Kod Çocuk Akademisi

21/03/2021

Çocuklar için Uygulamalı Robotik Kodlama Eğitimi. 15+ Uygulama, küçük ve homojen gruplar ile 5 gün 12 saat online ve canlı eğitim.

Eğitim sonrasında veliler için, çocukların kodlama eğitimine dair bilgilendirme ve yönlendirme semineri, ücretsiz ilk ders seçeneği ile uzmanlar tarafından hazırlanan yaratıcı bir eğitim programıdır.

Eğitim hakkında daha detaylı bilgi için DMden ulaşabilirsiniz.

# atölye

07/03/2021

Arduino ile Robotik Kodlama'ya Giriş Eğitimi | Kod Çocuk Akademisi
# okuloncesietkinlik

28/02/2021

Çocuklara yönelik yaratıcı kodlama eğitimleri Kod Çocuk Akademisi’nde: Robotik Kodlamadan Sanal Gerçekliğe, Oyun Tasarımından Mobil Programlamaya, uygulamalı müfredatlarla disiplinlerarası eğitim yöntemi. Eğitimlerimiz hakkında detaylı bilgi için www.kodcocukakademisi.com
̆itimi ̧eklik ̧ocukgelişimi ̧ocuk ̆itim ̧im ̆itim

21/02/2021

Çocuklara yönelik yepyeni, farklı ve VR gözlük seti hediyeli bir KODLAMA eğitimi:
VR HİKAYE KODLAMA EĞİTİMİ

8 gün, 12 saat, online ve canlı derslerle, 4 kişilik küçük gruplarda düzenlenen bu eğitimle çocuklar kendi hikayelerini yazıyor, hikayelerini 3B ortamda tasarlıyor, kodluyor ve sanal gerçeklik gözlüğü ile kendi hikayesine gidiyor.

Tek bir eğitimle çocukların
🎯Yaratıcı Yazarlık
🎯3B Tasarım
🎯Algoritma Hazırlama
🎯Kodlama
🎯Senaryo Geliştirme
🎯Takım Çalışması
🎯Analiz ve Sorun Giderme
🎯Yazılım İngilizcesi
gibi 8 farklı 21.yy becerisini geliştirmesine yönelik hazırlanan müfredat ile çocuklar kodlamayı şimdi 3 boyutlu eğlenerek öğreniyor.

Kısa süreliğine VR Gözlük Seti ve Online Robotik Eğitimi hediyesiyle birlikte. Daha fazla bilgi ve kayıt için:
💻kodcocukakademisi.com
📱0530 163 23 06

̧eklik ̆itim ̆itim ̆itimi ̧ocukeğitimi

01/01/2021

Sanal Gerçekliğin Öğrenciye ve Sınıfa Pozitif Etkileri

● Sınıfa yeni bir eğlence düzeyi katar
● “Somutlaştırılma” aracılığıyla öğrenim materyaliyle bağlantı kurmanın yeni yollarını hazırlar,
“öğrenme” ve çoklu duyusal deneyimler sunar
● Öğrencilerin uzaklık veya maliyet veya başka türlü sebeplerle erişilemez bir şeyi görmelerine veya deneyimlemelerine izin verir
● Kişiselleştirilmiş öğrenim fırsatları sunar
● Farklı boyut ve ölçeklerde 3 boyutlu düşünmeyi sağlar
● Yeni nesillerin ihtiyaç duyduğu 21. yüzyıl becerilerini geliştirir
● Öğrencileri geleceklerine ve yeni işlere hazırlar

Sanal Gerçekliğin Öğrencilerin Öğrenmesine Somut Faydaları:

● Sınıflarda daha yüksek öğrenci katılımına yol açar
● Katılım oranlarının artmasına yol açar (genellikle daha sessiz çocuklar dahil)
● Çocuklar arasındaki işbirliğini ve ekip çalışması becerilerinin gelişimini geliştirir
● Farklı durumlar ve roller deneyimleyerek empati kurmalarına sebep olur.
● 3D olarak görselleştirerek karmaşık kavramların anlaşılmasını basitleştirir
● Uzamsal belleği ve 3B uzamsal düşünme becerilerini geliştirir
● Bilgi düzeylerinin tutulmasını artırır

https://lnkd.in/d-EMQWq

01/01/2021

ÇOCUKLARDA YARATICI YAZARLIK VE KODLAMA

Hikaye tabanlı bir oyunda senaryo yazmak, çocukları karakterlerinin nasıl davrandığının tam ayrıntıları ve sonuçları üzerinde düşünmeye zorlar. Karakterle ve olaylar belirsiz olamazlar. Pratik gerektiren önemli bir beceri olan fikirlerini geliştirmeleri gerekir.

