Ergoterapist Bilge Kavalcı Kliniği

Güçlü anlatı becerisine sahip bir çocuk:

🌱Olayları başlangıç–gelişme–sonuç sırasıyla anlatabilir,
🌱Önce, sonra, daha sonra, en sonunda” gibi zaman ifadelerini kullanabilir,
🌱Ana fikri koruyabilir,
🌱Karakterleri, olayları ve önemli detayları açıklayabilir,
🌱Dinleyicinin anlayacağı şekilde yeterli bilgi verebilir.

Anlatı becerileri; dil gelişimi, akademik başarı, okuduğunu anlama ve sosyal iletişim açısından büyük önem taşır. Anlatı becerilerinde zorlanan çocuklar olayları karışık sırayla anlatabilir, önemli detayları atlayabilir veya konu bütünlüğünü korumakta güçlük yaşayabilirler. Bu nedenle anlatı becerileri, çocukların iletişim ve öğrenme süreçlerinde önemli bir gelişim alanıdır.

🌱Dil gelişimi sadece masa başında çalışılarak değil, gün içindeki doğal etkileşimlerle desteklenir.

🌱Dil; tekrar, ilişki ve etkileşim içinde gelişir.

❗️Bazı çocuklar salıncağa binmekten korkabilir. Bunun nedeni “yer çekimi güvensizliği” olabilir.
Yer çekimi güvensizliği; çocuğun hareket ederken, yükselirken ya da ayakları yerden kesildiğinde kendini güvende hissedememesidir. Özellikle salıncak, kaydırak, zıplama gibi aktivitelerde yoğun kaygı yaşayabilirler.

❗️Bu gibi durumlarda mutlaka bir Ergoterapistten değerlendirme almanız gerekir.

Uyku sadece yorulmak değildir, regüle olabilmektir. 🌙
Bazı çocuklar uyku öncesi koşma, zıplama ve hızlı hareketlerle daha da uyarılmış hale gelebilir.

Uyku saatine yaklaşırken sinir sistemini sakinleştiren derin duyu aktiviteleri; beden farkındalığını artırabilir ve uykuya geçişi kolaylaştırabilir. 🤍

çocuklar neden sürekli hareket eder? 🤸‍♂️

Bu durum çoğu zaman proprioseptif sistemin (kas-eklem duyusu) yeterince geri bildirim alamamasıyla ilgilidir.
Yani çocuk, vücudunun nerede olduğunu ve ne kadar güç kullandığını daha net hissetmek için hareket arar.

🧠 Beyin, kas ve eklemlerden gelen bilgiyi az algıladığında:
• Daha çok koşma, zıplama ihtiyacı duyar
• Sert hareketler yapar (kendini atma, çarpma)
• Sıkı sarılma ve baskıdan hoşlanır
• Yerinde durmakta zorlanır

✨ Bu davranışlar aslında sinir sisteminin kendini dengelemeye (regülasyon) çalışma şeklidir.

❗️Çocuklar AVM’de şu zorlukları yaşayabilir:

Sesler, anonslar, kalabalık uğultusu ve müzik nedeniyle işitsel hassasiyet artabilir.

Parlak ışıklar, vitrinler, hareketli ekranlar ve kalabalık nedeniyle görsel yüklenme olabilir.

Yemek kokuları, parfümler ve temizlik kokuları bazı çocuklarda koku hassasiyetini tetikleyebilir.

Kalabalıkta temas edilmek, itilmek ya da sırada beklemek dokunsal rahatsızlık yaratabilir.

Yürüyen merdiven, asansör, kaygan zemin ve hızlı hareketler denge/vestibüler sistemi zorlayabilir.

Uzun süre yürümek, beklemek ve kurallara uyum sağlamak regülasyonu düşürebilir.

Bu yüzden çocuk AVM’de ağlayabilir, kaçmak isteyebilir, kulaklarını kapatabilir, aşırı hareketlenebilir ya da içine kapanabilir. Bu davranışlar her zaman “inat” değil; bazen çocuğun duyusal olarak zorlandığının göstergesidir.

Çocuğunuzun dil gelişimi yaşına uygun mu?

Her çocuk kendi hızında büyür… ama bazı küçük işaretler bize yol gösterebilir.
Dikkat, iletişim, oyun, motor beceriler ve duygusal regülasyon gelişimin önemli parçalarıdır.

🌱 Akranlarından belirgin şekilde geri kalıyorsa
🌱 Söyleneni anlamada ya da ifade etmede zorlanıyorsa
🌱 Oyun kurmakta, dikkatini sürdürmekte zorlanıyorsa

erken değerlendirme, süreci çok daha kolay ve desteklenebilir hale getirir.

Unutmayın; erken fark etmek, doğru destekle büyük fark yaratır 💛