Özel Tuzla Duyu Ses Akademi Özel Eğitim Ve Rehabilitasyon Merkezi

Ergoterapist, beslenme sürecinde bireyin sadece ne yediğine değil, nasıl yediğine odaklanır.

✔️ Bağımsız yeme becerilerini geliştirir
✔️ Çiğneme, yutma ve ağız-motor becerilerini destekler
✔️ Duyusal hassasiyetlere bağlı yemek seçiciliğiyle çalışır
✔️ Uygun oturma, ekipman ve çevre düzenlemesini sağlar

Amaç; bireyin güvenli, bağımsız ve keyifli şekilde beslenmesini sağlamaktır. otizm dikkat ince_motor bağımsızyaşam rehabilitasyon terapi sağlıklıyaşam

📌 Disleksi Nedir?

Disleksi; bireyin zekâsı, motivasyonu ya da eğitim fırsatlarıyla ilgili olmayan; okumada, yazmada ve hecelemede güçlük yaşamasına neden olan nörogelişimsel bir farklılıktır. En çok okuma akıcılığında zorlanma, harfleri karıştırma, yazarken hatalar yapma ve okuduğunu anlamada güçlük şeklinde kendini gösterir.

❗ Disleksi bir “hastalık” değil, farklı bir öğrenme biçimidir. Doğru destekle bireyler akademik ve sosyal hayatta başarılı olabilirler.

👶 Erken belirtiler:
• Harfleri öğrenmede zorlanma
• Sesleri ayırt etmede güçlük
• Okumayı gecikmeli öğrenme

🎯 Neler yapılabilir?
• Erken tanı çok önemlidir
• Bireye özel eğitim planı uygulanmalıdır
• Sabır, destek ve doğru yönlendirme süreci olumlu etkiler

💡 Unutmayın: Her çocuk kendi hızında öğrenir. Doğru yaklaşımla disleksi bir engel değil, farklı bir yolculuktur.

çocukgelişimi

🔹 Kavram öğretimi nedir?

Kavram öğretimi; çocukların renk, şekil, büyük-küçük, uzun-kısa gibi temel bilgileri öğrenmesini sağlar. Bu beceriler, dil gelişiminin temelidir. 1.
🧠 Kavramlar dili geliştirir!
Çocuk bir nesneyi sadece görmez, onu “tanımlar.”
👉 Örn: büyük top – küçük top

⸻

2.
🎯 Somuttan başla!
Önce gerçek nesnelerle öğret, sonra resimlere geç.
👉 Elma göster → sonra resmini göster

⸻

3.
🔁 Tekrar çok önemli
Aynı kavramı farklı ortamlarda tekrar etmek öğrenmeyi kalıcı yapar.

⸻

4.
👀 Görsel destek kullan
Kartlar, oyuncaklar, günlük eşyalar öğrenmeyi kolaylaştırır.

⸻

5.
👏 Doğru tepkiyi hemen pekiştir
Çocuk doğru cevap verdiğinde hemen ödüllendir (alkış, aferin, sevdiği oyuncak).

⸻

6.
🗣️ Basit ve net ol
Uzun cümleler yerine kısa yönergeler kullan.
👉 “Büyüğü göster”

⸻

7.
📍 Genelleme şart!
Sadece masada değil, günlük yaşamda da öğret.
👉 Evde, parkta, okulda tekrar et

downsendromu öğreniyorum rehabilitasyon çocukgelişimi

Görsel İşlemleme Becerisi Nedir? 👀🧠

Görsel işlemleme; gözlerimizle gördüğümüz bilgilerin beyin tarafından anlamlandırılması, yorumlanması ve organize edilmesi sürecidir.
Yani sadece görmek değil, gördüğünü doğru algılamaktır.

⸻

📌 Görsel İşlemleme Neleri Kapsar?

🔹 Görsel Ayırt Etme: Benzer harfleri (b-d, p-q) ayırt edebilme
🔹 Şekil–Zemin Ayrımı: Karmaşık bir görselde isteneni bulabilme
🔹 Görsel Hafıza: Gördüğünü hatırlayabilme
🔹 Görsel Mekânsal Algı: Sağ–sol, yön ve konum farkındalığı
🔹 Görsel Tamamlama: Eksik şekli zihinde tamamlayabilme

⸻

🎯 Neden Önemlidir?

✔ Okuma–yazma becerileri
✔ Matematikte işlem yapma
✔ Dikkat ve odaklanma
✔ Günlük yaşam becerileri

⸻

🚩 Zorlanma Belirtileri

❗ Harfleri karıştırma
❗ Satır atlama
❗ Kopya ederken hata yapma
❗ Yapboz ve şekil çalışmalarında zorlanma

🎧 İşitsel Nöropati Bozukluğu (ANSD) Nedir?

İşitsel nöropati bozukluğu, ses kulağa girse bile beynin bu sesi doğru şekilde algılayamaması durumudur.

