Uzman KIDS Anaokulları ve Kreşi

Uzman KIDS Anaokulları ve Kreşi Çoklu Zeka Kuramını benimseyen her çocuğun bireysel farklılıklarını göz önünde bulunduran ve bunlara uygun eğitim metodlarını içeren bir eğitim sunuyoruz.

Bu gün 20 Kasım"DÜNYA ÇOCUK HAKLARI GÜNÜ " çocukların en temel hakları, sevgi-saygı, sağlık, barınma, oyun, eşitlik, ada...
20/11/2017

Bu gün 20 Kasım
"DÜNYA ÇOCUK HAKLARI GÜNÜ " çocukların en temel hakları, sevgi-saygı, sağlık, barınma, oyun, eşitlik, adalet, hürriyet, eğitim ve yaşam hakkıdır.... Her yetişkin bu hakları korumakla yükümlüdür...
20 KASIM ÇOCUK HAKLARI GÜNÜ KUTLU OLSUN...

18/11/2017

Paylaşımın huzurun en iyi hissedildiği anlar çocukken birlikte geçirilen ortak zaman dilimleridir. Biz hep birlikte olup mutlu ve kaliteli zaman geçirmeyi seçiyoruz...Pijama partimiz ve hikâyemiz ile geleceğe güzel anılar biriktirmeye devam ediyoruz...

17/11/2017

AKIL VE ZEKA OYUNLARININ 5 FAYDASI
1.İLERİYİ GÖRME BECERİSİ Zekâ oyunları çocukların birkaç adım sonrasına yönelik hamleler yapmasına yardımcı oluyor. Bu çabalar çocukların geleceğe yönelik projeksiyon yapabilme becerilerini artırıyor.

2.BÜTÜNÜ YAKALAMA Çocuklar oyunların parçalarını tamamlayarak zihinlerinde bütünü görebilme yetilerini geliştiriyor. Böylece zekâları sadece görüneni değil görünmeyeni, sadece ona verileni değil verilmeyeni de öğreniyor, araştırıp sorgulamasına katkı sağlıyor.

3.BİRLİKTE BAŞARMA Ekip olarak oynanan zekâ oyunları birlikte başarmanın önemini kavratıyor. Bir kişinin yeterli olmadığı durumlarda ortak aklın neler yapabileceğini keşfediyor. Paylaşmayı ve aynı amaç uğrunda birlikte çalışmayı benimsiyor.

4.KALİTELİ VAKİT GEÇİRME Zekâ oyunları çocuğunuzun hem keyifli hem de kaliteli vakit geçirmesine olanak sunuyor. Çocukların zamanı iyi değerlendirme, verimli ve üretken çalışma bilincinin tohumları atılıyor. Disiplinli zaman geçirerek hedefe ulaşılabileceği keşfediliyor.

5.MATEMATİKSEL DÜŞÜNME Zekâ oyunları basit de olsa matematik işlemleri gerektirebiliyor. Bu tür zekâ oyunları çocuğun matematiksel düşünebilme becerisini destekliyor. Matematiksel düşünen bir çocuk tüm hayatında başarı çıtasını yüksek tutuyor. Çünkü ona anlatılanların matematiksel bir karşılığı olup olmadığını hesaplama kabiliyeti varsa kimse o çocuğu kolay kolay yanıltamıyor.

17/11/2017

AKIL VE ZEKA OYUNLARININ 5 FAYDASI
1.İLERİYİ GÖRME BECERİSİ Zekâ oyunları çocukların birkaç adım sonrasına yönelik hamleler yapmasına yardımcı oluyor. Bu çabalar çocukların geleceğe yönelik projeksiyon yapabilme becerilerini artırıyor.

2.BÜTÜNÜ YAKALAMA Çocuklar oyunların parçalarını tamamlayarak zihinlerinde bütünü görebilme yetilerini geliştiriyor. Böylece zekâları sadece görüneni değil görünmeyeni, sadece ona verileni değil verilmeyeni de öğreniyor, araştırıp sorgulamasına katkı sağlıyor.

