Deniz Yıldızı Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi

7-9 Yaş / 10-12 Yaş arası Sosyal Beceri Akran Grubu
Sosyal beceriler bilişsel davranışçı terapi, psikodrama, sosyal öğrenme kuramı, canlandırma, akran destekli öğrenme yaklaşımlarıyla gerçekleştirilir.
SOBECE’de 7 modül ve 76 beceri vardır. Grup hedefleri benzer ihtiyaçları olan çocuklar bir araya getirilerek belirlenir.
1-İlişki Başlatma ve Sürdürme Becerileri
2-Atılganlık Becerileri
3-Duygulara Yönelik Beceriler
4-Saldırgan Davranış ve Dürtülerle Başa Çıkma Becerileri
5-Sorun Çözme Becerileri
6-Plan Yapma
7-Grupla Etkileşim ve Bir İş Yürütme Becerileri

🧩 7-9 Yaş & 10-12 Yaş Sosyal Beceriler Grubu Başlıyor! 🌟

Uzman klinik psikolog eşliğinde, çocuğunuzun arkadaşlık kurma, duygularını ifade etme ve grup içinde uyum sağlama becerilerini geliştirmesine destek olmak ister misiniz?

✨ Sosyal Beceriler Grubumuzda:
✅ Kendini ifade etme ve aktif dinleme becerileri gelişir.
✅ Özgüven, empati ve iş birliği desteklenir.
✅ Öfke kontrolü, sınır koyma ve problem çözme çalışmaları yapılır.
✅ Akıcı ve eğlenceli etkinliklerle öğrenme süreci desteklenir.

📍 Kimler Katılabilir?
🟡 7-9 yaş grubu
🔵 10-12 yaş grubu

📅 Kontenjan Sınırlı! Hemen kayıt olun!

📩 Detaylı bilgi ve başvuru için görseldeki telefon numarasından ya da DM'den ulaşabilirsiniz.

⁉️ Bilişsel müdahale seanslarını planlanlamadan önce dikkat edilmesi gerekenler nelerdir?

▶️ Bireylerin öğrenmede ve akademik alanda yaşadıkları zorluklar ve farklılıklar görme, işitme, zeka, gelişimsel sorunlar, fizyolojik faktörler, epilepsi ve beyin hasarı, dil problemleri gibi nedenlerden kaynaklanabilir.

⚠️ Öncelikli olarak bu gibi alanlarda uzman değerlendirmesi alınmasına dikkat edilmelidir.

⭕️ Bununla birlikte bireylerin öğrenme zorlukları belirttiğimiz nedenlerden bağımsız olarak da ortaya çıkabilmektedir ve bunların birbirini etkileyen üç problem durumuna bağlı olduğu düşünülmektedir:

➡️ Öğrenme güçlüğü, dikkat eksikliği ve hiperaktivite ve duygusal problemlerdir.

✅️ Bu noktada bireye uygun planlanmayı yapmadan önce birincil problemin ne olduğu doğru belirlenmelidir.

✅️ O nedenle bireyin psikiyatrist (durumu göre nörolog) takibinde olması, CAS gibi bilişsel değerlendirme araçlarının uygulanması, duygusal süreçlerin ve duyu bütünleme, dil becerilerinin değerlendirilmesi ve aile öyküsünün detaylıca alınması ihtiyaca yönelik bütüncül bir program oluşturulması açısından önemlidir.

⁉️ Bilişsel müdahale seanslarını planlanlamadan önce dikkat edilmesi gerekenler nelerdir?

▶️ Bireylerin öğrenmede ve akademik alanda yaşadıkları zorluklar ve farklılıklar görme, işitme, zeka, gelişimsel sorunlar, fizyolojik faktörler, epilepsi ve beyin hasarı, dil problemleri gibi nedenlerden kaynaklanabilir.

⚠️ Öncelikli olarak bu gibi alanlarda uzman değerlendirmesi alınmasına dikkat edilmelidr.

⭕️ Bununla birlikte bireylerin öğrenme zorlukları belirttiğimiz nedenlerden bağımsız olarak da ortaya çıkabilmektedir ve bunların birbirini etkileyen üç problem durumuna bağlı olduğu düşünülmektedir:

➡️ Öğrenme güçlüğü, dikkat eksikliği ve hiperaktivite ve duygusal problemlerdir.

✅️Bu noktada bireye uygun planlanmayı yapmadan önce birincil problemin ne olduğu doğru belirlenmelidir.

✅️O nedenle bireyin psikiyatrist (durumu göre nörolog) takibinde olması, CAS gibi bilişsel değerlendirme araçlarının uygulanması, duygusal süreçlerin ve duyu bütünleme, dil becerilerinin değerlendirilmesi ve aile öyküsünün detaylıca alınması ihtiyaca yönelik bütüncül bir program oluşturulması açısından önemlidir.

Sıkça Sorulan Sorular

Dil ve konuşma terapisine ne zaman başlanmalı?

