulunmak fazlasıyla kaygı yaratıcı bir durumdur. Çocuklar terk edilmişlik hissi yaşayabilir. Her çocuk kendi içinde bu duyguyu farklı derecede hisseder.

27/10/2011

Okulumuzda; hafta içi akşam 16.00-18.30 saatleri arası ve hafta sonları, ilköğretim birinci kademeye ders takviyesi ve etüt çalışması uzman öğretmenler tarafından yapılmaktadır.

26/10/2011

3-6 yaş çocuklarının zihinsel, bedensel, duygusal ve sosyal gelişimlerini sürdürürken, en etkili rol modelleri anne ve babalarıdır. Çocukların anne babalarıyla girdikleri etkileşim sonunda kazandıkları pozitif davranış kalıplarını kalıcılaştırabilmeleri, etkileşim alanlarını genişletmeleri için anaokulları ciddi birer pekiştireç görevi yaparlar.
Çocuklarımızın doğumu ile birlikte, yaşam amaçlarımızın en önemlisi onlara kusursuz bir hayat hazırlamak olur. Onların geçtiği her yeni gelişim evresinde yeni heyecanlar yaşar, bununla birlikte bu gelişimlerin getirdiği değişim sancılarına biz de onlarla beraber kapılır ve sorunlar karşısında kaygılanırız.
Çocuk eğitiminde, ailenin yaklaşımı ile kurumun yaklaşımı paralellik gösterdiği sürece, bu kaygıları hafifletmek ve hedeflenen davranış değişikliklerine ulaşmak kolaylaşır. Mavi Güvercin Anaokulu olarak, çocuklarımızın eğitimine ortak bir yaklaşım belirlemek amacıyla, çalışmalarımızda önceliği, aile görüşmelerine vermek istiyoruz.Çocukların oyunlarında ve resimlerinde verdiği örtük mesajları göz önünde bulundururarak, sizlerin de aktarımları ışığında yorumlayacağız. Her bir çocuğun farklı bir birey olduğunu, bir ve tek olduğunu unutmadan, her çocuğumuz için aile, öğretmen, psikolog üçlüsünü oluşturacağız. Bu üçlü akran birlikteliğiyle de şekillenecektir.

24/10/2011

KARDEŞ KISKANÇLIĞI
İlk doğan ya da tek çocuklar, kardeşlerinin gelişinden önce anne babalarının ilgi ya da sevgisini başkalarıyla paylaşmama ayrıcalığına sahiptirler.
Bir başka kardeşin varlığı, hemen her çocukta kıskançlığa sebep olur. Büyük çocuk açısından düşündüğümüzde daha önce anne-babasının sevgisini kimseyle paylaşmamış olan çocuğunuza onun tabiriyle bir “rakip” gelmiş bulunmaktadır.
Sizler çocuklarınızın temel ihtiyaçlarını gidermek için çaba harcarken onlar bunu bir diğer kardeşe yapılmış ayrıcalık gibi görebilirler. Bir ilgi fark ettiklerinde sizleri kardeşinin yanından uzaklaştırmaya çalışıp; ilgiyi kendi üzerlerine çekmeye çalışabilirler. Çocuklarınız diğer kardeşe hissettikleri; sizin sevginizi bir başka ortakla paylaşma zorunluluğunun verdiği kızgınlıkla yoğun kıskançlık duyguları eşliğinde uyumsuz – saldırgan davranışlar sergileyebilirler.
Çocuğunuzun kardeşinin kendisi için tehdit oluşturmadığını anlaması sıkıntılarınız hafifletecektir; tabi bunun için çocuğunuzun zamana ve sizin anlayışlı- adaletli tutumunuza ihtiyacı vardır.

18/10/2011

ÇOCUKLARIMIZ EĞİTİMLE NELERİN KAZANILMASI AMAÇLANMAKTADIR?
Öncelikle ‘kişilik gelişimi’amaçlanır.Doğuştan varolan kişiliğin gelişimi eğitimin temel amaçlarından birisidir.
‘Karakter gelişimi’de eğitimin temel amaçlarının başında gelir.
‘Akademik zeka’gelişimi,
‘Duygusal zeka’gelişimi,
‘Sosyal zeka’gelişimi,
Eğitimle sağlanacak amaçlardır.
0—6 yaş eğitimi,sonraki bütün eğitim süreçlerindeki başarının temelidir.
Bu dönem başarılı olursa,yaşam başarısı için çok sağlam bir temel oluşur.
Eğitimin başarısı da çocuğun bu alanlarda ulaştığı düzeyle ölçülür.
Başarılı bir ‘0—6 yaş eğitimi’alan çocukta şu özellikler kazanılmış olmalıdır:
--Yetkin kişilik,
---Sağlam karakter,
--Karşılaştığı durumları doğru algılayan,
---Sorunlarını çözen Akademik zeka
---Duygularını bilen,tanıyan,yöneten Duygusal zeka,
---Doğru iletişim kurabilen,empati yetisi gelişkin Sosyal zeka,
---Özgüvenli,kendi kararlarını ölçerek verebilen,hedeflerini seçebilen,bu hedeflere yürüme cesaretine,kararlılığına sahip olan ,yapma iradesini kazanmış başardığıyla başı dönmeyen,başarısızlıkla yıkılmayan özgün düşünen insan.

14/10/2011

Anaokulları çocukların sosyal ortamla karşılaşmalarına olanak sağlayan ilk yerdir. Anaokulu çocuğa çok çeşitli oyun ve oyun arkadaşı sunar. Çocuğun gelişim ve öğrenme sürecinde ise oyun çok önemli bir faktördür. Çocuk istediği gibi oyun arkadaşı seçip istediği oyunu oynama fırsatı bulur. Kendi kendine oyun kurmayı öğrenir. Bu da çocuğun gelişimine olumlu etki etmektedir. Kısacası anaokulu çocuğa hem bilişsel açıdan hem gelişimsel açıdan olumlu özellikler kazandıran önemli bir başlangıçtır. Siz değerli velilerin en önemli varlığı olan çocuklarınızın hayat yolundaki ilk basamağını kolaylaştırmak için burdayız.

Address

Kadıkoy

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Mavi Güvercin Çocukevi posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to Mavi Güvercin Çocukevi:

Shortcuts

Share

Category