🔹 Kulak sesi alır
🔹 Ama ses sinirleri ve beyin arasındaki iletim bozulmuştur

📌 En belirgin özellik:
➡️ Kişi sesi duyar ama konuşmayı ayırt etmekte zorlanır
➡️ Özellikle kalabalık ve gürültülü ortamlarda

🧠 Neden olur?
• İşitme sinirindeki iletim sorunları
• Prematüre doğum
• Yenidoğan yoğun bakım öyküsü
• Genetik faktörler
• Bazı nörolojik durumlar

👶👦 Kimlerde görülür?
• Bebeklerde
• Çocuklarda
• Yetişkinlerde

🩺 Tanı nasıl konur?
• ABR (BERA) testi
• OAE testi
(Bu iki testin sonuçları genellikle birbiriyle uyumsuz çıkar)

🎯 Tedavi var mı?
• Kişiye özeldir
• İşitme cihazı
• Koklear implant
• Konuşma ve işitsel terapi desteği

💬 Erken tanı ve doğru müdahale çok önemlidir!

Özel eğitimde yürütücü işlevler, öğrencinin davranışını, düşünmesini ve öğrenme sürecini bilinçli biçimde yönetmesini sağlayan zihinsel beceriler bütünüdür. Akademik başarıdan günlük yaşama kadar pek çok alanı doğrudan etkiler. 🔑 Temel Yürütücü İşlev Becerileri

1️⃣ Dikkat ve Dikkati Sürdürme
• Göreve odaklanma
• Dikkatin dağılmasına rağmen işe devam etme

🔻 Zorlanan öğrenci:
• Çabuk sıkılır
• Görev yarım bırakır

⸻

2️⃣ Çalışma Belleği
• Bilgiyi kısa süre akılda tutup kullanma
• “Dinle–anla–uygula” zinciri

🔻 Zorlanan öğrenci:
• Talimatları unutur
• Çok adımlı yönergelerde kaybolur

⸻

3️⃣ Planlama ve Organizasyon
• Ne zaman, nasıl yapılacağını bilme
• Eşyalarını, zamanını düzenleme

🔻 Zorlanan öğrenci:
• Ödevini nereden başlayacağını bilemez
• Çantasını, masasını dağınık tutar

⸻

4️⃣ Ketleme (Dürtü Kontrolü)
• Aklına geleni hemen yapmama
• Sırasını bekleyebilme

🔻 Zorlanan öğrenci:
• Söz keser
• Kurallara uymakta zorlanır

⸻

5️⃣ Bilişsel Esneklik
• Değişen kurallara uyum sağlama
• Farklı çözüm yollarını deneme

🔻 Zorlanan öğrenci:
• “Hep böyle yapılır” düşüncesine takılır
• Değişikliklere aşırı tepki verir

⸻

6️⃣ Duygu ve Davranış Düzenleme
• Hayal kırıklığıyla baş etme
• Öfkesini kontrol etme

🔻 Zorlanan öğrenci:
• Çabuk sinirlenir
• Küçük sorunlarda ağlama / öfke patlaması yaşar

⸻

🎯 Özel Eğitimde Neden Çok Önemli?

Yürütücü işlevler zayıfsa:
• Okuma–yazma öğrenmek zorlaşır
• Matematik problemleri çözülemez
• Sosyal kurallar öğrenilemez
• Bağımsız yaşam becerileri gelişmez

👉 Bu yüzden akademik öğretimden önce ya da eş zamanlı olarak desteklenmelidir.

Afazi nedir?

Afazi, beynin dil ile ilgili bölgelerinin (çoğunlukla sol yarıküre) hasar görmesi sonucu ortaya çıkan edinilmiş bir dil bozukluğudur. Kişinin zekâsı etkilenmez, ancak dili kullanma ve anlama becerileri zarar görür. En sık nedenleri:
• İnme (felç)
• Beyin travması
• Beyin tümörleri
• Enfeksiyonlar
• Nörodejeneratif hastalıklar

Etkilenen alanlara göre kişi:
• Konuşmakta zorlanabilir
• Söyleneni anlayamayabilir
• Okuma-yazma güçlüğü yaşayabilir. Afazide konuşma (dil) terapisi nasıldır?

Afazide uygulanan terapiye Dil ve Konuşma Terapisi denir ve kişiye özeldir.

1. Değerlendirme ile başlar

Terapist;
• Anlama
• Konuşma
• Kelime bulma
• Okuma–yazma
• İletişim becerilerini değerlendirir
ve afazinin türü ile şiddetini belirler.

⸻

2. Terapi hedefleri

Amaç:
• Bozulan dil becerilerini yeniden kazandırmak
• Kalan becerileri güçlendirmek
• Günlük iletişimi artırmak

⸻

3. Terapide neler yapılır?

Afazinin türüne göre değişir ama sık kullanılan yöntemler:
• Kelime bulma çalışmaları
(resim gösterme, ipucu verme)
• Cümle kurma egzersizleri
• Anlama çalışmaları
(komutlar, sorular, hikâye dinleme)
• Tekrar çalışmaları
• Okuma–yazma çalışmaları
• Fonksiyonel iletişim
(telefonla konuşma, alışveriş diyaloğu)