🎈Çocuğunuz göz teması kurmuyor ve adına tepki vermiyorsa, anlamlı iletişim niyetleri yoksa,

🎈1 yaşındayken henüz ilk kelimelerini üretmediyse,

🎈1,5 yaşında ortalama 20-50 sözcüğü yoksa,

🎈2 yaşında ve 2 kelimeli cümleler kurmuyorsa,

🎈3 yaşında ve henüz 3-4 sözcüklü cümleleri yoksa,

🎈4 yaşında ve konuşması yabancılar tarafından anlaşılmıyor, başından geçen birkaç olayı akıcı şekilde anlatamıyorsa,

🎈İlkokula başlayacağı halde bazı konuşma seslerini üretemiyor veya yanlış yerde kullanıyorsa

Bir uzman değerlendirmesi iyi olabilir.

'Denizyıldızı Meslek İçi Eğitimleri'miz devam ediyor. Geçtiğimiz 2 hafta "Çocuklar ve Mahremiyet" konulu eğitimlerimizi Özel Eğitim Uzmanı Zehra Sinan Serdar hocamızdan hem teorik hem de oyunlarla uygulamalı olarak dinledik. Kendisine hazırlıkları ve katkıları için teşekkür ederiz.

📢 Okul Öncesi Akran Etkileşimli Oyun Grubu Başlıyor! 🎉

● Regülasyon
● Ortak Dikkat
● Birliktelik

Hedef: Çocukların benlik algısını geliştirerek, oyun kurma ve kurulan oyunu sürdürme sürecinde akran etkileşimini desteklemek.

👦👧 Uzman Klinik Psikolog eşliğinde çocuğunuzun sosyal becerilerini desteklemek, akranlarıyla keyifli vakit geçirmesini sağlamak ve duygusal gelişimini güçlendirmek ister misiniz?

✨ Oyun Grubumuzda:

✅ Akranlarla iletişim kurma ve paylaşma becerileri gelişir.
✅ Sosyal-duygusal gelişimi destekleyen oyunlar oynanır.
✅ Dikkat, özdenetim ve işbirliği becerileri güçlenir.
✅ Eğlenceli ve güvenli bir ortamda öğrenme deneyimi yaşanır.

📍 Kimler Katılabilir?
3-6 yaş arası çocuklar katılabilir.

(*Gruplar, sosyal ve duygusal gelişim düzeyine göre oluşturulacaktır.)

📅 Sınırlı Kontenjan!

📞Detaylı bilgi ve kayıt için;
0530 407 00 78

DenizYıldızı Bilgilendirme Servisi'nden herkese merhaba!🙂🤚

⭐️CAS Testi Nedir? Ne işe yarar?

(Cognitive Assessment System)

Zafer Bayramimiz Kutlu Olsun 🙏🙏🙏

Kurucularımızdan Uzm. Psk. Burcu Cebeci Gürel 23 Ağustos Salı günü İzmir Ekonomi Rotaract ve yaz dönemi stajyerlerimizden Melis Sengul’ün davetiyle “Otizm” konulu seminerini gerçekleştirmiştir.
Davetlerinden ve konuyla ilgili hassasiyetlerinden dolayi kendilerine teşekkür ederiz.

1 ay boyunca 9 farklı uzman tarafından çeşitli konularda sunum, uygulama ve deneyim paylaşımları içeren Yaz staj programımızı geçen hafta tamamladık.

Birçok farklı uzmanlık alanında paylaşımlarda bulunduk.

“Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerinde İşleyiş ve Kurumda Psikolog Olma”
"Yetişkinlerde Kullanılan Testler"
"Psikoterapide Beden ile Çalışmak"
“Deneyimsel Oyun Terapisi”
“Okul Ortamında Psikolojik Danışma Süreçleri”
“Oyun Terapisinde Aile ile Çalışmak”
“Çocuklarda Nörogelişimsel Gecikmeler, Denver II Gelişimsel Tarama Testi ve Sağlık Alanında Uygulamalar”
“Ergenlerle Çalışırken Görüşme Yapısı (Çözüm Odaklı Terapi üzerinden)”
"Çocuk ve Gençlerle Çalışırken Kullandığımız Etkinlikler"
“Çiftlerle Çalışmak”
“Cas Testi”
"Ebeveyn Tutumlarının Çocuk Üzerindeki Etkisi"
“P4C Çocuklar ve Topluluklar için Felsefe Metodu”
“PASS Alanları”
“Terapötik Kartlarla Çalışma ve Danışmanlıkta kullanımı” bu konular arasında yer aldı.

Katkı ve katılımları için Psk. Pınar Akdemir, Psk. Deniz Demet Avcıbaşı, Psk. Dan. Gözde Gül, Psk. Sevecen Adalıoğlu, Çocuk Gelişim Uzmanı Mine İnal Akkaya, Uzm. Psk. İpek Kıkıcı Ömerağaoğlu, Psk. Miray Ezgi Akyürek’e teşekkür ederiz.