28/08/2022
İLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ…
STEM, MAKER, LEGO EDUCATİON, VEX ROBOTİK ve ARDUINO ile proje temelli kodlama etkinliği başlıyor.
Bu etkinlik ile öğrencilerin, hem gerçek yaşam problemleri üzerine odaklanması hem de verilen görevler eşliğinde fen, teknoloji, mühendislik ve matematik derslerinin birleştirilmesi amaçlanmaktadır. Öğrenciler robotlar ile çalışarak yenilik, eleştirel düşünme ve problem çözme gibi 21.yüzyıl becerilerine ulaşma imkanı bulacaklardır. Bu etkinlikler, öğrencilerin farklı görevler gerçekleştirmelerini, kendi modellerini oluşturmalarını ve programlamalarını sağlayacak ve sürecin nasıl işlediğini ve arkasında neler olup bittiğini görmeleri için gerçek yaşam deneyimidir. Yapılan araştırmalara göre derslere olumlu katkısı olduğu ispatlanmıştır.
Örneğin; süratli bir arabanın hareketindeki yol ve zaman değişkeni arasındaki ilişki robot kullanarak incelenecek. Derslerde basit makinalar, elektrik devreleri, kuvvet, ısı sıcaklık, açılar, oran orantı, tablo oluşturma vb. çalışmalar yapılacaktır. Süreç sonunda ulusal ya da uluslararası yarışmalara proje temelli katılımı teşvik edilecektir.
Sevgili çocuklar grubunuzu oluşturun ya da biz oluşturalım.
Etkinliğimiz 11 Haziran 2022 başlayacaktır.
Not: Etkinlikleri hazırlayan ve süreci yürüten Engin Bayram ÖZTAŞ öğretmenimizdir. Daha önce hazırladığı projeleri incelenebilirsiniz. https://www.facebook.com/nxtmasters.eskisehir
REFERANS;
https://educathub.com/yazarlar/
Etkinlik merkezleri;
1. Doktorlar cad. Potuoğlu Apt Kat 2 No:4 Tepebaşı/ESKİŞEHİR
2. Bülent Ecevit Bulvarı. Batıkent çarşı yanı Bahar sitesi 8/C Tepebaşı/ESKİŞEHİR
TEL1: 0507 350 37 20
TEL2: 0535 211 07 33
ERKEN YAŞTA ROBOTİK KODLAMA ALMANIN FAYDALARI NELERDİR.
1. Yaşlarına uygun algoritma çalışmalarıyla; ince motor gelişimi, dikkat ve odaklanma, yaratıcı düşünme ve yer yön kavramı gelişimleri desteklenir
2. Çocuklar kuralların önemini öğrenir ve kurallara uygun çalışma becerilerini geliştirir
3. Problem çözme becerileri kazanacakları için öz güvenleri artar.
4. Kodlama öğrenmek, matematik ve fen gibi diğer alanlarda da başarılı olmalarını sağlar. Beynin öğrenme ve kavrama gücü artar.
5. Kodlama yaparken aynı zamanda matematik (alan çevre hesabı, açılar, temel/kompleks hesaplamalar, oran orantı, ikili sitem, mantıksal işlemler, boolean cebri vb) , fen ( hareket, hız, elektronik devreler, kuvvet, manyetizma, basit makineler, sürtünme vb) alanında bir çok kavram ile farkında olmadan karşılaşacak okul müfredatında olmasa bile uygulamalı ile bu kavramları tanıyarak arka planda hafızasında yer edecektir. Ayrıca sensörlerden gelen verileri inceleyerek tablo oluşturma, tabloyu analiz etme, tablodan sonuç çıkarıp robot üzerinde pratikte uygulamaya geçirme gibi işlemleri yapar hale gelecektir.
6. Algoritma mantığıyla yaşlarına uygun kodlama eğitimi alan çocuklar, ileride karşılaşacakları teknolojik gelişmelere daha kolay uyum sağlarlar ve geleceğin fırsatlarından daha akıllıca faydalanırlar.
7. Atölyede kodlama alanında VEXGO robotik seti ve Arduino ile kodlama, elektronik devre oluşturma, mekanik tasarım işlemlerinin hepsi bir arada yapılacak, temel elektronik kitleri ile çocuklar arka planda enerji/devre elemanları/elektronik ile tanışacaklar.
Eğitimci Engin Bayram ÖZTAŞ