Kodlama “Boş Sayfa” Sendromunu Azaltır.

Hikaye tabanlı bir oyun yaratmak, anlatı temposu, ilgi çekici hikâyeler, ilgi çekici diyalog ve izleyicinin anlaması gibi ilkeleri içerir. Hikayeleri programlamak da bu ilkeleri temel alır.

Aradaki fark, boş bir kağıda bakmanın genellikle paniğe yol açmasıdır, ancak programlama tam da bu noktada çocuklara birden fazla başlangıç noktası sunar.

Çocuklar kodladıklarında tek bir karakterle başlarlar, ardından diyalog, hareket ve etkileşimlerle denemeler yaparlar. Oradan başka oyuncular, sahneler ve etkileşimler ekleyerek inşa ederler.

Hikayeleri programlama, çocuğun ilgi noktasında başlar ve deneme süreci ile nihai bir ürüne dönüşür.

Kodlama sırasında “boş sayfa” yoktur, yalnızca çözülmesi gereken ayrı sorunlar vardır.

Daha fazlası için:

https://www.kodcocukakademisi.com/yaratici-yazarlik-ve-kodlama/

Z-Kuşağı çocukları, geleceğin meslekleri için ne kadar hazır? Çocukları geleceğin mesleklerine hazırlamak için ne gerekli? Kodlama Eğitimi veya daha fazlası.

28/12/2020

Yağız 9 yaşında, online ve canlı kodlama eğitiminde kendi hikayesini yazdı, 3 Boyutlu tasarladı ve kodladı. Sonra kendi hikayesini keşfe çıktı.

Çocuklar için yeni nesil kodlama eğitimi: kodlama becerisinden, yaratıcı yazarlığa kadar çocukların 8 farklı becerisini geliştiren VR HİKAYE KODLAMA eğitimi.

Eğitimle ilgili daha fazla bilgi için

https://lnkd.in/dfUxQ8v

0530 163 23 06

27/12/2020

Günümüz Z Kuşağı öğrencileri gelişen teknoloji ile ilgili alanlarda kariyer yapmakla ilgileniyorlar.

Yakın tarihli bir Dünya Ekonomik Forumu raporu , tüm işlerin yüzde 42'sinden fazlasının 2022'ye kadar önemli ölçüde değişeceğini ve , odaklı düşünme ve karmaşık gibi becerilere daha fazla vurgu yapacağını ortaya koydu. ve , , bilişim ve ürün geliştirme, önümüzdeki birkaç yıl içinde sürekli büyüme görecek sektörler arasında yer aldı.

Ama yine yakın zamanlı bir IBM araştırmasına göre bugünün öğrencileri bu gelecek vadeden kariyerlere hazır olmayabilir.

Ankette, 14-18 yaş arası 300 ortaokul öğrencisine, gelişen becerileri ve alanlarına olan ilgileri ve bilgileri hakkında sorular soruldu. Öğrencilerin yarısından fazlasının ilgilendiğini bildirmesine rağmen, en az yüzde 80’i siber güvenlik, bulut teknolojisi veya yapay zeka gibi önemli alanlarda çok az eğitim aldı veya hiç eğitim almadı.

Araştırma ile ilgili daha fazla detay için:
https://lnkd.in/dHVm9pH

27/12/2020

2018 Pew Araştırma Merkezi anketine göre , 1990’dan bu yana bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarındaki işler yüzde 79 arttı ve 2027’ye kadar yüzde 13 daha büyümesi bekleniyor .

Bu, eğitimcilerin, çocuklara kodlama bilgilerini öğretmek için öğrencilerin erken ve etkin katılımını sağlamanın bir yolunu bulmaları gerektiği anlamına gelir ve sanal ve artırılmış gerçeklik platformları çocuklara kodlama eğitimi konusunda çözüm olabilir.

Georgia Tech'te yapılan bir araştırma, kodlamayı öğrenmek için mobil artırılmış gerçeklik platformlarını kullanan öğrencilerin , değerlendirmelerde arkadaşlarına göre daha iyi performans gösterdiğini ortaya koydu.

Daha fazlası için:
https://lnkd.in/d6NzZCv