Çağnur Özel Eğitim Ve Rehabilitasyon Merkezi

Çağnur Özel Eğitim Ve Rehabilitasyon Merkezi

Share

Çağnur Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi. Merkezimiz, alanında uzman kadrosu ile Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı olarak hizmet vermektedir.

Her özel duruma sahip olan çocuğun temel özellikleri ve ihtiyaçları göz önünde bulundurularak hazırlanan iç ve dış mekan donanımı ile merkezimiz bünyesinde; Yaygın Gelişimsel Bozuklıklar, Bedensel Engelli Bireyler, İşitme Engelli Bireyler, Özel Öğrenme Güçlüğü Destek Eğitim Programları Uygulanmaktadır. Merkezimiz seanslı eğitim veren bir rehabilitasyon merkezidir. Engelli çocukların eğitiminde her

12/10/2021

Spina Bifida, halk arasındaki tabiriyle Açık Omurga Hastalığı, anne karnında oluşan ve Türkiye’de her 1000 bebekten 3’ünde görülen bir hastalıktır.



01/10/2021

Siz de çocuğum söylediğim hiçbir şeyi yapmıyor, ne desem tersine gidiyor, her şeyi denedik bir türlü işe yaramadı, çok inatçı, çok asi diyen bir ebeveynseniz çocuğunuzda baş kaldırma ve isyankarlık davranışları olduğunu söyleyebiliriz.

Peki bu durumda ne yapmalıyız?

merveakca



20/09/2021

Özel Öğrenme Güçlüğünün tanılanması, genellikle 6 veya 7 yaşlara dayanır. Ancak Özel Öğrenme Güçlüğünün daha erken belirtileri de bulunmaktadır.

Bu erken belirtilerden bir tanesi “Tutarsız Performans”tır. Tutarsız performans gösteren çocuk, bir beceriyi çok iyi yaparken öteki beceriyi çok iyi yapamaz. Örneğin çocuk iyi resim yapabilir ancak yazı yazmada zorlanabilir. Koşma ve tırmanmada iyidir ancak topu zıplatmada zorluk yaşayabilir.

Bir diğer belirti ise “Tutarsız Bellek Hareketleri”dir. Tutarsız bellek hareketlerinde ise çocuk, öğrendiği bir şeyi çok iyi hatırlayabilir bazense en unutulmayacak bir anıyı hatırlamasında sıkıntı olabilir.

Özel Öğrenme Güçlüğü olan çocuğun erken çocukluk dönemlerinde görülen bu tür tutarsızlıklar bilgi işleme süreci ile ilgilidir ve çocuğun, bilgiyi işleme sürecinde bir sıkıntı yaşandığının da göstergesidir.



28/08/2021

.


19/08/2021


・・・
Otizm Spektrum Bozukluğu’ndan etkilenen bir çocukla karşılaştığımda kendime ilk olarak “Otizm bu çocuğa ne yapmış, hangi alanda nasıl etkilemiş?” sorusunu sorarım. Değerlendirmelerim bittiğinde ikinci önceliğim ise ailenin kaygılarını anlamak ve bu kaygıları bilimsel bir dille açıklamaktır.
Çocuğunun sergilediği yahut sergilemediği davranışların nedenini doğru kavrayamayan bir ebeveyn çözüm yolu üretmek, doğru eğitim ortamı seçmek, doğru tutum ve davranışlara sahip olmak gibi önemli konularda yanlış tercihler yapabilir.
Videoda da değindim üzere Otizmli çocukların tanı kriterleri arasında duyusal hassasiyetler de yer alır. Her çocukta olmasa bile değerlendirdiğim çocukların önemli bir kısmının duyusal özelliklerinin anlaşılması gerekir.
Bu konudaki partnerlerimiz Ergoterapistlerdir.
Özel eğitim öğretmeninin eğitsel ve davranışsal değerlendirmesi sonucu ortaya koydukları ile ergoterapistin duyusal değerlendirmeleri sonucu ortaya koydukları çocuğun otizmden nasıl etkilendiğini büyük oranda ortaya koyacaktır.
Akabinde iş birlikte çalışabilmekten ve işbirliğinden geçer.
Esenlikler dilerim.
*
*
*
*
*

17/07/2021

with
・・・
Öğretmen/Terapist ve çocuk ilişkisinde en önemli unsurlardan birisi olumlu ilişkidir.
Öğretmen, kendisini çocuğun en sevdiği pekiştireçlerle eşleştirdiğinde eğitime başlamak da sürdürmek de verim almak da çok daha kolaylaşacaktır.
Pekiştireçle eşleme hiçbir zaman bitmemeli ve her oturum başında mutlaka başvurulmalıdır.
Katkı sağlamasını dilerim.
*
*
*
*
*
*

09/07/2021

Down sendromlu çocuklar yer çekimine karşı hareketleri başlatmakta sürdürmekte zorluk çekerler. Fizik tedavide amaç bu duruma sebep olan hipotoniyi azaltmak ve bireyin yaşına uygun motor gelişim basamaklarına ulaşmasını sağlamaktır.



̧am ̆itimi

09/07/2021

Down sendromlu çocuklar yer çekimine karşı hareketleri başlatmakta sürdürmekte zorluk çekerler. Fizik tedavide amaç bu duruma sebep olan hipotoniyi azaltmak ve bireyin yaşına uygun motor gelişim basamaklarına ulaşmasını sağlamaktır.



02/06/2021

03/05/2021

18/04/2021

02/04/2021

Want your school to be the top-listed School/college in Izmir?

Click here to claim your Sponsored Listing.

Location

Category

Telephone

Address


Zeytinlik Mahallesi Çanakkkale Asfaltı No 266
Izmir

Opening Hours

Monday 09:00 - 17:40
Tuesday 09:00 - 17:40
Wednesday 09:00 - 17:40
Thursday 09:00 - 17:40
Friday 09:00 - 17:40