Sihirli Orman Anaokulları

Okulunuza Ücretsiz Doküman İsteyebileceğiniz Kurum ve Kuruluşlar

1. ŞEKERBANK. Şekerbankın çocuklara özel hazırladığı "Şeker Çocuk" adlı dergiden yolluyorlar.

2. MERKEZ BANKASI. "Kuruş Gönüllüsü" "23 Nisan Hatıra Parası" vb. bir çok harika doküman gönderiyorlar.

3. www.herkesekitapvakfi.org sitesi doldurduğunuz form sonucuna göre okulunuza kütüphane kuruyor.

4. RTÜK, derste kullanabileceğiniz güzel dokümanlar yolluyor. Bedelsiz.

5. Rahmi Koç Müzesi'sinin hizmetlerinden birisi olan MÜZEBÜS'ün okulunuzu ziyaret etmesini istiyorsanız Eğitim Danışmanı Emine Bayam'a [email protected] adresinden ulaşabilirsiniz.

6. Ücretsiz "Atık Pil Toplama Üniteleri" için TAP a başvurabilirsiniz.

7. İTO, 1927'de basılan NUTUK'un orijinal basımını yaptı. Derste öğrencilere gösterince çok etkili oluyor. Ücretsiz isteyebilirsiniz. Ayrıca İpek Yolu konusunda kullanabileceğiniz "Ticaretin Efendisi" diye bir kitap yayınlamışlar. Bir koli gönderiyorlar. Çok işe yarıyor.

8. MTA'a kendisine bilgi kapsamında başvuranlara maden örneklerinden gönderiyor. 6'larda maden konusunda etkili oluyor. Yalnız son dönemde MTA başvurulara olumsuz yanıt verebiliyor. Ama maden stoklarını arada güncellediklerinden mail atmakta fayda var.

9. VAKIFLAR GENEL MÜDÜRLÜĞÜ, Bilgi Edinme Kapsamında kendisine başvuranlara İLGİNÇ VAKIFLAR kitabını yolluyor. 7'lerde VAKIFLAR konusunda müthiş bir kaynak... Bedelsiz...

10. ATATÜRK'ÜN YAZDIĞI GEOMETRİ kitabı TDK'nin sitesinden çok uygun bir fiyata temin edebilirsiniz.

11. AA, bilgi edinme kapsamında harika bir almanak yolluyor. Ücretsiz.

12, http://www.tbm.metu.edu.tr/bilimToplumGunleri.aspx adresinden başvuru yaparak ODTÜ Bilim Otobüsünün okulunuzu ziyaret etmesini sağlayabilirsiniz.

13. PTT, “İstiklal Harbimizde PTT” diye harika bir eser yolluyorlar.

14. TAEK (Türkiye Atom Enerjisi Kurumu), Nükleer Enerji ile ilgili çok güzel bir Fasikül yolluyorlar. İçinde CD’de var.

15. TSE… Ahilik Konusunda kullanabileceğimiz Dünyanın ilk standart kanunu kabul edilen II. Beyazıd döneminde hazırlanan yasanın birebir baskısı yolluyorlar.

16. KIZILAY… 5. Sınıflarda Afetler konusunda kullanabileceğiniz güzel bir kitapçık yolluyorlar.

17. ZİRAAT BANKASI… “Atatürk Yanıbaşında” adlı kitaptan 5 tane yolluyorlar. Güzel bir kaynak.

18. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI… Çocuk İşçiliği ile Mücadelede ÖĞRETMEN EL KİTABI… Güzel bir kaynak…

19. MALİYE BAKANLIĞI… Osmanlı Dış Borçları kitabı… Güzel bir kitap.

20. 23. BOYUT YAYINLARI… Padişahlar Atlası, BİR ZAMANLAR OSMANLI kitabı. 1. Cilt Hediye.

21. TSE, 3 ayda bir yayınlanan ÖNCÜ ÇOCUK dergisinden 30 tane ücretsiz yolluyorlar. Bunun için sitesinden abone kaydı yaptırmak gerekiyor.

22. ETİ MADEN İŞLETMELERİ... Örnek bor madeni ve bor ile ilgili dökümanLar yolluyorlar. 26. Diyanet İşleri başkanlığına dilekçe yazdığınız takdirde de İlmihal peygamberimizin hayatı ve meal gönderiyor sizin belirttiginiz sayı kadar 5 gün içinde.

