Bayramınız kutlu olsun 🤍
Sevdiklerimizle bir arada olduğumuz, aramızda olmayanları da sevgiyle andığımız güzel bir bayram olsun.
Mutlu bayramlar 🫶
…
Konusma Terapisti
Konuşma ve Dil Terapisi, Bireysel Özel Eğitim, Psikoterapi, Oyun Terapisi
Ey Türk gençliği! Birinci vazifen; Türk istiklalini, Türk cumhuriyetini, ilelebet muhafaza ve müdafaa etmektir.
Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asil kanda mevcuttur.
Zafer, “Zafer benimdir” diyebilenindir.
Başarı ise, “Başaracağım” diye başlayarak sonunda “Başardım” diyebilenindir.
Mustafa Kemal Atatürk🇹🇷🇹🇷🇹🇷🇹🇷🇹🇷
….
🌿 1. Her şeyi o anda düzeltmek zorunda olmadığınızı hatırlayın.
Çocuk yanlış söyleyebilir, geç cevap verebilir ya da o an konuşmak istemeyebilir.
Hemen müdahale etmek yerine bazen kısa bir durup düşünmek gerekir:
“Bunu şu an düzeltmem gerçekten gerekli mi?”
Çünkü birçok beceri, güvenli ve doğal etkileşim içinde zamanla gelişir.
👀 2. Bazen sadece gözlemlemeyi deneyin.
Yönlendirmeden, öğretmeye çalışmadan bir süre sadece izleyin.
Neye ilgi duyuyor?
Ne zaman iletişim başlatıyor?
Hangi anlarda daha rahat görünüyor?
Çocukların en doğal öğrenmeleri, kendi başlattıkları anların içinde ortaya çıkar.
⏳ 3. Sessizlikten hemen korkmayın.
Birçok ebeveyn boşluk oluştuğunda hemen konuşma, soru sorma ya da yönlendirme ihtiyacı hisseder.
Oysa çocukların bilgiyi işlemeleri, düşünmeleri ve cevap oluşturmaları için zamana ihtiyaçları vardır.
Bazen sadece birkaç saniye beklemek bile iletişimin yönünü değiştirebilir.
🗣️ 4. Sürekli soru sormak yerine model olun.
“Hadi söyle…”
“Bu ne?”
“Ver de…” demek yerine bazen doğal şekilde model olmak daha destekleyicidir.
“Top düştü.”
“Kapıyı açıyorum.”
“Araba gidiyor.”
Çocuklar dili yalnızca soru-cevapla değil; duyarak, izleyerek ve deneyimleyerek öğrenirler.
Ve bazen şunu fark etmek gerekir:
Çocuğun dikkati bizde değilse, aslında sadece kendi kendimize konuşuyor olabiliriz. Model almalarına dikkat etmeliyi yoksa sadece dış ses oluruz.
💭 5. Kaygınızı fark etmeye çalışın.
Kontrol etme ihtiyacı arttığında mesele her zaman sadece çocuk olmayabilir. Çoğu zaman ebeveynin kaygısı da devreye girer.
Ve bazen sadece şunu fark etmek bile sizi yavaşlatır:
“Şu an kaygım devrede.”
Çünkü regüle olan yetişkin, çocuğun da kendini daha güvende hissetmesini kolaylaştırır.
🤍 6. Gün içinde küçük geri çekilmeler deneyin.
Bazen bilinçli olarak:
hemen düzeltmemeyi,
sürekli yorum yapmamayı,
yönlendirmemeyi,
sadece eşlik etmeyi deneyin.
İlk başta zor gelebilir. Ama zamanla çocuğa fırsat tanıdığınızda neleri yaptığını görmeniz kola
16/05/2026
Son dönemlerde yolum ergenlerle çok kesişiyor.
Dil problemleri, akıcılık problemleri, iletişim güçlükleri…
Ve açıkçası onlarla çalışmayı özellikle seviyorum.
Evet, zorlayıcı olabiliyor.
Bazıları hiç konuşmak istemiyor,
bazıları yoğun duygularla geliyor,
bazıları ise öfkesini davranışlarıyla göstermeyi seçiyor.
Ama aslında davranışların arkasındaki duyguyu fark etmek, iletişim kurmayı kolaylaştırıyor.
Özellikle küçük çocuklarda; ifade edici dil yeterince gelişmediğinde, alıcı dilde zorlanmalar olduğunda ya da farklı gelişim süreçlerinde çocuklar kendilerini çoğu zaman davranışlarıyla anlatmaya çalışıyor.
Ve bazen “davranış problemi” gibi görünen şeylerin altında aslında çok güçlü bir anlaşılma isteği yatıyor.
Bu yüzden sadece davranışa değil, o davranışın ne anlatmaya çalıştığına da bakmak gerekiyor.
Yorgun biten bugünün ardından hepinize güzel bir akşam diliyorum. ✨
….
14/05/2026
Ve bazen en beklemediğimiz insanlar
bize hiç düşünmediğimiz bir bakış açısı sunabilir.
Hemen cevap vermek, düzeltmek ya da açıklamak yerine
bir soru sormayı deneyin. Sorguya çekmek değil soru sormak öğrenmek, anlamak için…
Çünkü gerçekten dinlediğimizde
sadece karşımızdakini değil,
kendimizi de geliştirmeye başlarız. ✨
Aslında çocuklardan öğrenebileceğimiz çok şey var.
