Gizem Aytaç

Sarı Oda’nın 23 Nisan özel bölümünde konuğumuz Gizem Aytaç. Bu bölümde Aytaç, çocuklar için geliştirdiği oyuncağın ortaya çıkış sürecini, hangi ihtiyaçlardan doğduğunu ve çocukların zihinsel, duygusal gelişimine nasıl katkı sağladığını anlatıyor. Oyunun çocuk gelişimindeki rolünü konuşurken; hayal gücü, öğrenme biçimleri ve ebeveynlerin bu süreçteki etkisi üzerine de keyifli bir sohbet gerçekleştiriyoruz. @gizemmaytac @ilkercanikligil @gomyap

Gidenler hep neden gittiklerini yazıyorlar. Ben de kalmanın hissini yazdım. İyi okumalar

Form Follows Frustration « Form, gerçekleşmeyen geleceğin bugüne yansıyan yorgunluğudur. »

ICAS 2025 Uluslararası STEAM Konferansı’nda sunumumun *“En İyi Sunum Ödülü”*ne layık görülmesinden büyük bir mutluluk ve onur duyuyorum.

GOM Design Tech kapsamında paylaştığım konuşmam, tasarım, eğitim ve sürdürülebilirliği oyun ve yapay zekâ aracılığıyla buluşturan on yıllık bir araştırma ve uygulama sürecinin ürünüydü.

Bu anlamlı ödül için ICAS ekibine, Prof. Seoung-Hey Paik ve Dr. Jaewook Suh’a içten teşekkür ederim. 🌿
Birlikte daha iyi gelecekleri tasarlamaya devam edelim.

🎥 ICAS 2025 — Presentation Recording Now Available

I’m happy to share that my presentation at the International Conference on the Advancement of STEAM (ICAS 2025) is now publicly available on the official YouTube channel of ISAS (The International Society for the Advancement of STEAM).

It was a true pleasure to be part of such an inspiring event, surrounded by brilliant minds reimagining the future of design, education, and technology.

Sincere thanks to Dr. Jaewook Suh and the ISAS team for their wonderful organization and for sharing the session recordings with all participants.

03 Live Oral Presentation 5 Live Oral Presentation 5

Grateful to be part of the ICAS 2025 International Conference on the Advancement of STEAM, hosted by ISAS and the Korea National University of Education, alongside inspiring voices such as:

- Andreas Schleicher (OECD)
- John Chi-Kin Lee (EdUHK)
- Kyung Hee Kim (William & Mary)
- Vlad Glăveanu (Dublin City University)
- Pamela Burnard (University of Cambridge)

My presentation, “Integrating Design Education, Spatial Pedagogy, and Entrepreneurial Innovation into STEAM,” introduced GOM, a phygital DesignTech ecosystem transforming paper-based play into AI-supported learning.

After ten years of development, GOM is now ready for collaborations that connect design, creativity, and education on a global scale, thanks to ISAS and ICAS for creating such a meaningful platform for creative learning ecosystems.

Alternatif zekâlar arasında kaybolmuşken, elimde kalemle tasarım tarihine döndüm ✍🏽
Bazen geleceği anlamak için ilk aleti tutan eli hatırlamak gerekir. ✊🏽
İnsan eliyle başlayan tasarım, bugün algoritmaların görünmez dünyasında sürüyor. 🤞🏽
Bilgi paylaşımına, yaratıcılığa ve direnişe kim yön veriyor; biz mi, makineler mi?
🖖🏽
📖 Manifold.press’te yayımlandı:

Çakmaktaşından Algoritmaya « Çakmaktaşı yontmak elimizin zekâsını görünür kılmıştı. Algoritmalar ise görünmez bir dünyayı örgütlüyor. »

In 2018, I travelled to China as a Design Intelligence Award (DIA) winner — receiving the award along with a 100,000 yuan prize. 🌟

Now, being invited as a 2025 DIA Nominator feels like both an honour and a meaningful return.

I’ve always respected this award — not just for its global reach but for its ethically transparent selection process. In the final stage, you present your work live on TV, while simultaneously seeing real-time votes from a public jury. That level of openness and inclusivity is rare and deeply valuable in the design world.

This time, I’m here not to present my own work — but to help others be seen.

🎯 If you’re working on impactful design, innovation, smart manufacturing, or social change, I highly recommend applying.

📌 Nomination code: T2025-XBB9KZU8VJF
🗓 Deadline: September 20, 2025
🔗 https://en.di-award.org