Eskişehirormanokulu

05/05/2026

5 yaş gruplarıyla orman günü 💚🌸

29/04/2026

Bugün ormanda sayılardan çok izlerin peşine düştük 🌿
Rüzgârın taşıdığı sesleri, toprağın sakladığı hikâyeleri, yaprakların arasındaki küçük hayatları fark ettik…

Ticaret Borsası İlkokulu öğrencileriyle yaptığımız envanter çalışması aslında biraz da durmayı, bakmayı ve gerçekten görmeyi hatırlamaktı.

Koşmadan da keşfedilebildiğini, sessizlikte de öğrenilebildiğini…

Her biri doğanın ritmine kendi haliyle karıştı.
Ve biz, onları oldukları gibi sevmenin ne kadar yeterli olduğunu bir kez daha gördük 💚

İçimizde hâlâ o ritmi duyan bir çocuk var.
Unutmazsak, hayat hep biraz orman kalır… 🌲✨

28/04/2026

Günün özetinin özetinin özeti 🌸🎶

28/04/2026

“Avuç içi kadar merak 🐾”

Ormanda bugün küçük ama güçlü bir keşif vardı.
Bir çocuğun elinde duran bu canlı, aslında doğanın kendini koruma ustalarından biri…

Dokun, gözlemle, merak et…
Doğa cevapları hazır vermez, çocukların keşfetmesini bekler.

Her gün biraz daha yakından tanıyoruz bu dünyayı.
Çünkü keşfetmek bazen sadece bir avuçta başlar.

24/04/2026

Ormanda ritim var… 🌲

Bir dal, birkaç kestane ve biraz merak…
Hepsi bu kadar.
Gerisini çocuklar tamamladı.

Ellerinde doğadan topladıklarıyla sesin peşine düştüler,
ritmi duydular, denediler, değiştirdiler…
Kendi müziklerini kurdular.

🌿 Doğayla temas
🎵 Ritim ve koordinasyon
🧠 Problem çözme
🤝 Birlikte üretme

Hazır bir şey yoktu,
ama ortaya çıkan her şey onlara aitti.

Çocuklar hazır olanı değil, kendilerini keşfediyor.

23/04/2026

20/04/2026

Alakarga gördünüz mü hiç?
Taklit yeteneğiyle bilinir, hatta başka hayvanların sesini çıkarabilir.
Bugün bizi izleyen o muydu, yoksa biz mi onu?

19/04/2026

🌿 Doğada üretmek bambaşka bir deneyim…

Gerçek aletler, gerçek malzemeler, gerçek kararlar…
Ve ortaya çıkan sadece bir ürün değil;
✨ sabır
✨ dikkat
✨ problem çözme
✨ özgüven

Kesildi, boyandı, dönüştürüldü.
Her aşamada yönlendiren değil, alan açan bir yaklaşım vardı.

Çünkü biz burada sadece vakit geçirmiyoruz.
Çocukların üretmesine, denemesine ve sorumluluk almasına alan açıyoruz. 🌱

🛠️ Gerçek deneyim
🌳 Doğayla temas
💚 Kalıcı kazanımlar

Siz bu sürece dahil olsaydınız neyi farklı yapardınız?
Yorumlara yazın 👇

📌 Kaydedin – çünkü bunu doğada denemek isteyeceksiniz.

14/04/2026

3 yaş grubuyla ormandaydık💚
3 boyutlu yazıcının boş makaraları, halatlarla birleşti…
Ve ortaya tamamen çocukların kurduğu oyunlar çıktı.

Kimi taşıdı, kimi döndürdü, kimi sistem kurdu…
Aynı malzeme, her çocukta başka bir hikâyeye dönüştü.

Bu süreçte doğal olarak ortaya çıkanlar:
🌱 Problem çözme
🌱 İş birliği ve iletişim
🌱 Planlama ve organize olma
🌱 Denge ve koordinasyon
🌱 Sebep-sonuç ilişkisi kurma
🌱 Yaratıcılık

Doğada, basit malzemelerle…
Sınırları olmayan deneyimler.

Bir makara sizce daha neye dönüşürdü? 🌲👇

13/04/2026

Bugün çantasını açan sadece bir çocuk değil…
Kendi keşif yolculuğunu organize eden küçük bir kaşif 🌿

Her hafta düzenli katıldığı orman buluşmalarında;
önce izledi, sonra denedi, şimdi ise planlıyor.

Çantadan çıkardığı her malzeme,
aslında bir becerinin yansıması:
📌 Karar verme
📌 Sorumluluk alma
📌 Problem çözme
📌 Dikkat ve odaklanma

Ağaca astığı keşif askısı,
onun kendi düzenini kurma şekli.

Doğa, çocuklara sadece oyun alanı sunmaz;
onlara düşünmeyi, denemeyi ve kendi yollarını bulmayı öğretir.

Ve biz her hafta şuna tanık oluruz:
Çocuklar ormanda
kendi potansiyellerini keşfeder 🌱