Koç Üniversitesi Sosyal Öğrenme ve Davranış Araştırmaları Laboratuvarı

SoBe! 🙈

Çocuklar yeni bir şey öğrenirken herkese inanır mı? Kendi grubundan olanı mı dinler yoksa çoğunluğu mu?

Araştırmalara göre… 🤫

Makalenin tamamına ulaşmak için:

Chen, E. E., Corriveau, K. H., & Harris, P. L. (2013). Children trust a consensus composed of outgroup members—but do not retain that trust. Child development, 84(1), 269-282.

https://doi.org/10.1111/j.1467-8624.2012.01850.x

Bilimle kalın! 🧬

Social Learning and Behavior (SoBe) Lab, led by Dr. Nazlı Altınok, is looking for motivated summer interns (highschool students, undergraduate and graduate students) to join our upcoming research project! We are investigating how preschool children decide whom to trust, when to persist in tasks, and how they choose to copy or teach others.

📅 Dates: June 29 – August 14, 2026 
📍 Location: In-person at Koç University Rumelifeneri Campus
 🌍 Requirement: Proficiency in English

Gain hands-on research experience and dive deep into the world of social learning!

For more information: https://research.ku.edu.tr/research-outreach/summer-research/kusrp/2026-graduate-and-undergraduate-projects/

How to Apply: https://research.ku.edu.tr/research-outreach/summer-research/kusrp/

SoBe🙈

Sosyal Beklentilerin İhlal Edilmesi Bebeklerin Öğrenmesini Artırır 

Araştırmalara göre...🤫 

🧠 Makalenin tamamına ulaşmak için:  

Cao, Q., Smith-Flores, A., Zhou, J., Perez, J., & Feigenson, L. (2025). Violations of social expectations enhance infants’ learning. Cognition, 264, Article 106227. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2025.106227 

🧬 Bilimle kalın 

  sosyalgelişim bebeköğrenmesi zihinselgelişim keşfedereköğrenme

SoBe Lab ailesi mutlu yıllar diler!🥳🎄

SoBe! 🙈

Çocuklar paylaşmayı nasıl öğrenir ve neden her yerde aynı şekilde öğrenmezler? 🕵️

💭Yorumlarınızı bekliyoruz!

Kaynak:

Blake, P. R., Corbit, J., Callaghan, T. C., & Warneken, F. (2016). Give as I give: Adult influence on children’s
giving in two cultures. Journal of Experimental Child Psychology, 152, 149-160.

🧬Bilimle kalın!

SoBe! 🙈

Çocuklar samimi bir gülümsemeyi sahtesinden ne zaman ayırt etmeye başlıyor?🥰 Araştırmalar gösteriyor ki…🤫

😌Yorumlarda buluşalım!

🔎 Makalenin tamamına ulaşmak için: https://doi.org/10.1016/j.evolhumbehav.2016.05.002

Song, R., Over, H., & Carpenter, M. (2016). Young children discriminate genuine from fake smiles and expect people displaying genuine smiles to be more prosocial. Evolution and Human Behavior, 37(6), 490-501.

🧬 Bilimle kalın!

Araştırma asistanımız 🕵🏻‍♀️

Elçin Ay, Psikoloji ile Medya ve Görsel Sanatlar dallarında çift anadal yapan, Sosyoloji alanında ise yandal sürdüren üçüncü sınıf öğrencisidir. Toplumsal dinamiklerin çocukların psikolojik gelişimiyle nasıl kesiştiğini; özellikle sosyal olayların, kültürel normların ve toplumsal cinsiyete dayalı yapının erken dönem ahlaki ve bilişsel süreçleri nasıl şekillendirdiğini inceleyen sorulara ilgi duymaktadır. Kültürlerarası çalışmalara da meraklıdır; özellikle çocukların içinde büyüdükleri sosyal dünyaları nasıl yorumladıklarını ve bu dünyalarda nasıl yol aldıklarını anlamayı amaçlamaktadır. Disiplinler arası bir bakış açısına sahip olan Elçin, bireylerin karmaşık toplumsal dünyaları çocukluk döneminden itibaren nasıl anlamlandırdıklarını araştırmayı hedeflemektedir. Boş zamanlarında tiyatroyla ilgilenir, seyahat etmeyi, ailesi ve arkadaşlarıyla vakit geçirmeyi sever.

SoBe! 🙈

Araştırmalar küçük çocukların yalnızca keşfederek öğrenmekle kalmadığını; öğretirken de karşısındaki kişinin amacını ve niyetini dikkate aldığını gösteriyor!

💭 Yorumlarınızı bekliyoruz!

👉🏻 Makalenin tamamına ulaşmak için: https://doi.org/10.1111/cdev.13059

Gweon, H., & Schulz, L. (2019). From exploration to instruction: Children learn from exploration and tailor their demonstrations to observers’ goals and competence. Child development, 90(1), e148-e164.

🧬 Bilimle kalın!

Ulu Önderimiz Mustafa Kemal Atatürk’ü saygı, sevgi ve özlemle anıyoruz.

SoBe! 🙈

Minik gözler her şeyi görüyor!👀

Gelin beraber çocuklarda aşırı taklit davranışına bir göz atalım, fikirlerinizi merak ediyoruz!

👉🏻 Makalenin tamamına ulaşmak için: https://doi.org/10.1016/j.jecp.2013.07.002

Keupp, S., Behne, T., & Rakoczy, H. (2013). Why do children overimitate? Normativity is crucial. Journal of Experimental Child Psychology, 116(2), 392-406.

🧬 Bilimle kalın!

SoBe! 🙈

Çocuklar, bilgiyi kimden öğrendiklerine ve kime öğrettiklerine dikkat ediyor olabilir mi? Bu renkli araştırmaya bir göz atın!

💚 Siz ne düşünüyorsunuz?

🧡 Makalenin tamamına ulaşmak için: https://doi.org/10.1037/dev0001455

Karadağ, D., & Soley, G. (2023). Children intend to teach conventional but not moral norms selectively to ingroup members. Developmental psychology, 59(3), 567.

🧬 Bilimle kalın!