Özel Evrim Okulları

Per sottolineare l’importanza dell’8 marzo, Giornata Internazionale della Donna, la nostra stimata genitore, la Prof.ssa Associata Duygu Öztürk, ha tenuto una presentazione informativa ai nostri studenti delle medie sui diritti delle donne e sull’uguaglianza. Le esprimiamo i nostri più sentiti ringraziamenti per il suo prezioso contributo.

To highlight the significance of March 8th, International Women’s Day, our esteemed parent, Assoc. Prof. Dr. Duygu Öztürk, gave an informative presentation to our middle school students on women’s rights and equality. We sincerely thank her for her valuable contributions.

8 Mart Dünya Kadınlar Günü’nün önemini vurgulamak amacıyla, değerli velimiz Doç. Dr. Duygu Öztürk, ortaokul öğrencilerimize kadın hakları ve eşitlik konusunda bilgilendirici bir sunum gerçekleştirdi. Katkılarından dolayı kendisine en içten teşekkürlerimizi sunarız.

Nella nostra scuola, abbiamo organizzato una cerimonia significativa per il 18 marzo, la Giornata della Vittoria di Çanakkale e del Ricordo dei Martiri. Onoriamo e ricordiamo con rispetto e gratitudine Gazi Mustafa Kemal Atatürk, i nostri martiri e veterani che hanno sacrificato la loro vita per la patria. Il loro coraggio e la loro dedizione ci ispirano ancora oggi.🇹🇷

At our school, we held a meaningful ceremony for March 18th, the Çanakkale Victory and Martyrs’ Remembrance Day. We honor and remember Gazi Mustafa Kemal Atatürk, our martyrs, and veterans who gave their lives for our homeland. Their courage and sacrifice continue to inspire us today.🇹🇷

Okulumuzda, 18 Mart Çanakkale Zaferi ve Şehitleri Anma Günü için anlamlı bir tören düzenledik. Türk milletinin bağımsızlık mücadelesinde destan yazdığı bu zaferi, Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ü, vatan uğruna can veren şehitlerimizi ve gazilerimizi saygı, minnet ve rahmetle anıyoruz. Onların cesareti ve fedakarlıkları, bugün bizlere ilham vermeye devam ediyor.🇹🇷

Durante la lezione di inglese, i nostri studenti della scuola primaria hanno partecipato all’attività Superhero T-shirt Design, in cui hanno immaginato e disegnato i loro supereroi sulle magliette! In questa attività colorata e divertente, hanno presentato i poteri speciali e le storie dei loro eroi. Questo viaggio creativo ha permesso loro di esplorare il proprio mondo, trasformandosi in un’esperienza fantastica che ha stimolato la loro immaginazione e sicurezza.🦸🏻‍♀️🦸🏽

During their English class, our primary school students participated in the Superhero T-shirt Design activity, where they imagined and designed their own superheroes on t-shirts! In this colorful and fun event, they presented their heroes’ special powers and stories. This creative journey allowed them to explore their own world, making it a fantastic experience that boosted both their imagination and confidence.🦸🏻‍♀️🦸🏽

İlkokul öğrencilerimiz İngilizce dersinde Superhero T-shirt Design etkinliği ile kendi süper kahramanlarını hayal edip tişörtlerine tasarladılar! Renkli, eğlenceli ve yaratıcı bu etkinlikte, öğrenciler kahramanlarının özel güçlerini ve hikayelerini anlatarak sunumlar yaptılar. Kendi dünyalarını keşfettikleri bu süreç, onların hayal gücünü ve özgüvenini destekleyen harika bir deneyim oldu.🦸🏻‍♀️🦸🏽

Il Giorno del Pi greco viene celebrato ogni anno il 14 marzo ed è dedicato alla costante matematica pi (π). Pi è definito come il rapporto tra la circonferenza di un cerchio e il suo diametro, con un valore approssimativo di 3,14. Per questo motivo, la data del Giorno del Pi greco è stata scelta come 3/14 (14 marzo). Nella nostra scuola, l’attività di progettazione di segnalibri per le classi quinte ha offerto agli studenti l’opportunità di creare rappresentazioni visive del pi greco, mentre i lavori di rebus e poster delle classi seste hanno permesso loro di esplorare diversi aspetti di questo numero affascinante. Queste attività hanno aumentato l’interesse degli studenti per la matematica, trasformando il Giorno del Pi greco in un’esperienza indimenticabile.