3.BİRLİKTE BAŞARMA Ekip olarak oynanan zekâ oyunları birlikte başarmanın önemini kavratıyor. Bir kişinin yeterli olmadığı durumlarda ortak aklın neler yapabileceğini keşfediyor. Paylaşmayı ve aynı amaç uğrunda birlikte çalışmayı benimsiyor.

4.KALİTELİ VAKİT GEÇİRME Zekâ oyunları çocuğunuzun hem keyifli hem de kaliteli vakit geçirmesine olanak sunuyor. Çocukların zamanı iyi değerlendirme, verimli ve üretken çalışma bilincinin tohumları atılıyor. Disiplinli zaman geçirerek hedefe ulaşılabileceği keşfediliyor.

5.MATEMATİKSEL DÜŞÜNME Zekâ oyunları basit de olsa matematik işlemleri gerektirebiliyor. Bu tür zekâ oyunları çocuğun matematiksel düşünebilme becerisini destekliyor. Matematiksel düşünen bir çocuk tüm hayatında başarı çıtasını yüksek tutuyor. Çünkü ona anlatılanların matematiksel bir karşılığı olup olmadığını hesaplama kabiliyeti varsa kimse o çocuğu kolay kolay yanıltamıyor.

İlköğretime Hazırlık Sınıfımızla El Kuklası Çim Adam Yaparak Canlı Varlıkların Özellikleri İle İlgili Görsel ve Bilişsel...
10/10/2017

İlköğretime Hazırlık Sınıfımızla El Kuklası Çim Adam Yaparak Canlı Varlıkların Özellikleri İle İlgili Görsel ve Bilişsel Bilinç Oluşurduk...

09/10/2017

İnsanı Sakinleştirip Dinlendiren En Etkili Öğelerden Biridir Müzik ve Müziği En Az Onun Kadar Etkili Olan Resimle Birleştirince Huzur Kaçınılmazdır Artık Çocuk Ruhunda...

🍁🍁🍂🍂🍂"Hoşgeldin Sonbahar" Partimizle Sonbahar'ı Yaşayarak Eğlenerek Öğrendik 🍂🍂🍁🍁
08/10/2017

🍁🍁🍂🍂🍂"Hoşgeldin Sonbahar" Partimizle Sonbahar'ı Yaşayarak Eğlenerek Öğrendik 🍂🍂🍁🍁

"HAYVAN HAKLARI FEDERASYON'unun felsefesi tüm canlılara yaşam hakkı temeli üzerine kurulmuştur. Sahipli veya sahipsiz tü...
04/10/2017

"HAYVAN HAKLARI FEDERASYON'unun felsefesi tüm canlılara yaşam hakkı temeli üzerine kurulmuştur. Sahipli veya sahipsiz tüm hayvanların insanlar kadar yaşam hakkı vardır "

4 EKİM DÜNYA HAYVAN HAKLARI GÜNÜ KUTLU OLSUN

1 Ekim Dünya Çocuk Günü Kutlu Olsun..."Çocuk Hakları Sözleşmesi Maddeleri:M.1- Her birey on sekiz yaşına kadar çocuk ola...
01/10/2017

1 Ekim Dünya Çocuk Günü Kutlu Olsun...

"Çocuk Hakları Sözleşmesi Maddeleri:

M.1- Her birey on sekiz yaşına kadar çocuk olarak kabul edilir. Her çocuk vazgeçilmez haklara sahiptir.

M.2- Çocuk Hakları, bütün çocuklar içindir. Doğum yerleri, konuştukları dil ne olursa olsun fark etmez. Büyüklerinin inançları ya da görüşleri nedeniyle hiçbir çocuğa ayrım yapılmaz.

M.3- Çocuklarla ilgili bütün yasa ve uygulamaları oluşturanlar, önce çocukların yararını düşünmek zorundadır. Devlet, çocukların koruma ve bakımını üstlenenlerin sorumluluklarınıyerine getirmeleri için önlemleri alır ve onların sorumluluklarını yerine getirip getirmediklerine bakar.