Onların bitmeyen merakı, sürekli soru sormaları ve keşfetme isteği tam da öğrenmenin temelidir.
Ve onları en çok şaşırtan şeylerden biri şu:
Bir yetişkinin “Bilmiyorum.” demesi.
“Bana anlatır mısın?”
“Gösterir misin?”
“Birlikte deneyelim mi?”
Çünkü çoğu çocuk, yetişkinlerin her şeyi bildiğini sanıyor.
Oysa öğretmenin en büyülü kapısı, bazen bilmediğini kabul etmekle açılıyor. ✨
….
🗣️ Ekolali nedir?
Duyduğunu tekrar ederek öğrenme.
🌿 1–3 yaşta normal mi?
Evet. Dil gelişiminin doğal bir parçasıdır.
🧩 Çocuk neden tekrar eder?
Konuşmayı taklit ederek öğrenir.
Çocuk dili öğrenirken duyduğunu tekrar ederek ilerler.
Ama burada önemli olan tekrarın işlevine bakmaktır.
⏳ Ne zaman azalır?
Genellikle 2–3 yaş civarında azalmaya başlar.
❓ 3 yaşta tamamen bitmeli mi?
Hayır. Ama belirgin şekilde azalması beklenir.
🚩 Ne zaman dikkat edilmeli?
3 yaş sonrası hâlâ yoğun şekilde devam ediyorsa değerlendirme önerilir.
🗣️ 18 ayda kaç kelime olmalı?
Genellikle 10–50 kelime beklenir.
🌿 Bu dönemde sadece kelime sayısı mı önemli?
Hayır.
Taklit, jestler ve iletişim kurma isteği de çok önemlidir.
🚩 18 ayda çok az kelime varsa ne yapmalı?
Kelime sayısı sınırlıysa değerlendirme önerilir.
📈 18–24 ayda ne değişir?
Kelime patlaması başlar ve kelime sayısında hızlı artış görülür.
🗣️ 2 kelimeli ifadeler ne zaman başlar?
Genellikle 18–24 ay arasında.
🌿 18 ayda 2 kelimeli ifade normal mi?
Evet. Bazı çocuklar daha erken başlayabilir.
🌍 Çift dil dil gelişimini yavaşlatır mı?
Hayır. Çift dil tek başına dil gecikmesine neden olmaz.
🌿 Peki neden bazen gecikme varmış gibi görünür?
Çünkü çift dil öğrenen çocuklarda:
• Kelimeler iki dile bölünebilir.
• Her dilde daha az kelime varmış gibi görünebilir.
• Kelimeyi bulma süresi uzayabilir.
• Dilleri karıştırabilir.
• Bir dili daha baskın kullanabilir.
📌 Yani çift dil bir gecikme nedeni değildir.
Ama var olan bir gecikmeyi daha görünür hale getirebilir.
Ekolali nedir?👇
Duyduğunu tekrar ederek öğrenme.
1–3 yaşta normal mi?
Evet → dil gelişiminin doğal parçası.
Çocuk neden tekrar eder?
Konuşmayı taklit ederek öğrenir.
Çocuk dili öğrenirken duyduğunu tekrar ederek ilerler. Ama işlevine bakmak gerekir.
Ne zaman azalır?
2–3 yaşta azalmaya başlar.
3 yaşta tamamen bitmeli mi?
Hayır → ama belirgin şekilde azalması beklenir.
Ne zaman dikkat edilmeli?
3 yaş sonrası hâlâ yoğunsa → değerlendirme önerilir.
18 ayda kaç kelime olmalı?👇🏻
Genelde 10–50 kelime beklenir.
Bu dönemde sadece kelime sayısı mı önemli?
Hayır → taklit, jest ve iletişim isteği de çok önemli.
18 ayda çok az kelime varsa ne yapmalı?
Sınırlıysa → değerlendirme önerilir.
18–24 ayda ne değişir?
Kelime patlaması olur → hızlı artış başlar.
2 kelimeli ifadeler ne zaman başlar?
Genelde 18–24 ay arası.
18 ayda 2 kelimeli ifadeler söylemesi normal mi?
Evet → bazı çocuklar daha erken başlayabilir.
Çift dil (bilingualizm)dil gelişimini yavaşlatır mı? 👇🏻
Çift dil (bilingual ortam) tek başına dil gecikmesine neden olmaz.
Ama bazı çocuklarda gecikme ile birlikte görüldüğü için karıştırılabilir.
Peki neden “gecikme varmış gibi” görünür?
Çift dil öğrenen çocuklarda:
Kelimeler iki dile bölünür (her dilde daha az kelime var gibi görünür)
Bazen kelimeyi bulma süresi uzar
Dilleri karıştırabilir (code-mixing)
Bir dili daha baskın kullanabilir
Çift dil gecikme nedeni değildir,
ama var olan bir gecikmeyi daha görünür hale getirebilir.
Sid, senin de Anneler Günü’n kutlu olsun 😂
📹 •
Click here to claim your Sponsored Listing.
Location
Category
Contact the school
Website
Address
19 Mayıs Mahallesi Kaptan Arif Sokak N:70 D:3 Kadıköy
Istanbul
34736
Opening Hours
| Monday | 09:00 - 19:00 |
| Tuesday | 10:00 - 19:30 |
| Wednesday | 10:00 - 19:30 |
| Thursday | 11:00 - 19:30 |
| Saturday | 09:30 - 19:30 |
| Sunday | 11:00 - 17:00 |