Zürih sanat yüksekokulu mezunu eğitmen/piyanist Işık Ece Tezgel Gönül En önemlisi de mutlaka enstrumanı tanıtıyorum. Hafızalarda o gün çok ama çok özel kalır.
Okul öncesi piyano eğitimi
Piyano eğitimine üç yaştan itibaren başlayan öğrencilerim var. Üç yaç grubu öğrencilerimin özellikle başlangıçta, aileleri ile birlikte derse katılmalarına özen gösteriyorum. Böylelikle benimle öğrendiklerini ailelerinin yardımlarıyla evlerinde de pekiştirebiliyorlar. Derslerimde özellikle değişik materyaller kullanmaya özen gösteriyorum çünkü dikkatleri kısa aralıkl
arla çabuk dağılabiliyor. Dikkatlerini toplayarak odaklanmalarını; renklerle ve şekillerle, hareketlerle, oyunlarla, müziğe yönlendirerek, tuşlara dokunmalarını sağlıyorum ve hareketlerine mümkün olduğunca müdahale etmemeye çalışıyorum ki yaratıcılık duyguları körelmesin. Bu yöntemlerle 3 ila 6 yaş arası çocuklardan ve ebeveyinlerinden çok olumlu tepkiler alıyorum ve bu nedenle onlara hemen nota öğretmeye başlamıyorum, onları biraz özgür bırakıyorum. Diğer önemli konu da elbette şarkı söylemek, müzik eğitimimize önemli katkıda bulunuyor.
7 yaş ve üzeri
7 yaş çocuğu okul eğitimine başlamış, sınıf arkadaşlarıyla daha bilinçli bir iletişime geçen ve „ev ödevi“ kavramıyla tanışan, sorumluluk nedir öğrenmeye başlayan bir yaş grubudur. Dersleri bu nedenle birebir yapmaya özen gösteriyorum. Aile yanında çocuklar derse yoğunlaşmakta güçlük çekiyorlar. Nota okumaya başladıklarından itibaren çaldıkları eserlerdeki notalari solfej* kitaplari esliginde aciklayarak ögretiyorum. Bu yöntem son derece iyi sonuçlar veren ve nota okumasını hızlandıran yöntemlerden biridir. Sonraki aşamalarda onlara deşifre* okumayı öğretiyorum ve bu yöntemi ritmik çalışmalar takip ediyor. Hayal gücünün zenginliğiyle mutlaka doğaçlama çalmalarına da özen gösteriyorum. 7 yaştan itibaren onlarla besteciler hakkında konuşuyor ve düşüncelerini mutlaka dile getirmelerini istiyorum.
15 yaş ve ileri yaşlar
Bu yaş aralığındaki genç müzisyenler, piyano çalma tekniği konusunda desteğe ihtiyaç duyarlar. Vücut yapıları gelişip değiştigi için, elleri ve bilinçleri de aynı gelişmeyi gösterir bu nedenle parmak egzersizlerine daha çok yoğunlaşır ve onları değişik seviyedeki çalışlmalara (etüdlere, gam ve arpejlere) yönlendirerek, teori ve armoni bilgisi yanı sıra yorumlamaya da önem veriyorum.
İsviçre`de müziğin çeşitli dallarında eğitim almış olmam, özellikle küçük yaş grubu çocukların, derslerinde, sıkılmadan ve hızla ilerleyebilmelerini sağlayan, yeni teknikleri ve çağdaş uygulamaları kulanmama imkan vermektedir. Yetişkinlerle olan eğitimlerimde de klasik müziğin yanı sıra, yorumlamak istedikleri ve severek dinledikleri eserlere de vakit ayırıyoruz. Derslerimde mümkün olduğunca değişik metodlara yer vermeye çalışıyorum. Notaları, özellikle yeni çıkan metodları takip etmeye özen gösteriyorum. Ne yazik ki ülkemizde bu konuda bilinçlenen çok az sayıda eğitimci var. Çocukların ve gençlerin mümkün olduğunca değişik eserler tanımaları ve çalmaları önemlidir. Her yıl sonunda ve karne tatili öncesinde sınıfımla mutlaka özel konserler organize ediyorum. Çocukların sahneye çıkmaları ve o heyecanı, deneyimi yaşamaları son derece önemlidir. Ayrıca, KONSERVATUVAR YETENEK SINAVLARINA, LONDON COLLEGE OF MUSIC SINAVLARINA, GÜZEL SANATLAR LİSELERİ ve EĞİTİM FAKÜLTELERİNİN SINAVLARINA öğrencileri hazırlıyorum. Hazırlık dersleri gerektiğinde haftada iki kez de yapılabilir. Eğitimenliğin sabır isteyen, sorumluluk ve özveri isteyen bir meslek olduğunu, hiçbir değerle ölçülemeyeceğini düşünüyorum bu yüzden işimi büyük bir titizlikle yapmaya özen gösteriyorum. Dileğim, eğitim verdiğim tüm öğrencilerimin ileride meslekleri ne olursa olsun, hiç bir zaman piyano çalmayı bırakmamalarıdır. Hayatlarında müziğin yeri sonsuz olsun isterim.. deşifre* notayı ilk görüşte çalabilme
solfej* nota isimlerini kendi sesleriyle okuyarak yapılan çalışma