M.4- ÇHS’de yazılı olan hakların uygulanması için gereken her türlü çabanın gösterilmesi gerekir. Devlet çocukların bu haklardan yararlanmasını sağlar.

M.5- Devlet, hakların uygulanması konusunda çaba gösterirken başta anne baba olmak üzere çocuktan sorumlu olan kişilerin haklarına karşı saygılı olur.

M.6- Yaşamak, her çocuğun temel hakkıdır ve herkesin ilk görevi çocukların yaşamını korumaktır.

M.7- Her çocuğun bir isme ve vatandaşlığa sahip olma hakkı vardır. Devlet, çocuk doğduğunda bu ismi kaydeder ve çocuğa bir kimlik verir.

M.8- Çocuklara verilen isim, vatandaşlık hakkı ve aile bağları korunmalıdır. Tüm bunlar zorla değiştirilemez ve alınamaz, değiştirilmek istenir ya da çocuğun elinden bu haklar alınırsa devlet bu duruma karşı çıkmalıdır.

M.9- Her çocuğun ailesiyle birlikte yaşama hakkı vardır. Anne baba çocuğa bakamıyorsa, çocuk bu durumdan zarar görmesin diye ona başka bir bakım sağlanmalıdır. Bu durumda da her çocuğun, anne ve babasıyla düzenli olarak görüşebilme hakkı vardır.

M.10- Anne babası ayrıülkelerde yaşayan çocukların aileleriyle birlikte olabilmeleri için devletler kolaylık gösterir.

M.11- Anne ve babalarının izni olmadan hiçbir çocuk başka bir ülkeye götürülemez. Çocuklarıbu şekilde başka yerlere götüren kişilere karşı mücadele edilmesi gerekir.

M.12- Her çocuk, görüşlerini serbestçe ifade etme, kendisini ilgilendiren her konuda görüşlerinin dikkate alınmasını isteme hakkına sahiptir. Herkesin çocukları dinleme, onların fikirlerini öğrenme ve onlara saygı gösterme sorumluluğu vardır.

M.13- Her çocuğun duygu ve düşüncelerini istediği şekilde açıklama hakkı vardır. Çocukların da başka kişilerin zarar görmemesi için gerekeni yapmaları gerekir.

M.14- Her çocuğun, kendi düşüncesini geliştirme ve istediği dini seçme hakkı vardır. Bu konularda çocukları büyüten yetişkinlerin de onlara yol gösterme hakkı ve sorumluluğu vardır.

M.15- Çocukların arkadaşlarıyla barış içinde toplanabilme, dernek kurabilme ya da derneklere üye olma hakkı vardır.

M.16- Hiç kimse çocukların onurunu kıramaz, onları küçük düşüremez, özel hayatına karışamaz. Çocukların bu hakkı yasalarla korunur.

M.17- Devlet, kitle iletişim araçlarının, çocuğun gelişimi açısından önemini kabul eder. Çocuğun bunlarla çeşitli bilgi ve belgelere ulaşmasını sağlar, kendi kültürü ve dili bakımından bu araçlarla alabileceği gereksinimleri karşılar. Ayrıca kitle iletişim araçlarının verebileceği her türlü zarardan çocukları korur.

M.18- Çocukların yetişmesinden ve gelişmesinden sorumlu olan büyükler, bu sorumluluklarını en iyi biçimde yerine getirirler.

M.19- Hiç kimse, çocuklara karşı olan sorumluluklarını onlara zarar verecek şekilde kullanamaz. Devlet çocukların hiçbir zarara uğramaması için her türlü önlemi almakla yükümlüdür.

M.20- Her çocuğun ailesinden yoksun kaldığında ya da aile ortamı onun için uygun olmadığında devletten özel koruma ve yardım alma hakkı vardır. Anne babasıyla birlikte yaşayamayacak çocuklar için özenli bir araştırmayla iyi aileler bulunur.

M.21–22- Yaşadığı ülkenin dışında bir başka ülkeye gitmek zorunda kalan her çocuğun, gittiği ülke tarafından korunma hakkı vardır.

