Her anne-baba çocukları için her şeyin en iyisini ister. En kaliteli oyuncaklar, giysiler, teknolojik araçlar, yiyecekler ve tabii ki eğitim. Bir oyuncağı, giysiyi, teknolojik aracı ya da yiyeceği somut olarak görür, dokunur, özelliklerini anlar, tadına bakar ve kalitesi hakkında fikir sahibi olabilirsiniz. Peki, ölçmenin zor olduğu eğitim hizmeti konusunda “en iyi”yi nasıl ayırt edebilirsiniz? Bir yandan belirli miktarda kaynağı “en iyisini alma” isteğimizi tatmin etmek için kullanırken diğer yandan çocuklarımızı gönderdiğimiz okulun ona yıl boyunca sağladığı katkıyı ölçmeyiz, ölçemeyiz. Okullar ise genellikle çocuğun fiziksel, zihinsel, duygusal, sosyal ve dil gelişiminin parçası olan doğal ilerlemeleri, kendilerinin yaptığı eğitim-öğretim etkinliklerinin sonucunda ortaya çıkmış gibi göstermeye ve sizi yaptıkları işe inandırmaya çalışırlar. Düş Bilginleri Akademisini (DBA) tüm Türkiye’deki anaokullarından ayıran en önemli özelliği sınıfların oluşturulma biçimi ve çocukların gelişimine yönelik katkıları ölçülebilir hale getirerek ebeveynlerle paylaşmasıdır. DBA, çocukları yaş gruplarına göre farklı sınıflara ayıran (okul modeli), ancak atölye çalışmaları altında bir araya getiren (aile modeli) bir karma model kullanacaktır. Böylece farklı gelişim düzeylerindeki çocuklar için zengin bir öğrenme ortamı sağlamış olacaktır. DBA’yı farklılaştıran diğer özellikler;
- Okul mimarimiz, bu alandaki uluslararası bilimsel çalışmalardan yararlanılarak çocukların gelişimine en fazla katkıyı sağlayacak biçimde düzenlenmiştir. Mimarideki amacımız, çocukları birbirlerinden soyutlayan eğitim ortamları yerine farklı yaş gruplarını atölye çalışmaları altında bir araya getirmektir. Böylece okulun her bir mekânı öğrenme ortamının bir parçası olacaktır.
- Eğitimde kullanacağımız tüm yöntemler kurucumuz Dr. Yüksel Yeşilbağ ve alanın uzmanları tarafından tasarlanmış, danışma kurulu tarafından gözden geçirilmiştir. yüzyıl becerilerini geliştirmeye (esas olarak İngilizce’de 4C denilen Creativity, Critical Thinking, Communication ve Collaboration, yani Yaratıcılık, Eleştirel Düşünme, İletişim ve İşbirliği) ve İngilizceyi öğretmeye odaklanacaktır.
- Programlarımız, MEB okulöncesi eğitim programları ile olumlu sonuçlar verdiği takip edilen uluslararası programlar harmanlanarak oluşturulmuştur. Farkımız, disipliner değil temalar (drama, doğa, fen ve astronomi, hareket, hayal ve tasarım, ıslak alanlar, keşif, ritim ve sayılar atölyeleri) çerçevesinde çocukların gelişimlerine katkıda bulunmak olacaktır.
- Okulumuzda kullanacağımız tüm materyaller ABD, Almanya, Hollanda ve Türkiye’deki üreticilerden veya aracılardan tedarik edilmiştir. Kullanacağımız tüm materyaller her yaş grubu, her bir atölye ve çocukların fiziksel, zihinsel, duygusal, sosyal ve dil gelişimi açısından özel olarak seçilmiştir.
- DBA, kahvaltılarını ve öğle yemeklerini çocukların sağlığına uygun, obeziteye yol açmayacak ve organik sertifikalı üreticilerden tedarik edeceği yiyeceklerden hazırlayacaktır. Ayrıca gün içinde yaş ve kuru meyveler ile ceviz, fındık, badem vb. kuruyemişlerle beslenme takviyesi yapacaktır. DBA’da kesinlikle yapay meyve suları kullanılmayacak, bunun yerine mevsim meyvelerinin taze sıkılmış suları (portakal, greyfurt, nar, üzüm vb.) içecek olarak sunulacaktır. DBA, menülerini çocukların kalori ihtiyaçları, gün içinde yapacakları fiziksel aktiviteler ve gerekli gıdaların dengeli bir şekilde alınmasının gerekliliği dikkate alınarak hazırlanacaktır. DBA’da beslenme konusunun denetimi tüm anne-babalara açık olacaktır. DBA, bunların dışında öğretici kadronun mesleki gelişimlerine yönelik yılda en az 40 saatlik hizmet içi eğitimler, ebeveynlere yönelik ise ayda en az 3 saat ücretsiz kişisel gelişim seminerleri düzenleyecektir. DBA’daki eğitimimiz çocuklarınıza yaptığınız yatırımdır. Dr. Yüksel Yeşilbağ