Çocuklarda uyku eğitimi nasıl verilir?

Çocukla beraber uyumak mı yoksa odaları ayırmak mı gerekir? Yalnız uyuyamayan çocuğa yaklaşım nasıl olmalıdır?

Anne babaların çocuk yetiştirirken güçlük yaşadığı konulardan biri çocuğun uyku düzeni ve alışkanlıklarıdır. Pek çok ailede çocuğun odasını ayırmak ve çocuğa kendi başına uyuma alışkanlığı kazandırmak büyük bir mücadeleye dönüşür. Peki, bu konuda doğru olan nedir? Çocukla beraber uyumak mı yoksa odaları ayırmak mı gerekir? Yalnız uyuyamayan çocuğa yaklaşım nasıl olmalıdır? Uzman Klinik Psikoloji Kübra Güven Dirican anlattı.

Uyku eğitimi nasıl olmalı, ebeveynler nelere dikkat etmelidir?

Her şeyden önce çocuğun içinde bulunduğu koşulları, duygu durumunu ve gelişimsel özelliklerini hesaba katarak işe başlamak gerekir.

Uyku eğitimi sabır, kararlılık, tutarlılık yanında anlayışlı olmayı da gerektirir. Uykuyu bir ceza olarak uygulamak, korkan bir çocuğun duygularını görmezden gelip yalnız uyumasına zorlamak gibi hatalı tutumlar beraberinde yeni problemler de getirir.

Uyku eğitimi için doğru zaman geldiğinde, tekrar etmek gerekirse 2-3 yaş öncesinde, aşamalı bir geçiş süreci oluşturmak faydalıdır. Bu süreçte ilk olarak çocuğa anlayacağı dilde yapılacak olan değişikliği açıklamak, ihtiyaç duyarsa ilk günler yanında uzanmak, ardından odada ama yanına yatmadan uykuya dalana kadar beklemek, kısa aralıklarla odadan çıkıp geri gelmek ve en nihayetinde tamamen yalnız uyumaya alışmasını sağlamak gibi ardışık basamaklar izlenebilir. Süreci kolaylaştırmak için bu uygulamaya gece geçemeden önce gündüz uykularında yer verilebilir.

Çocuğun odasını sevmesi, odasına alışmasını sağlamak için odasını keyifli hale getirmek, çocukla odasında oyunlar oynamak, karanlığa karşı loş bir ışık yerleştirmek faydalı olur.

Bunların dışında uyku öncesinde çocukla yeterli vakit geçirmek, rahatlaması için masal okumak, sevdiği bir şarkıyı söylemek, banyo yaptırmak tercih edilebilir.

Uyku ritüelleri oluşturmak da yine izlenebilecek yollardan bir diğeridir. Bunun için dişlerin fırçalanması, pijamaların giyilmesi, kucaklaşma gibi davranışlarla bir uyku öncesi ritüeli oluşturulabilir.

Uyku disiplini ve hijyeni içinse anne- baba hem kendi içinde hem de zaman içinde tutarlılık göstermeli, aynı saatte çocuk yatmaya alıştırılmalı, odanın fiziki koşulları uygun seviyede tutulmalıdır.

Çocuklar ne zaman kendi odalarında yatmaya başlamalılar?

Güncel çalışmalar bebekliğin ilk dönemlerinde bahsettiğimiz artılardan ötürü aynı yatakta değil ama annenin uyuduğu yatağa yakın bir mesafede, bebeğin kendi beşiğinde uyumasının olumlu katkılarını vurgulamaya başlamışlardır.

Odaları ayırma zamanı için tam bir görüş birliği bulunmasa da normal şartlarda emzirme dönemi sonlandıktan sonra çocuğun kendi odasına geçirilmesinde pek sakınca görülmemektedir. Bu ayrılma sürecinin en geç 2-3 yaş civarında tamamlanmış olması önerilir. Burada önemli olan, durumsal analizlerin doğru yapılması, ihtiyaçların gözetilmesi ve ayrılma süreci ertelendikçe güçlüklerin artacağının akıldan çıkartılmaması gerektiğidir.