M.23- Engelli çocukların özel olarak korunma ve saygı görme hakkı vardır. Devlet engelli çocukların bakımını, eğitimini sağlayacak kurumları oluşturma sorumluluğuna sahiptir. Engelli çocukların ailelerine her türlü yardım yapılır.

M.24- Her çocuğun sağlık hizmetinden yararlanma hakkı vardır. Hastalıklardan korunması devletin ve toplumun güvencesi altında olup çocukların beslenmesine, aşılanmasına, çevrenin temizliğine ve diğer sağlık koşullarına dikkat edilir. Hastalanan çocuklar tedavi edilir.

M.25- Çocuk haklarına uygun olarak kreşler, çocuk yuvaları, yurtlar, okullar, çocuk hastaneleri oluşturulur, bunlar düzenli olarak kontrol edilir.

M.26–27- Her çocuğun gelişme hakkı ve sağlığı güvence altında olmalıdır. Bu konuda çocukların daha iyi bir yaşam sürdürmeleri için gerektiğinde yardım edilir.

M.28- Her çocuk eğitimini tam yapabilmek için desteklenir ve korunur. İlköğretim parasız ve hiçbir ayrım gözetmeksizin tüm çocuklar için hak ve zorunludur.

M.29–30- Çocuklara verilen eğitim onların gelişimlerini en fazla ölçüde sağlayacak düzeyde olmalıdır. Eğitim, çocukların hoşgörüsünü, kendi kültürüne ve farklı kültürlere saygısını, ayrımcılığa karşıtlığını, doğaya saygısını arttıracak biçimde düzenlenir. Çocuğun kendi kültürü, bulunduğu ülkedekinden farklıysa gelişim ve eğitim hakkının her aşamasında buna gereken özen gösterilir.

M.31- Çocukların boş zamanlarını değerlendirebilmeleri, kendilerini geliştirebilmeleri için oyun bahçeleri, çocuk kulüpleri, kütüphaneler, spor ve kültür merkezleri açılmalıdır. Her çocuğun bu tür etkinliklere katılma hakkı vardır.

M.32- Çocukların okula gitme, oyun oynama hakkı vardır. Onlar yetişkinler gibi çalıştırılamazlar. Çalışmak zorunda kalırlarsa yapacakları iş onların sağlığı ve eğitimleri için sorun oluşturmamalıdır.

M.33- Bütün çocuklar her türlü zararlı maddelere karşı korunur. Bu tür maddeleri üretip çocuklara veren kişiler cezalandırılır.

M.34- Çocukları bedensel ve ruhsal yönden örseleyecek hiçbir yaklaşıma izin verilemez.

M.35- Devlet, çocuklarıkoruma ve çocukları kaçırıp onları satan, onları çalıştırmak isteyen kişilerle mücadele etme sorumluluğuna sahiptir.

M.36- Hiçbir kişi kendi çıkarları için çocukları kullanamaz. Devlet böyle bir duruma karşı her çocuğu korur.

M.37- Çocuklar hiçbirşekilde insanlık dışı yöntemlerle ya da aşağılanarak cezalandırılamaz. Bir çocuk suça itilmişse ona uygulanacak ceza yaşına ve gelişimine uygun, onun eğitimini engellemeyecek şekilde olmalıdır.

M.38- Her çocuğun barışortamında yaşama ve savaşlardan korunma hakkı vardır. Çocukların askere alınmaması gerekir. Devlet, çocukları silahlı çatışmalardan ve sonuçlarından korumakla sorumludur.

M.39- Çocuklar çeşitli nedenlerle zarar görmüşlerse onların iyileştirilmeleri için çalışmalar yapılır, bir daha aynı şekilde zarar görmemeleri için önlemler alınır.

M.40- Yasalarla sorunu olan çocuklar bu durumdan tek başlarına sorumlu değildir. Çocuklar farkında olarak kimseye zarar vermez. Suça itilen çocuklar, yetişkinler gibi cezalandırılamaz, özel yasalarla yeniden topluma kazandırılırlar.