Pi Day is celebrated every year on March 14th and is dedicated to the mathematical constant pi (π). Pi is defined as the ratio of a circle’s circumference to its diameter, with an approximate value of 3.14. For this reason, the date of Pi Day was chosen as 3/14 (March 14th). At our school, the 5th-grade bookmark design activity gave students the opportunity to create visual representations of pi, while the rebus and poster projects in the 6th grade allowed them to explore different aspects of this fascinating number. These activities increased students’ interest in mathematics and turned Pi Day into an unforgettable experience.

Pi Günü, her yıl 14 Mart’ta kutlanan bir gündür ve matematiksel sabit olan pi sayısına (π) adanmıştır. Pi, bir çemberin çevresinin çapına oranı olarak tanımlanır ve yaklaşık değeri 3.14’tür. Bu nedenle, Pi Günü’nün tarihi 3/14 (Mart ayının 14’ü) olarak seçilmiştir. Okulumuzda 5. sınıflarda ayraç tasarlama etkinliği, öğrencilere pi sayısının görsel temsillerini yaratma fırsatı sunarken, 6. sınıflarda yapılan resfebe ve pano çalışmaları ise pi sayısının farklı yönlerini keşfetmelerini sağlamıştır. Bu tür etkinlikler, öğrencilerin matematiğe olan ilgisini artırmış ve Pi Günü’nü unutulmaz bir deneyime dönüştürmüştür.

Nell’ambito delle Partite di Pallavolo del Distretto di Şişli, la nostra Squadra Stellare e la Squadra dei Piccoli hanno giocato contro diverse squadre scolastiche. Ci congratuliamo con tutti i nostri studenti per la loro performance.

As part of the Şişli District Volleyball Matches, our Star Team and Junior Team played matches against different school teams. We congratulate all our students for their performance.

Şişli İlçe Voleybol Maçları kapsamında okulumuzun Yıldız Takımı ve Küçükler Takımı, farklı okul takımlarıyla karşılaşmalar yaptı. Gösterdikleri performans için tüm öğrencilerimizi tebrik ederiz.

Abbiamo fatto un viaggio al Museo Archeologico e siamo tornati indietro di migliaia di anni con i nostri studenti di quinta elementare. Osservando le sculture dell’Età Antica e ascoltando le loro storie, forse anche loro ci osservavano. Abbiamo ricordato gli eroi mitologici, esaminato i sarcofagi.
Alessandro Magno, Osman Hamdi Bey, l’Impero Romano, i Persiani...In uno dei musei più belli e significativi della nostra città, abbiamo concluso la giornata con tante nuove informazioni, un senso di ammirazione e curiosità. 🏛️

We took a trip to the Archaeological Museum and traveled back thousands of years with our 5th-grade students. As we looked at the Ancient Age sculptures and learned their stories, perhaps they were watching us too. We recalled mythological heroes, examined sarcophagi. Alexander the Great, Osman Hamdi Bey, the Roman Empire, the Persians... In one of the most beautiful and meaningful museums of our city, we ended the day with many new pieces of information, a sense of admiration, and curiosity. 🏛️

5.sınıf öğrencilerimizle Arkeoloji Müzesi’ne ve binlerce yıl öncesine bir gezimiz oldu. Antik Çağ heykellerine bakarken ve hikayelerini öğrenirken belki onlar da bizi izledi. Mitolojik kahramanları hatırladık, lahitleri inceledik. Büyük İskender, Osman Hamdi Bey, Roma İmparatorluğu, Persler... Yaşadığımız kentin en güzel ve anlamlı müzelerinden birinde birçok yeni bilgi, hayranlık ve merak duygumuzla günü noktaladık. 🏛️

L’Impero Ottomano...
In realtà, è sia lontano che vicino a noi.

Oggi abbiamo organizzato una visita al Palazzo Topkapı per vivere da vicino questa eredità. Nel nostro itinerario abbiamo incluso le sezioni relative alla vita quotidiana, le aree amministrative e la camera del tesoro, che custodisce gli artefatti più preziosi.

