ENBA Koleji

Çift dilli eğitim programı,  çocuğun yaş dönemi ile paralel bilişsel gelişimine uygun olarak belirlenmiş  akademik ve sosyal kazanımlarını hem ana dilinde hem de yabancı dilde doğal, interaktif ve iletişimsel öğrenme ortamlarında edinmesini sağlamaktır.
Erken yaşlarda çift dil eğitiminin çocukların zihinsel esneklik, soyut düşünce, problem çözme ve hızlı öğrenme becerilerinde olumlu etkileri olmaktadır.  Çift dilli eğitimin hem akademik, hem sosyal hem de kişilik gelişimine önemli katkıları bulunmaktadır. 0-6 yaş döneminde çocukların beyninde pek çok nöron gelişir ve yapılanır. Çift dilli büyüyen çocukların çok daha gelişmiş nöron bağlantıları olduğu tespit edilmiştir. İlerleyen dönemlerde akademik başarılarının daha yüksek olduğu gözlemlenmiştir. Her iki dilin de inceliklerini ve özelliklerini sözel ve yazılı iletişimde rahatlıkla kullanabilmektedirler.

̇lkokul

Karakter Eğitimi Programı diğer adıyla “Etik Değerler” programıdır. Araştırmalar düşünceli, saygılı, güvenilir, adil, sorumlu, kısacası 'iyi insanların yaşamda daha başarılı olduğunu göstermiştir. Bu nedenle, etik değerlerin eğitimi, okullarda en az matematik ve Türkçe eğitimi kadar önemli ve gereklidir.
Program; ev, toplum ve okul temellidir. Bu nedenle değerler eğitimi programı planlanırken aile katılımına önem verilmelidir. Program; öğrencilerin unutulmaya yüz tutan değerleri keşfetmelerini, içselleştirmelerini sağlayarak toplumda ve okullardaki ahlaki ve akademik sorunlara uzun vadede çözümler sağlamayı hedefler.

̇lkokul

➡️Bedenlerini daha bilinçli bir şekilde kullanabilme ve esneklik kazanabilmeyi sağlar.
➡️Paylaşma, çoklu koordinasyon ve takım olma duygusu kazanmasına yardımcı olur.
➡️Kas kemik yapısının kuvvetlenmesi sağlar.
➡️Denge sorunu yaşayan çocuklarda olumlu yönde ilerleme sağlar.
➡️Daha sosyal ve dışa dönük bireyler olmalarını hedefler.

Yaratıcı Drama;

➡️Beden dilini kullanmayı öğretir.
➡️Hayal gücünü arttırır,doğaçlamayı geliştirir.
➡️Topluluk önünde konuşma becerisi kazandırır.
➡️Diksiyon ve nefes eğitimleri için teşvik edicidir.
➡️Fiziksel olarak aktif olmayı sağlar.
➡️Duygusal zekayı geliştirir.

Mutfak etkinlikleri çocukların çok yönlü gelişimlerini desteklemeye yardımcı olur;

➡️Dikkatlerini,planlama becerilerini destekler.
➡️Sağlıklı beslenmelerini destekler.
➡️Matematik algılarını,estetik düşünme yeteneklerini geliştirir.
➡️Sosyal-Duygusal becerilerini de destekler.
➡️Denge kurar, tatlı-ekşi-tuzlu tatları ayırt etmeyi öğrenirler.
➡️Yaşam becerilerini destekler.

Çocuk resimleri, çocuğun ruh ve beden gelişiminde dikkat çeken bir uygulama alanıdır ve çocuğun gerçek dünya ile çocukça bakışın kurduğu iletişim göstergesidir. Çocuk resim yaparak duygusal, algısal, gelişmeye yol bulur. Soyut düşünmeden gelen yolu çizgi renk ve leke ile somutlaştırır. Bu yolla çocuk kendine ait bilinmezlerin ipuçlarını yakalamaya başlar. Kendini, yapmış olduğu resimlerle keşfe başlar. Çünkü çocuk resimlerinin temelinde baskısız ruh açılımı vardır.

Akıl ve Zeka Oyunlarının temel amacı kişilerin düşünme becerilerini geliştirmektir.
➡️Zekayı aktif tutarak öğrenmeyi kolaylaştırır.
➡️Konsantrasyonu yükseltir.
➡️Öngörüyü güçlendirir.
➡️Planlı hareket etme becerisi kazandırır.
➡️Başarısızlıkta yılmamayı ve tekrar denemeyi öğretir.
➡️Sistemli düşünme alışkanlığını kazandırır.
➡️Kuralları anlamayı ve öğrenmeyi sağlar.

Tam Öğrenme Modeli, öğrenme ve öğretme sürecinde rol oynayan öğelerle, öğrencilerin öğrenme düzeylerini, belirli bir ölçüte getirecek şekilde sistemli olarak bir araya getirmektir. Tam öğrenme modeli, genel yetenek, zeka, ailenin içinde bulunduğu sosyo-ekonomik durum statüsü, öğretmenlerin sahip oldukları kişilik özellikleri gibi değişmeye dirençli değişkenleri baz olarak almaz. Tam öğrenme modelinde öğrencinin duyuşsal ve bilişsel özellikleri ya da öğretim hizmetinin niteliği çok daha önemlidir.

Deney sırasında deneyimleyerek öğrenen çocukta merak duygusu, soru sorma, öğrenme ve keşfetme isteği artar. - Fen ve doğa etkinlikleri sayesinde çocuklar çevreye ve doğaya karşı daha duyarlı olur. - Sorumluluk duyguları artar. - Deneyerek, yaparak öğrenmesi kolaylaşır.

̇lkokul