19/04/2022
Merhabalar
✅ Bu gönderide çok sık gelen Ekolali’ye müdahale uygulamaları ile ilgili bir örnek paylaşmak istiyorum.
✅Spektrum sahibi çocuklarda sıklıkla karşılaştığımız Ekolali davranışının temelinde;
1. Düşük benlik algısı
2. İşlevsellikten uzak sürekli görsel kartlarla yapılan çalışmalar
3.Rol alma gibi benlik algısını destekleyecek bilişsel becerilerde ki destek ihtiyacı
4. Düşük işlemleme hızı
5. Devam eden dil edinimi
Gibi bir çok faktör etkilidir. Ancak bunların temelinde bence en üzücü olanı “osman olan elini kaldırsın” gibi bir noktaya varana kadar yapılan çocukları objeleştiren eğitim dinamikleridir.
✅Bu tür dinamiklerin arkasında ki sebep olarak görsel öğrenmelerin daha kuvvetli olmadı durumu bildirilir evet spektrum sahibi çocuklarda sol frontal alan yani mekanik alan daha güçlüdür bu yüzden harfler, sayılar, şekiller, yapboz, resimler gibi öğelere ilgi de buradan kaynaklanır. Bu tür çalışmalar ile bu alana durmadan yüklenmek bize takıntıları artmış, mekanikleşmiş spektrum sahibi bireyler yetiştirmekten başka bir yarar sağlamaz.
✅Konuşma sırası alma, benlik kavramını destekleme, herhangi bir görsel destek olmaksızın cümle kurma, rol alma becerileri ve oyun terapisi ile desteklenen Büşranın programı daha 3. Haftasında gözle görüşür sonuçlar vermeye başladı.
✅Emeklerinden dolayı öğretmenimiz ve dil konuşma terapistimiz hocalarıma teşekkür ederim.
✅