Sappiamo che la storia non è fatta solo di guerre e conflitti. In una luminosa giornata di marzo, abbiamo esplorato il ricco e raffinato patrimonio culturale ottomano, ascoltando la nostra guida e osservandone le tracce. Abbiamo voluto condividere con voi questa bellezza.

The Ottoman Empire...
Both distant and close to us at the same time.

Today, we organized a trip to Topkapı Palace to experience its closer side. We included in our itinerary the sections related to daily life, the administrative areas, and the treasury chamber, which holds the most valuable artifacts.

We know that history is not only about wars and conflicts. On a bright March day, we explored the rich and aesthetically strong cultural heritage of the Ottoman Empire, listening to our guide and observing its traces. We wanted to share this beauty with you as well.

Osmanlı Devleti...
Bize hem çok uzak hem çok yakın aslında.

Bugün, yakın olan kısmını yaşamak için Topkapı Sarayı’na bir gezi düzenledik. Sarayın günlük yaşama ait bölümlerini, idari kısmını ve en değerli eserlerin bulunduğu hazine dairesini gezi rotamıza aldık.

Tarihin sadece savaşlar ve çatışmalardan ibaret olmadığını biliyoruz. Zengin ve estetik değerleri güçlü Osmanlı kültür mirasını, ışıklı bir mart gününde rehberimizden dinleyerek ve izlerini seyrederek tamamladık; bu güzellikleri sizlerle de paylaşmak istedik.

Il gruppo di Preparazione alla Scuola Primaria della Özel Evrim Okulları ha sviluppato le proprie capacità di pensiero critico e scientifico attraverso attività divertenti di scienza e matematica, vivendo anche un’esperienza di esplorazione guidata. In questo progetto, gli studenti hanno esaminato e drammatizzato le proboscidi degli elefanti, misurato e analizzato le loro impronte e confrontato le somiglianze e le differenze tra gli elefanti. Inoltre, hanno progettato i propri elefanti, stimolando la loro immaginazione e supportando le loro abilità motorie fini.🐘

The Preschool Preparation Group at Özel Evrim Schools developed their critical and scientific thinking skills through fun and engaging science and math activities while also experiencing guided exploration. In this project, students examined and dramatized elephant trunks, measured and analyzed elephant footprints, and compared the similarities and differences between elephants. Additionally, they designed their own elephants, fostering their imagination and supporting their fine motor skills.🐘

Özel Evrim Okulları Okul Öncesi Hazırlık grubu öğrencileri, fen ve matematik dolu eğlenceli etkinlikler ile eleştirel ve bilimsel düşünme, gözetimli keşif yönlerini geliştirdi. Bu projede öğrenciler, fil hortumlarını inceleyerek dramatize etti, fil ayak izlerini boyutlandırdı, filler arasındaki benzerlik ve farklılıkları kıyasladı. Aynı zamanda da öğrenciler kendi fillerini oluşturarak hayal dünyalarını geliştirip küçük kaslarını destekledi.🐘

Nell’ambito del programma di Scienze, i nostri studenti di 6ª classe hanno visitato il Museo dell’Energia di Santral Istanbul. 🏛️🔋

Con la guida di esperti educatori, hanno partecipato a un programma interattivo in cui hanno imparato:
🔹 Come viene prodotta l’elettricità
🔹 Le diverse fonti di energia
🔹 L’aumento della domanda energetica nei vari Paesi
🔹 Il cambiamento climatico e i suoi effetti sul nostro pianeta

Questa esperienza ricca di scienza ha aiutato gli studenti a sviluppare una maggiore consapevolezza su energia e sostenibilità!

As part of the Science curriculum, our 6th-grade students visited the Santral Istanbul Energy Museum. 🏛️🔋

With the guidance of educational experts, they participated in an interactive program where they learned about:
🔹 How electricity is generated
🔹 Different energy sources
🔹 The increasing energy demands of countries
🔹 Climate change and its effects on our planet

This science-filled experience helped our students gain awareness of energy and sustainability!