M.41- Bir devletin yasaları burada belirtilen hükümlerden daha iyiyse, bunlar hiçbir şekilde değiştirilemez.

M.42- Devlet, ÇHS’nin herkes tarafından öğrenilmesini sağlar.

M.43- ÇHS’nın uygulanmasını değerlendirmek üzere Çocuk Hakları Komitesi kurulmuştur.

M.44- Devlet ve o ülkede yaşayan insanlar Çocuk Hakları Komitesine, çocuk haklarıyla ilgili durum hakkında bilgileri vermekle sorumludur.

M.45- İlgili kuruluşlar Çocuk Hakları Komitesinin çalışmalarına kolaylık ve yardım sağlar. Bunların yetişkinlerce içselleştirmesi her alanda çocukların haklarının sağlanmasında önemli bir teminat olacaktır."*

*Çocuk Hakları Sözleşmesinin toplamı 54 madde olup, bundan sonrakiler, sözleşmenin devletler tarafından nasıl devreye sokulacağına dair prosedürleri kapsamaktadır.

Uzman Kids'te Spor ve Koordinasyon Derslerimiz Tüm Aktifliği İle Devam EdiyorÇocuklara Sporun Faydaları Çocukların fizik...
29/09/2017

Uzman Kids'te Spor ve Koordinasyon Derslerimiz Tüm Aktifliği İle Devam Ediyor
Çocuklara Sporun Faydaları
Çocukların fiziksel, bilişsel ve duygusal gelişimlerine yardımcı olmak onlara sağlanabilecek en önemli desteklerin başında geliyor. Kendilerini bu alanda olumlu yönde geliştirmeyi başaran çocuklar ileride birçok alanda üstünlük sağlayabilme başarısını gösteriyorlar.
Fiziksel, bilişsel ve duygusal anlamda olumlu gelişimin en önemli anahtarlarından biri “Spor” diyebiliriz.
Spor yapmak, zihinsel ve fiziksel gelişimi sağladığı gibi, hem eğitim hayatında hem de sosyal yaşantıda bir çok kazanç sağlar. Henüz gelişimlerinin başında olan çocukların küçük yaşta spora başlamaları çok önemlidir. Genel anlamda çocukların özgüvenleri daha yüksek olur, bu olurken de disiplinle yetişirler. Bu da çocukların ilerideki hayatları için çok önemlidir. Diğer bir taraftan spor sayesinde fiziksel aktivitelerle stres seviyelerinin azalmasına ve hatta depresyonun önlenmesine katkı sağladığı gözlemlenmektedir.
İstatistiksel olarak bakıldığında küçük yaştan itibaren spor yapan çocukların akademik hayatlarının daha başarılı olduğunu gözler önüne seriliyor. Spor çocukların reflekslerini geliştirirken, spor ayrıca stratejik düşünme yetisi kazandırarak bireyin liderlik özelliklerini arttırır. Çocukların takım çalışmasına yatkınlıkları arttığından spor yapmak ileride profesyonel kariyerlerine olumlu yönde destek sağlayacaktır.

26/09/2017

Değerler eğitiminde duygularımızı ve sevgiyi işledik. Kızgınlığımızı, şaşkınlığımızı, üzüntümüzü, mutsuzluğumuzu, ağlayışlarımızı, korkularımızı konuştuk, sonra bütün duygularımızı sevgi halkalarıyla birleştirip kolye yaptık sevgiyle el ele tutuştuk, ögrendik ki bizi bir araya getiren en güzel duygudur sevgi...

El ve Göz Koordinasyonu Montessori Çalışmalarımızdan.Kaşık Tutma Çalışmaları...
23/09/2017

El ve Göz Koordinasyonu Montessori Çalışmalarımızdan.
Kaşık Tutma Çalışmaları...

Address

Lunapark Kavşağı Mezopotamya Mh. Fırat Bulvari Kayapınar
Diyarbakır

Telephone

05454122412

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Uzman KIDS Anaokulları ve Kreşi posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to Uzman KIDS Anaokulları ve Kreşi:

Shortcuts

Share

Category