Öztürkçe Akademi

Bazı öğrenciler gelişir.
Bazıları sınırlarını değiştirir.

Toprak Tenik, eğitim süreci sonunda dakikada 2970 kelime okuyarak ve soruların tamamını doğru cevaplayarak olağanüstü bir performans gösterdi.
Üstelik başlangıç noktası: 146 kelime/dk.

Doğru teknik, doğru çalışma ve disiplinli süreç birleştiğinde ortaya gerçekten şaşırtıcı sonuçlar çıkabiliyor.

̆itimi

📍 Ömer Erkan İçöz– 4. Sınıf

📊 İlk Okuma: 85 kelime/dk

Anlama: % 60

📊 Son Okuma: 464 kelime/dk

🎯 Anlama: %100

🚀 Toplam Artış: +379 kelime/dk

Öğrencimiz Ömer Erkan İçöz'ü göstermiş olduğu başarıdan dolayı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

📍 Kerem Aksu– 3. Sınıf

📊 İlk Okuma: 52 kelime/dk

Anlama: % 40

📊 Son Okuma: 106 kelime/dk

🎯 Anlama: %100

🚀 Toplam Artış: +54 kelime/dk

Öğrencimiz Kerem Aksu'yu göstermiş olduğu başarıdan dolayı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

📍 Mutlu Kanbaş– 6. Sınıf

📊 İlk Okuma: 106 kelime/dk

Anlama: %90

📊 Son Okuma: 744 kelime/dk

🎯 Anlama: %100

🚀 Toplam Artış: +638 kelime/dk

Öğrencimiz Mutlu Kanbaş'ı göstermiş olduğu başarıdan dolayı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

📍 A. Hadra Arasın– 8. Sınıf

📊 İlk Okuma: 185 kelime/dk

Anlama: %90

📊 Son Okuma: 1123 kelime/dk

🎯 Anlama: %100

🚀 Toplam Artış: +938 kelime/dk

Öğrencimiz A.Hadra Arasın'ı göstermiş olduğu başarıdan dolayı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

📍 Mira Manav – 3. Sınıf

📊 İlk Okuma: 44 kelime/dk

Anlama: %100

📊 Son Okuma: 72 kelime/dk

🎯 Anlama: %100

🚀 Toplam Artış: +28 kelime/dk

Öğrencimiz Mira Manav'ı göstermiş olduğu başarıdan dolayı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

📞 0 543 644 35 52

📍 Aras Sucu – 5. Sınıf

📊 İlk Okuma: 107 kelime/dk

Anlama: %80

📊 Son Okuma: 441 kelime/dk

🎯 Anlama: %100

🚀 Toplam Artış: +334 kelime/dk

Öğrencimiz Aras Sucu'yu göstermiş olduğu başarıdan dolayı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

📍 Önem Dirim – 3. Sınıf

📊 İlk Okuma: 70 kelime/dk

Anlama: %85

📊 Son Okuma: 95 kelime/dk

🎯 Anlama: %100

🚀 Toplam Artış: +25 kelime/dk

Bu gelişim tesadüf değil.

Öğrencimiz Önem Dirim'i göstermiş olduğu başarıdan dolayı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

📞 0 543 644 35 52

LGS süreci, sadece ders çalışmakla ilerleyen bir süreç değildir.

Doğru planlama ve düzenli takip gerektirir.

Öztürkçe Akademi’de öğrencilerimizi bu süreçte yalnız bırakmıyoruz.

Her öğrencinin seviyesini, eksiklerini ve çalışma alışkanlıklarını analiz ederek ona uygun bir gelişim planı oluşturuyoruz.

📌 Haftalık çalışma planı
📌 Düzenli etüt ve soru destek süreci
📌 Deneme takibi ve analiz
📌 Birebir ilgi ve rehberlik

ile öğrencinin süreci doğru yönetmesini sağlıyoruz.

Bizim için önemli olan sadece çalışmak değil,
nasıl çalışacağını bilen bir sistem kurmak.

Eğitim süreci boyunca öğrenciyi yakından takip eder,
gerekli noktalarda yönlendirir ve destek oluruz.

Velilerimizi de sürecin içine dahil ederek gelişimi birlikte yürütürüz.

🎯 Amacımız;
öğrencinin LGS sürecini bilinçli, planlı ve özgüvenli bir şekilde ilerletmesi.

Her öğrenci farklıdır.

Bu yüzden biz eğitimi öğrenciye göre şekillendiririz.
Öztürkçe Akademi’de hızlı okuma eğitimi,
sadece tekniklerden oluşan bir süreç değildir.

Eğitim sürecinin en başında öğrencimizi gözlemler,
okuma alışkanlıklarını, dikkat düzeyini ve öğrenme şeklini analiz ederiz.

Sonrasında süreci, o öğrenci için en verimli hale getiririz.

✔ Birebir takip ederiz
✔ Öğrenciye özel içerikler oluştururuz
✔ Süreç boyunca gelişimini düzenli olarak izleriz

Ama bizim için en önemli nokta sadece gelişim değil,
öğrenciyle kurduğumuz bağdır.
Çünkü bir öğrenci, kendini güvende hissettiği yerde gelişir.

Eğitim süresince öğrencilerimize:
📌 Doğru okuma alışkanlığı
📌 Dikkat ve odak becerisi
📌 Verimli ders çalışma sistemi

kazandırırken, aynı zamanda
kitap okuma kültürü ve bilinçli öğrenme alışkanlığı oluştururuz.

Velilerimizi de sürecin dışında bırakmayız.
Düzenli bilgilendirme yapar, gelişimi birlikte takip ederiz.

🎯 Bizim amacımız sadece hızlı okuyan öğrenciler değil,
anlayarak öğrenen ve kendi gelişimini yönetebilen bireyler yetiştirmek.