Fen Bilimleri dersi müfredatı kapsamında 6. sınıf öğrencilerimizle Santral İstanbul Enerji Müzesi’ne gezi gerçekleştirdik. 🏛️🔋

Öğrencilerimiz, eğitim uzmanları eşliğinde interaktif bir programla:
🔹 Elektriğin nasıl üretildiğini
🔹 Enerji kaynaklarını
🔹 Ülkelerin artan enerji ihtiyaçlarını
🔹 İklim değişikliğini ve dünyamıza etkilerini

detaylı bir şekilde öğrendiler. Bilim ve keşifle dolu bu deneyim, öğrencilerimizin enerji ve sürdürülebilirlik konularında farkındalık kazanmalarını sağladı!

I nostri bambini dell’infanzia hanno esplorato il tema del cibo nella lezione di inglese e, alla fine, hanno dato spazio alla loro creatività decorando i propri donut! 🍩
Il risultato? Creazioni coloratissime e davvero gustose! 

Our kindergarten students explored the topic of foods in their English lesson and, at the end, got creative by designing their own donuts! 🍩
The results were both colorful and delicious-looking! 

Anasınıfı öğrencilerimiz İngilizce dersinde yemekler konusunu işledi ve dersin sonunda yaratıcılıklarını konuşturarak kendi donutlarını tasarladılar! 🍩
Ortaya hem rengarenk hem de lezzetli görüntüler çıktı!

Nella gara di orienteering organizzata dagli sport scolastici in tutta Istanbul, il nostro studente di 7A, Beyazıt Yağız Zengin, ha conquistato il 4° posto nella categoria individuale.

Inoltre, la nostra squadra maschile categoria Junior si è classificata 5ª e la nostra squadra femminile categoria Junior si è classificata 6ª a livello cittadino.

Ci congratuliamo con lui e con tutti i nostri studenti che hanno rappresentato la nostra scuola con orgoglio e auguriamo loro un continuo successo! 👏🎉

In the orienteering competition organized by school sports across Istanbul, our 7A student Beyazıt Yağız Zengin achieved 4th place in the individual category.

Additionally, our Junior Boys’ Team ranked 5th, and our Junior Girls’ Team ranked 6th in Istanbul.

We congratulate him and all our students who represented our school with pride and wish them continued success! 👏🎉

Okul sporları tarafından İstanbul genelinde düzenlenen oryantiring yarışlarında 7A sınıfı öğrencimiz Beyazıt Yağız Zengin, bireysel kategoride 4. olmuştur.

Ayrıca, Yıldız Erkek Takımımız İstanbul genelinde 5., Yıldız Kız Takımımız ise 6. olmuştur.

Kendisini ve okulumuzu başarıyla temsil eden tüm öğrencilerimizi tebrik eder, başarılarının devamını dileriz! 👏🎉

La spremuta d’arancia 🍊
è una merenda speciale! 🧡
Con un po’ di sole dentro ogni goccia💧, fa brillare il sorriso sulla nostra faccia 😁!

Le classi seconde continuano il loro progetto sulla frutta stagionale. Questa settimana, in italiano, in turco e in inglese, hanno parlato della regina dell’inverno: l’arancia 🍊! Una bomba di vitamina C, da aggiungere sempre nella nostra routine quotidiana ✴️  

A glass of fresh orange juice ☀️
holds a bit of sunshine in every drop 💧
and brings a big smile to our faces! 😁

Our 2nd-grade students continue their project on seasonal fruits.
This week, in Italian, Turkish, and English lessons, they talked about the queen of winter: the orange 🍊! A vitamin C powerhouse that should always be part of our daily routine! ✴️

Bir bardak taze portakal suyu ☀️
her damlasında güneşi saklar 💧
ve yüzümüzde kocaman bir gülümseme bırakır! 😁

2.sınıf öğrencilerimiz, mevsim meyveleri üzerine yürüttükleri projeye devam ediyor.
Bu hafta İtalyanca, Türkçe ve İngilizce derslerinde kışın kraliçesi portakalı 🍊 konuştular! Günlük beslenme rutinimizde yer alması gereken C vitamini deposu portakal, sağlıklı yaşamın vazgeçilmezlerinden! ✴️