18/01/2022
❌Disleksi ve Duygusal Etkileri❌
❗Özel öğrenme güçlükleri biyolojik temelli olmasına rağmen psikolojik, duygusal ve çevresel etkileri bir hayli fazladır. Yapılan araştırmalarda, okul öncesi dönemde okuma güçlüğü olabileceği düşünülen çocukların mutlu ve uyumlu bir profil çizdiği ancak okumaya başlama evresine geldiklerinde duygusal problemler yaşamaya başlayarak okuma güçlüğünün arttığı tespit edilmiştir.
❗Bunun sebebi çocuğun yaşadığı öfkedir. Öfkenin dışa vurumu ise okula, aileye ya da arkadaşlarına karşı olacaktır. Çocuğun kendisine, ailesine ve öğretmenine olan sorumluluğu sebebiyle her yanlış yaptığında ya da bir metni okuyamadığında başarısızlık hissi pekiştirilecek ve hayal kırıklığı yaşayacaktır.
❗Şimdi kendinizi sürekli hata yapan, arkadaşlarınız arasında ‘’başarısız, beceriksiz, sakar’’ olarak anılan, çevrenizdekilerin baskısıyla yaşayan bir çocuk olarak düşünün. Üstelik bunlar sizin elinizde olmayan sebeplerden dolayı oluşuyor ve sizde neden böyle olduğunuzu bilmiyorsunuz. Anneniz-babanız veya öğretmeninizin sürekli ‘’Çalışsa yapacak, okumak istemiyor, canı istemediği için okumuyor’’ gibi sözleriyle karşı karşıya kalıyorsunuz. Ama aslında durum çok farklı.
❗Siz okuyamadığınız için okumaktan kaçıyorsunuz başarısızlık hissi yaşamamak için yani keyfi bir durum değil. Evet, ne kadar yıpratıcı ve zor bir çocukluk dönemi olurdu değil mi Oysa ki bu çocukların bekledikleri biraz sabır, anlayış, koşulsuz sevgi ve koşulsuz kabuldür. Dislektik çocukların hangi duyguları yaşayabileceğine ve neler hissettiklerine daha detaylı bakalım.❌
